初中秋季同步辅导

初中秋季同步辅导，初中生听网课可以有效提高成绩。

为什么说要在小升初阶段进行同步辅导？

有这一中说法吗？我还没有听说过这事儿。

但是如果是在真的有“小升初择校”的地方特别是那种通过小升初考试择校的地方，如果你到了小升初这个阶段再去辅导而且还“同步辅导”，那么一般来说也就没什么机会的。

因为太晚了。

何为“同步辅导”

我个人的理解是因为到了六年级（五四制是五年级）的时候课程难度提高，而且还牵扯到“小升初”的衔接问题，所以如果有同步辅导的话会对学生的学习效果有所提升。

虽说“多学点”肯定是有好处的，但是“同步辅导”这种事情并不是说你一定要去机构、补习班去上课才能做到啊。

所谓的“同步辅导”实际上无外乎两种方式：

一种方式是比较侧重课内，即照顾那些课内学习比较吃力的学生的类型；

一种是提优甚至是超前学的那种，这是满足一些学有余力学生需求的类型。

但是客观上来说这不过就是“换个地方做题”而已。

正常情况下，学生能够做好预习、听课以及作业和复习的工作之外再增加一些必要的练习巩固，那么完全是不需要这种“同步辅导”的，当然，如果做不到那就另讲了----但是这并不能证明“要在小升初阶段进行同步辅导”这个说法本身的合理性啊。

小升初阶段再准备辅导有点晚了

这是针对有小升初“择校”地方说的。

众所周知，在这种地方的小学生往往从很早甚至有些孩子从幼儿园阶段就已经开始了他们的各种准备工作了----比如各种学习班而且是超前学、超难学的学习班。而且他们准备的还不仅仅是“小升初”，练“中考”、“高考”等可能也都在计划之内了。

所以在这种城市，你等到了“小升初阶段”再来考虑这事儿，你让那些提前很多年就开始准备的人怎么看？

除非天赋使然，否则这短短的一年时间里是不会有什么太大的影响的----要知道，那些所谓的“抢跑”的人，人家在“小升初阶段”也不会闲下来不是吗？

“小升初衔接班”倒是可以考虑

这点我认为还是可以考虑的。

比如这个暑假小升初的孩子们就完全可以利用假期的时间对初中课程进行一个预习。

但是是否一定需要选择上课这点上我个人认为都行，

上课有上课的好处，不上课也有不上的方法。

就我个人而言我的建议是：

1、无论如何都要以培养孩子的自学能力、学习习惯为主要目标。

2、如果去上课，那就尽量找一个靠谱的。

需要提醒的是：在这个暑假“超前学”了，开学之后尤其是前两个月这种超前学的好处还是比较明显的，但是有些人去误认为这是因为自己聪明或者是初中课程太容易等等，这种骄傲会导致后面的彻底崩盘----学生因为过于自负或者轻视导致学校里的学习不够认真，那么必然会出现成绩滑坡的问题。

所以你超前学没关系，但是你要搞清楚你为什么要超前、超前学了等到开学之后你又应该如何去利用那些“消化”时间来做更有意义的事情，这点是非常重要好的。

管理的好，那么你自然会越来越好，管理的不好，这种超前学就是一个大大错误的开始。

一，物理不难学，要多发现身边的物理现象讲给孩子。重力现象，浮力现象，推力，拉力，这些都是生活中最经常见到的，基本时时刻刻发生。所以，学好物理就要多观察生活。

二，补物理课，如果孩子物理分数低，可以补补。邯郸的话，梦真教育不错，里面的老师水平都很好，有耐心。我孩子在梦真补过课，提分很快。

三，物理课上，一定要让孩子养成认真听课的好习惯，每个公式，每个例题都要清晰的整明白。

四，平时在物理方面多讲讲，多鼓励。让孩子发生兴趣。

根据教育部关于暑假安排规定，原则上任何学校，任何老师都不能强迫学生报各种衔接班，夏季班，秋季班等。但实际情况是每年初中毕业班和高中毕业班如果不进行补课，来年考上名校的就基本是往届生了。为了保持往届生和应届生的学习平衡，让应届生尽快在有限的时间能高效的赶上教育部要求的教学进度，顺利完成迎接大考的第三轮复习计划，才默认各地的毕业班可以适当地增加课时或者课外补习。其它年级不可随意以各种借口各种方式剥夺孩子们暑假接触社会，感悟人生的机会和权利。如果让他们利用暑假进入大自然，接触社会上形形色色的人后，再回头走进教室，拿起课本，那或许真的有想象不到的好处。因为这世上没有比拿起书本阅读更幸福的事了。谢谢！

以上就是关于初中秋季同步辅导的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。