初中数学一对多家视频

初中数学一对多家视频，初中补课要多看多对比。

要不要请数学老师一对一精准辅导，我认为要视具体情况而定，下面四种情况可以请数学老师一对一辅导。

1.数学成绩特别出色，准备以后参加省级或国家级数学奥赛的。要想参加数学奥赛，不是光数学成绩基础好就行，它还需要学生具有一定的数学天赋，有特殊的数学眼界和数学思维方式，而这种天赋，尤其是眼界和思维方式，就必须靠名师精心指导。

2.小学数学基础薄弱，学习跟不上班的。孩子进入初中后，学习科目增多，学习难度增大，如果小学数学基础差，学习就会越来越吃力，差距就会越来越加大。针对这种情况，家长最理性、最明智的做法是请一名优秀的数学老师进行一对一辅导。孩子基础夯实了，以后的学习就会轻松，学习就会变成一件快乐的事情。

3.学习不刻苦，需要老师、家长督促的。有的孩子智力不差，但由于多方面的原因，学习态度不端正，怕吃苦，惰性强，这类孩子也可以请老师一对一辅导一下，一方面是夯实其基础，以提高他的学习兴趣；另一方面是督促孩子学习，让他迅速走上正轨。

4.学习方法不科学，存在较大问题的。有的孩子学习目的明确，也不怕吃苦，但学习方法不对路，而学习是一门科学，需要方法、需要技巧，尤其是数学。这类学生如果有数学老师进行一对一辅导，能很好掌握解题技巧，学习上必将事半功倍。

一个学生到了初中，学习方式方法已经形成，即使主观上开始努力学习，意想提高数学成绩，但很可能效果不太明显。因为学习方法没有改变，学习效率没有提高，思维方式是〃外甥打灯笼〃～～～照旧。

A一对一补课：有效果（优质教师）

教学经验丰富、教学水平高的数学教师辅导，对学生学习成绩的提升肯定有效果。强制改变学生的原有的学习方法。根据学生学习现状，老师因材施教，在学生主观努力的前提下，师生合作默契，学习效率提高，学习效果良好。学生理解老师的教学要求，渐渐掌握了比较好的学习方法。积极思维，会听课，能做题，对知识消化理解深透，方法掌握牢固。

B一对一补课：没效果（没有经验教师）

随意找一位没有教学经验的老师补课，对学生学习成绩的提升没有任何效果。没有经验的教师辅导，耽误学生学习时间，甚至影响学生学习。没有经验的教师只是把学习的主体放在自己身上，不知道学生需要什么，会啥讲啥，没有重点，没有系统性。特别是，不是因材施教，只会照本宣科。这样的一对一补课没有意义！

我个人认为初中数字一对一补课从第一次就有效，次数越多效果就越好。

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