初中老师在线讲课

初中老师在线讲课，简单学习网价格适中，老师教得好。

1、“跑题”中的“题”是什么？

2、请问何为“课本的重要知识”？

本身也是语文教师吗？又或者自己对初一的语文教学非常了解，比如看过网上的各种“教案”？比如提前看过各种教辅？

我并不相信说的这种情况，但是不排除有老师一节课都不讲课本的可能----比如这节课本身就是分析讲评课，比如这节课就是一节作文课，比如这节课就是练习课外阅读、分享经验、激励鼓励、怒批整风……我们都上过学，这种事儿应该都遇到过吧？但是你见过不讲课本的老师吗？或者你见过平常不讲课本的考试吗？

我见过！

我高中历史老师就是从来不讲课本的老师。他不但不讲课本，上课时候还不让我们拿出了本来，只让我们课后拿了本当故事看看看就完事儿。

结果虽然我们班是理科班，但是历史会考考A的一大片！直到现在我这个标准的工科生都始终喜欢历史。

我说这么多并不是想否认说的不是真的，但是我比较奇怪的是，怎么知道课本中什么是“重要”或者说“重点”知识？并且我实在想象不出来义务教育阶段在一所正规的学校就读的话老师不讲课本讲什么呢？我对“跑题”内容的好奇心更强一些！

可以在回答下方的评论区满足一下我的好奇心吗？然后我们再继续讨论可以吗？

各有特色，看你的喜好。

让学生上课也是教学方法中的一种，我个人认为，使用这种方法必须把握一个度，不可以滥用。

如果所有的课都让学生来上，会出现三个方面的问题。

1.在一个班级里面，无论某些学生多么的优秀，但他在知识的掌握程度、教学技巧教学方法的使用和课堂经验上绝对不如老师，长期让学生上课会影响全班同学知识掌握的牢固程度和知识面的拓展。

2.如果是每个学生轮流上课，一些程度差的同学无法把内容表达清楚，上课时结结巴巴，这浪费了课堂的四十五分钟时间；如果是让几个优秀学生每天上来上课，也会让这几个同学疲于应付，因为他们既要充当学生角色学习知识，又要充当教师角色进行备课，这无形中增加了学生的负担。

3.长期让学生上课，其他学生随着新鲜感的失去，听课效果就跟着失去，甚至会出现起哄、逗趣的现象。

当然，在某些课讲解某些知识点时，让学生上来讲解是可取的，它的好处体现在：

1.提高学生学习的兴趣，听惯老师的讲解方法之后，让自己的同学上来讲解，学生的精神会为之一振，他们的注意力会更加集中，兴趣更大。

2.以学生的思路告诉其他学生怎么理解知识，有时候可能更容易让一些学生有种有一种恍然大悟的感觉

3.如果告诉学生第二天要到讲台上讲解，那么学生晚上在家里会花更多的时间去学习去钻研，而且到讲台上讲解一遍后，对这节课的知识点会掌握的更牢，理解更透彻

4.让学生上课能培养学生的胆量，训练学生的口头表达能力

总之，教无定法，让学生上课也是一种很好的教学方法，但作为老师要选择合适的时机，要把握一个正确的度，才能把这种方法用得恰如其分，让它充分发挥它的效果。

以上就是关于初中老师在线讲课的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。