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数学初中三级辅导

发布时间:2021-06-21 14:51:12 免费领取视频资源

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数学初中三级辅导,到了初中大部分都会参加补课班。

有没有老师有初中三年数学的提优辅导材料推荐推荐?

提优是动态发展,仅靠一本书是不行的。

1.初一第一学期需练好运算能力及解方程能力,初步培养好几何语言表达能力,能用几何语言推理或计算,推荐《计算能手》,《拔尖特训》,《教材通典》等,特别是几何语言的表达.

几何语言是同学们接触几何的第一个难点,一定要掌握几何语言进行推理或计算.

初一下学期继续练实数的运算,解方程组与解不等式组的能力,初步培养函数观念学会平面直角坐标系,此时可关注武汉的实验班,此书有关平面直角坐标系的内容挖掘得很深,特别是融入了平面直角坐标系与三角形初步知识,这本书我用过,还不错的,有一定难度,

2.初二是培养几何中关键时期,此时应培养几何基本图形的认识,此方面内容网络上较多,如初二几何模型大全,像一线三直角模型,手拉手模型,角平分线模型无关在此时出现的,参考书有《初中几何模型大全》,拓展思维的还是武汉的实验班或勤学早,比较难!里面均能归纳全等三角形常见打模型,可以说学好几何你才有希望拿高分。初二的教材通典比较全面,适合各层次的学生。

武汉实验班中好多这些类型的题目,这是一类代数几何综合题,涉及非负数性质,平行线性质,添辅助线,练练这类问题有利于开拓思维!

3.初三主要练函数了,二次函数,反比例函数,这部分内容众多,是压轴题的主要知识背景,适合的书有实验班(较难),教材通典(比较均衡)。重点要练习思维,

特别是二次函数与几何问题(二次函数与直角三角形存在性问题、平行四边形存在性问题、等腰三角形存在性问题,线段最值、面积最值问题)还有纯二次函数问题(北京特色),这是练习的重点,在练习中提升思维,而且二次函数是很多压轴题的背景.

对于培养数学思维推荐两本书《于新华的中考16讲》、段广猛的《广猛说题》两本书!

最后,我觉得要想学好初中数学,要和数学老师多沟通,多问问数学老师怎么学好数学。

初中数学老师都是怎么补课的?

如果我是数学老师,我是不会告诉你数学老师是怎么补课的;因为这既是“生意经”,也是“潜规则”。但是,我不是数学老师,我可以告诉你一些数学老师补课的方式方法!

我曾经去冒充一个孩子的家长(没有恶意的),去找补课老师,专门补数学。在补习班行业,数学老师非常吃香。有的家长是找大学生补习,有的家长则是找中学老师补习。但是毫不客气地说:大学生补习的效果肯定还是没有中学老师的补习效果好!

原因很简单:从做题的角度来看,大学生和中学老师做题都没有问题,都能够把题解答出来;但理解学生的角度来看,大学生就不如中学老师了。中学老师知道什么是重点,学生对于该知识点有哪些问题,如此等等,在了解学生和重点知识方面,大学生不如中学老师。

那么,中学老师是如何补课的呢?三个步骤讲给你听:

第一,重视和学生进行平等沟通,鼓励学生战胜困难,攻克难题。

有经验的老师补课,并不是一上来就给学生讲题,而是首先和学生进行良好的沟通,关系非常平等,大多都是以朋友的语气交流沟通。这样的话,学生就容易接受。同时,老师还会对学生进行“思想稳定工作”,激励学生勇敢地面对数学难题,再苦再累都要忍住,有了这个决心和心理准备,学生才能很快地进入状态。对于这一步来说,大学生基本上忽略。

第二步,通过做试卷的方式,检测学生的数学水平。

补课学生究竟有什么样的水平?老师必须心里面要进行了解和把握。由于补课老师并未教过学生,所以对学生的基础不太清楚。但是,有经验的老师就会先给学生做一套试卷,试卷不是很难,通过试卷完成情况来把握学生的数学水平。然而就方便“对症下药”,制定补习方案。

第三步:讲练结合,通过做题的方式来检查学生的学习收获。

可以说,补习班的时间大部分都是在“做题”,而真正“讲课”的时间相对较少。老师这样安排是有其合理性的:如果讲得过多,学生不落实,不练习,就算学生听懂了,知识也无法得到巩固。讲完就练,然而根据练习的情况对补习学生进行个别指导,这样,学生的进步就会很快。

除开以上“三个步骤”之外,还有一个“重要准备”:

一个真正有经验的补课老师,其补课内容是连贯的、系统的、阶梯性的。一方面,为了让学生有更多收获,补课老师需要将知识“系统化”;另一方面,也为了得到更多的补课收益,补课老师也常常将补课内容进行“阶梯化”。

“系统化”和“阶梯化”都是数学老师的“重要准备”。

老师在补课之前,必须将小学数学、初中数学、高中数学进行分类和分阶段,将其每一个阶段的知识点梳理出来,这是其一;

同时,还要准备足够充分的训练题,以便学生在听完课之后做对冲训练,巩固所学知识,这是其二。

这样一来,每个补课的学生是处于什么水平,应该补习一些什么内容,目标将会达到什么层次,数学老师都会做到心中有数。这样,才能够保证更多的学生在补课中有所收获!

从学生学习的角度来看,如果选择去补课,则要注意:

①要有充分的心理准备和意志力;

②必须对老师所讲例题进行充分的理解和模仿;

③依葫芦画瓢,及时根据老师的例题完成相关练习;

④对关键性公式必须背诵并理解。

这四个方面每一点都很重要,缺少任何一点,都可能达不到理想效果,白白地浪费了昂贵的补课费用。如果你是学生,反思一下自己存在哪些问题?希望这篇文章能够帮助到你!

孩子放暑假,初一数学补课班去哪好?

这个根据孩子学习上的所差,打听一下寻找一个专业培训比较好的培训学校,报名系统学习,或是找负责人,对学生态度好的专业老师,一对一给孩子补习,把孩子基础薄弱的学科利用假期提前补习一下,争取孩子在初中学习进步!

以上就是关于数学初中三级辅导的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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