初三化学课程简介

初三化学课程简介，初中补课网上名师多性价比也高。

对于学习来讲，越是打好基础慢慢来，反而厚积薄发，后期成绩会提高很多！初三才开始学化学，学生不免紧张，我们翻看化学课本，会发现很多是需要死记硬背记牢的，在此基础上，再发现规律，形成自己的做题思路。具体如下：

1、记牢?元素周期表常用元素化学式、原子量?反应式。（很多同学对知识的识记是处于模棱两可的混淆状态……这种情况怎么可能做对题目！）当然一种元素的化合物很多，还要经过掌握价态的知识。

2.善于总结?每学习一种物质，一定把它的物理化学性质缕清，再学下一个物质时，及时与上一个物质对比记忆。

3.抓住化学实验?不论是老师操作还是自己操作，记住实验操作目的、步骤和发生的反应。比如碳还原氧化铜的实验，要明确实验的目的是什么，反应物是什么，反应条件是什么，生成物是什么，要写好实验报告。

4.多做习题，勤思考。准备错题本，把同一类型的题目整理在一起，是计算出错还是记忆的问题，分门别类记好，错题是进步提升的另一平台。

总之，不要偷懒，脚踏实地，背是基础，练是王道！

初三化学第一课重在培养学对化学这门科学的新奇感，兴趣感，激化学生学习化学的积极性，正确认识物质的物理性质和化学性质，学习区分物理反应和化学反应。让学生进入化学这个科学殿堂，开始领会学习化学的一些基本的思维方式和方法。第一课可以从日常生活中的故事入手，比如鞭炮为什么能够炸响？酒是怎么来的？让学生看到物质间的转化，生成了新的物质，从而介绍什么是化学反应。然后让同学们分组讨论，自己列举生活中见到的化学反应，教师予以点评。对列举正确的表扬，对不正确的分析原因，从中总结化学反应的几个特征，对物质的性质进行分析。最后通过燃烧等几个小实验加深学生对化学反应的印象。最后布置作业，寻找生活中的化学反应。学会识别物质的物理性质和化学性质。下一堂课对学生进行抽问

第一、化学课程的内容涉及到物质的理化性质，涉及到数学计算，涉及到有关化学式的书写，那要学好化学就必须先有物理、数学、英语的基础做前提。例如：物理上学好了物质的三种状态固态液态气态，在学化学时才好快速理解什么气体溶于液体了，固体溶解了之类的问题；学好了数学，在化学计算中才不会出错；碳元素的符号用C表示，在英文中碳carbon的开头大写字母是C，以此类推，有英语基础，记忆元素符号是非常必要的。

第二、很多学校的英语是初一年级才开设的，物理课程是初二开设的，涉及到有关方程组的解题是初一初二的数学内容。

第三、在初三开设化学课程既是教会学生对前面三门课程在初三的应用实作检测考核，也是在前三门课程基础上的建设发展。

综上所述，在初三开设化学课程是合理的，可行的。

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