初中语文补习怎么补

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我认为，语文不需要补课。语文就是母语，在平时的交流中得到运用，与补课关系不大。可能有人会说，孩子语文成绩不好怎么办？

孩子语文成绩不理想，与孩子阅读少有关。阅读是个慢功夫，不是一天两天就能提高上来的，所以需要长期坚持。

我有一个同学，说孩子语文成绩极差，每次期中期末考试，家长会给孩子写两个作文，然后孩子背下来。我问他为什么这样做？为什么不培养孩子自己写作文呢？同学回答：写作文太耽误时间，写作文的时间可以做好几道数学题。我瞬间就无语了！

这是一个很典型的案例。很多学生和家长非常功利的对待学生，认为哪科成绩提升较快，就在哪科上下功夫，而文科都是需要长期，积累，他们既不想花费功夫，还想提高成绩，是不是在想美事啊？现在已经显示出，阅读能力下降不仅影响语文，还影响其他文科，甚至对理科的审题都有影响。但是家长在教育孩子时，还是没有注意到。

很多家长经常说，孩子不会答题怎么办？其实就是阅读理解力要查，根源在阅读。所有，语文绝对不是补课能补上来的。

语文如果要补课，可能暂时有效果，例如，背背古诗，老师看着学生默写，或者指导写作文的方法，但是语文考试已经逐渐走向阅读引领的方向，特别好高考题，几乎都源于阅读，没有大量的阅读积累，补课毫无效果，就算老师指导了写作方法，很多学生没有阅读的积累，也写不出好内容。

所以，语文成绩的提高不在补课，而在于阅读。你怎么看这件事，写在下面评论区吧！

结合我的教学经验，我来说说对您这个问题的看法吧。

首先，请您坚定的告诉孩子，从现在开始努力，他的语文成绩一定能提高。面对中考的挑战，没有什么比信心更重要的了。所以，作为家长，您的鼓励就是孩子迎难而上的动力。何况，对于一个孩子来说，只要他愿意投身于学习中，就没有来不及的时候。孩子虽然现在已经读初三了，但他今后还有更长的学习过程，热爱学习的习惯也将会让他受益终身。

那么，我们真得能帮助孩子提高语文成绩吗?我也可以肯定地告诉您：可以，一定可以。当然，要想在如此短时间内提高成绩，家长可以从以下几点入手：

一、提高孩子的书写质量。“人靠衣装马靠鞍，试卷全靠字来装。"这是我常和学生说起的一句顺口溜。字迹工整，卷面整洁，这是考试答题的基本要求。要提高书写质量，就离不开平时的规范严格的练习。可以让孩子选本自己喜爱的字帖，坚持不懈地练习，日久必有成效。

二、帮助孩子过好背诵关。背诵是语文学习的基本功。从字词句，到诗歌古文，乃至名篇佳作，无一不要熟读并背诵。家长可以通过察看作业、试卷的方式，重点看试卷中关于字词、句子和诗句默写的题型，从这些题型的正确率可以看出孩子的语文基础知识掌握的如有何。如果这些题型的正确率不高的话，那就要采取适当措施予以补救。比如按教材顺序摘抄课本的重点字词，每天积累几个四字词语，抽背古诗文。

三、帮助孩子突破阅读关。阅读题是各地中考语文必考的题型，也是学生考试要争分的重点、难点。阅读能力的提高很大程度上有赖于长期以来培养的习惯，但要在短期内有显著地提高，就要紧跟老师的复习，做到准确掌握各种文体的分析方法和解题要求，再通过大量的专项练习，在反复的练习中提高答题质量。

四、多读优秀作文，掌握技巧，提高作文水平。在中考复习阶段，可以让孩子多读一读近几年来本地的中考优秀作文，学习审题、立意、选材、表达的技巧，并在平时的考试加以应用。有条件的家长还可以帮助搜集整理作文素材，方便孩子学习。

有的。我一直告诉我的学生们初中语文很简单，关键看是怎么学。要想快速提高语文水平，就是做到熟知语文学科的考点，平时都考什么，你都不知道，怎么去有针对性地去学习呢，你重点看的不一定是考试考的，所以我们要想学好语文，一定要以考试为中心，明确考点。这是学好语文的前提。

语文学科分可分为三大项。基础知识、阅读理解、作文。先上孩子看看是哪一项不行。再有针对性重点补习哪一项。第一，基础知识，首先要做个学习计划，把本学期课本要学习的生字生词、古诗词等分到每天，一天背一点，第二天复习头一天背的内容，第三天复习第二天背的内容和第一天背的内容，以此类推，5天后把这5天背的内容总复习一遍。另外，更重要的是除了背，还有找些试卷，做做上面的基础题部分。然后把经常性出错的生字生词记在错题本上，平时再多看看。基础知识更多的是不断重复，再重复。这部分很好得分。第二，阅读理解。这一项还可细分，又分为古诗词阅读、文言文阅读、现代文阅读，现代文又分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读。阅读理解是分值大项，许多孩子在这一方面失分严重，有的孩子得不了几分。我觉得失分是孩子们还没有通过做题总结出阅读理解题的答题技巧呢。

给孩子找本语文阅读理解的辅导书，里面有考点讲解的，这样的书很多的。也要做好计划，一天看几点，别太多，不然孩子就烦了。把考点的答题规律自己先看明白，然后用后面给的短文去练，每个短文的题不用都做，只做前面看的考点题就行，进行专题练习。阅读题大部分的答案都是有规律的，就好比数学题一样，会一个例子，这一类就会了。做几个短文后，让孩子把这个题型和答题规律也抄在错题本上，平时多看看。

作文我觉得还真是短时间不太好提高，但也要让孩子假期里多读点书，关键是读了后要让孩子知道他读的文章好在哪，有什么值得学习，说出一两点就行。不能借鉴文章的优点，读再多的书也没用。另外让孩子也出去走走，看看外面的世界，总关在屋里想提高作文，只能是闭门造车，写出的作文背定没有活力。

总之，要想提高语文成绩必须抓住考点，以考点为纲去补习才是真的有效。

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