初中全程辅导,初中生可以在线学习。
初中学生的成绩不稳定,想给他补课,你有哪些建议?千万别急着补课,对于成绩问题,第一反应不应该是找老师,二是家长多上心。
首先,分析孩子为什么成绩不稳定。
找20张孩子做的试卷,看看错的类型。如果同一类型题,有的做对了,有的做错了,说明成绩不稳定是作弊造成的。
如果主要是某一或者某几种类型,那就是因为他那几部分学得不好,可以给他买对应的网课和习题。
最主要的是家长要多关心孩子。
如果孩子基础实在太差,需要一个老师辅导的话,建议不要去辅导机构。
一方面是辅导机构的师资良莠不齐,另一方面就是作为学生,天生对老师就有一种恐惧心理,在本来就很差的情况下,再去给他施加压力,对他的发展更不好。
个人建议最好去找985高校的学生辅导。首先同为学生,孩子不会那么紧张。其次,学生辅导没有固定的模式,会跟着孩子的节奏来,不会像老师今天学这一章明天学下一章这种。第三,除了知识以外,一个好学生还会交给他很多学习技巧,一些人生思考,这对孩子都是有帮助的。
这个有没有骗人?中学课程辅导是一本正规杂志吗?你就不能用脚趾头想一下?正常的,官方的活动,有必要以个人的名义留手机么?有必要用免费的邮箱来联系么?这样的邮件,每天都能收到几封。
初三孩子一直在外面上的有辅导班,成绩还是提不上去,怎么办?您好,我是浅理数学,家长心里想孩子一直在外面上辅导班,钱花了,怎么还提不上去呢?
作为数学老师,本人也带过几届初三毕业班的初中数学,估计您说是孩子数学成绩为什么一直提升不了对吧?
今天本人刚刚给一位初一叫徐某涵的学生辅导数学,给学生讲授数学知识的时候,我发现这个学生很听话也很认真,但是她有一个学习致命的弱点:想当然!
如题1:
【x-x^2+6)/x-6
题目要求,把分数化成最高次数为正数的分数形式,该生化的结果为如题2:
(x^2+x+6)/x-6
正确的解题结果:
(x^2-x-6)/6-x
学生把多项式加减运算进行符号变化,当成乘除运算,心里想只要变最高次数的项就好了,如果该学生在脑海中思考一下再下笔,我觉得学生成绩肯定会让她自己觉得我也可以变学霸!
总之,学生成绩不好,不是智商问题,而是学生学习习惯,做事三思而后行,学习亦是如此,脑海中过一遍再下笔,那解出的题目不光清晰而且扼要,学习效率自然高,就没有学不好的数学!
以上是今日辅导学生之粗浅感悟,希望对您有用!
以上就是关于初中全程辅导的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。