初三数学辅导思路

初三数学辅导思路，初中补习可以到简单学习网去试学。

到了初三，数学很差，快中考了，时不我待，只能抓低中挡题了，先把教材中的公式、定理归纳整理，把教材中各章复习题复习一遍，然后先找本地3一5年的中考题做一遍，再做一些其他省份的近几年中考题，也只能这样了，平时差很多，急来抱佛脚。

！和你分享一下如何教孩子学好初三数学？

我们先通览一下整个初中数学所包含的知识点，做到心中有数。

再了解一下初三数学所包含的知识点：

九年级数学包括二次根式、一元二次方程、旋转、圆、概率初步、二次函数、相似、锐角三角函数、投影与视图。初三主要是代数和几何两大方面的知识点。其中，一元二次方程、二次函数，圆、相似、锐角三角函数是重点，同时也是难点，需要多花点时间和精力。

家长如何辅导孩子学好初三的数学?可以从以下几个方面着手来指导孩子：

首先，对于课本，要做到三习：预习、练习、复习

在学习新课之前，家长一定要让孩子做到先预习下节课的知识点，尽量多搞清楚一些知识点，这样一来就会降低在课堂上听课的强度（也就是说，比如在新课的课堂上老师会讲10个知识点，如果你预习的时候就能搞懂6、7个知识点，那么你在课堂上只需要把另外几个知识点搞懂就好了，这样会让你减低思维的强度，大脑不必时刻都处于高速运转的状态，你也就不会很累，同时你还提高了听课的效率。），特别要把难点或不懂的地方用彩笔圈出来（记号要醒目），以便上课的时候，重点去听老师讲这方面的课。预习是学习每一科目都必须做到的。每节内容后面的练习自己可以先做一做，尽量做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完以后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，把已经学过的知识进行比较复习，对基本的概念、定理、推论、公式要进行归纳、总结，加深对知识的理解。要把课本上的例题掌握得很熟练，还有就是需要搜集一些经典的例题，考试的时候，很多题目都是从例题或者经典的题目修改而来的，这样你就可以依葫芦画瓢，很快解出题目。务必把课本上的概念、定理、公式搞得从熟练到精通的程度，了解它们的推理过程，同时形成对知识的整体把握。

其次，上课要认真听讲，记笔记，思考。

重点听预习中留存的疑难问题，必要的时候，还需做好笔记，同时通过做一些练习题来加以巩固。数学不同于其他学科，纯粹把概念、定理、公式背熟了，是无法解决实际问题的，只有通过练来减少运算中出现的错误。

再次，作业要“思、问、集”。

写作业的时候，一定要独立思考。需要从不同的方法、角度入手，从典型题目中，探索多种解题方法，从中得到联想和启发。

最后，家长要帮孩子建立数学思想。

如：方程的思想、函数的思想、数形结合、化归的思想等；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？

另外，对于孩子在作业和考试中出现的错误，要认真订正，分析出错原因和总结方法。最好能准备一本错题集，同时准备一本好题集，平时注意收集一些典型的题目，以便今后复习中使用。做到避免绝对不犯同样的错误。家长要搞好监督，一旦孩子方向走偏了，要让孩子进行调整，最后就是狠抓落实出成果。

希望我的回答能给你带来启发和思考，能助你一臂之力，祝你好运！

【本人简介】

理学博士、管理科学与工程博士后、副教授

2011-（共青团中央、全国学联）中国大学生骨干培养学校第五期学员

、清华大学辅导员

-北京市朝阳区工商联主席助理（挂职）

【中华人民共和国科学技术部】中国自然资源学会资源产业专业委员会委员

欢迎大家有关于学习方面的问题可以和我交流！

我的观点是：

数学学得不好，补课就比不补好。

之所以出现题主所描述的问题，我的理解是，孩子的数学基础太差，知识的前后联系不好，前面的基础没有打好，后面的知识不容易理解。

也就是说，补课的时候，老师讲的是某一部分的内容，这部分内容与前边知识有联系，而前边的知识呢，孩子掌握的不牢固，因此导致对所学的内容不能快速掌握。

如果实在需要补课，建议一对一地辅导

数学基础太差的孩子，如果参加培训机构举办的补课班的话，效果并不好。

因为一个补课班里边，有很多学生，老师讲课的时候，不可能面面俱到，关注到每一个学生。如果那样的话，会影响到教学进度。

在这种培训班里，孩子听得懂也得听，听不懂也得听。当然听不懂的地方，在课堂上没法和老师单独请教的。如果基础太差，听不懂的地方会有很多，这些问题不能及时得到解决，也就没有多大的效果。

数学基础太差，又想提高数学成绩，最好联系老师进行一对一地辅导。这种补课方式最大的好处，就是根据孩子的掌握情况及时调整教学进度和内容，并且及时解答孩子学习当中遇到的问题。

补课之前，最好对需要补课的内容进行提前梳理

1、如果孩子参加的新知识学习班，提前学习新学期知识的，那就要告诉孩子在家提前进行预习，找出自己不明白的地方，在补课班上重点进行听讲，同时认真做好课堂笔记。

2、如果孩子参加的是对所学知识的复习巩固班，也要求孩子提前对这部分知识进行梳理，形成一个清晰的知识网络，找出自己的薄弱知识点，利用补课的间隙向老师请教。

补课不是长久之计，在校认真学习才是根本

我始终不支持补课，不支持把希望寄托在补课上。

其实，说句到家的实话：不一定非得参加补课班补课。

只要平时在学校的时候，珍惜时间、认真听课、及时复习、跟上训练，成绩就不会差的，无需在假期补课多花冤枉钱。

假如在学校里也是这么做的，但是成绩还是不理想，那就没有补课的必要了，即使参加了补课班，成绩也难以得到提高的。

以上就是关于初三数学辅导思路的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。