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初中数学补习,是一对一好还是多人班好?为什么?一对一!
孩子上了初三严重偏科,学习努力但数学差,想给他报个学校补习一下,不知道一对一效果好还是多人班效果好。
抛开教师水平这个因素之外我们再来看这个问题的话,答案是不言而喻的。
针对你的问题我简单说三大理由:
针对性更强
成绩好的大都差不多,无论是从习惯还是学习能力上以及基础知识的掌握情况上,这些孩子大都是在一个水平线上。
但是成绩差的原因则会有很多!
初一、初二加起来的知识点有多少(孩子初三出问题,那么问题一定是因为前面没学好导致的)?所有成绩差的孩子每个人的薄弱项很可能是完全不一样的----那么大班补习的方式只能是通过“大而全”的方式来解决所有人的“问题”!
这也就意味着你孩子极有可能需要跟着其他人学一些他已经会的东西,这对他而言虽然对信心提升有所帮助,但是花同样的钱却没有得到应得的效果,我认为是不划算的。
而一对一则完全可以回避这个问题,它可以更针对孩子的特点给孩子一个“独有”的解决方案。
这样的学习时非常有效率的,且由于老师不需要浪费时间在其他人身上,只需要关注一人,那么这种针对性一定是最强的。
受外部影响几乎没有
如果是“培优”,那么坐在一个教室里的孩子大都是愿意学习的、爱学习的,孩子在那个环境中更多的会进行一个良性的比较和竞争,但是你这种“补差”的呢?
我不是歧视成绩差的孩子,但是就一般经验而言,这样的孩子无论是学习习惯、还是学习能力甚至是品行都可能会有很大的问题。
这种环境中的补习,能学多少有用的东西我觉得倒不是最关键的,孩子能不能安心学习我认为都是一件挺有挑战的事儿!
我曾经看过一家机构的最最入门级(也就是课内学习比较差需要额外补习)的学习班里的学生表现情况----课间那么短的时间都能跑到楼梯道里去玩会王者荣耀……你会放心吗?
时间紧迫
都初三了,时间这么紧张,你总不能只学数学吧?
其他科目也不能落下,所以这么紧张的时间你用大班的补习方式来补课一定不如一对一来的更加效率的!
所以如果条件允许的话,给孩子找一个有能力有方法的老师一对一补课是最好的选择。
兰州高中一对一辅导收费标准?兰州高中一对一辅导收费标准280元。
给初三的孩子报名一对一辅导有帮助吗?在女儿初三前的暑假,我曾经对女儿进行过一对一的强化训练,效果非常好。
至于初三学生,要不要进行一对一辅导,我认为不能一概而论。
1、数学、科学偏弱,建议可以进行针对性地一对一辅导。
相对来说,数学、科学类课目,属于理解类内容,只有具备一定的基础知识,并掌握有效的解题方法,才能算得上真正会做数学、科学题目。有一些学生,可能在某些知识点上没有真正理解,也就无法应用到解题实战中。对这类孩子,进行一对一有针对性地辅导,肯定会起到明显的提升效果。
当然,首先要求老师经验丰富,能根据孩子的弱点进行强化,措施得力,目标明确。其次,是要求孩子能下得起苦功夫,该刷题就刷题,保质保量配合完成任务,才能起到成效!
2、语文、英语记忆类,不建议一对一辅导。
对于记忆类知识,到初三完全不需要再进行一对一专门辅导。因为,记忆类知识,往往难度不大,缺的是总结归纳后的强记。只要认真完成老师布置的作业,再在课余进行自我强化,效果应该不会太差。
我女儿初二结束时,科学特别差,我是现学现卖,自己亲自教的,经过一个暑假,做了几十套题,科学提高30分左右,补了偏课,从此读书兴趣大增,顺利完成中考。
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