物理初三如何辅导,初中辅导班现在报网课的比较多。
孩子初三,物理不好,如何快速提升?先找任课老师问问情况,听听老师的建议再说吧。要相信老师的建议,不要不闻不问就直接报个培训班,那就病急乱投医。
初三物理怎么学?孩子初三了,怎么提升物理成绩?我是物理教育专业毕业的老师,从教了,主要从事初三毕业班的物理教育教学工作,教学业绩在片区也是名列前茅,结合自己的教育教学经验,谈谈如何快速提升物理成绩:
一、巩固基础知识
如何做好基础知识的巩固呢?立足教材,重视课本内容,在每章每节中把老师讲过的重点、难点、考点用红笔批注,方便在复习过程中夯实基础,抓住重点,突破难点,把老师讲过的例题和书本上的例题分析透,掌握如何用所学知识来解决处理实际问题,注意物理学公式的推导及在哪些情况下使用。如我们讲到焦耳定律时,要求对纯电阻电路进行理解,什么是纯电阻电路?只有在纯电阻电路情况下,Q=W=………,如果不是纯电阻电路的热量计算,比如电动机在工作时产生的热量只能用Q=I2Rt来计算。如果我们连物理学中的基本概念、公式都不熟悉,怎么可能考出高分?通过近十年的中考试题分析发现,基础知识考点占分比例达60%以上,如果不重视基础知识的考点,中考中一定要吃大亏。
二、强化理解记忆
初中物理要考的知识点多,分布广,现在的考试不是考干条款,很多物理概念都需要理解,只要理解透了,很多问题就会迎刃而解。比如我们在学习力的概念时,要知道力是物体对物体的作用,这儿就出现两个物体,即施力物体和受力物体,要好好理解施力物体和受力物体,也要注意施力物体同时也是受力物体,尤其对"作用"两个字的理解,什么是作用呢?比如人推车,人是施力物体,车是受力物体,"推"就是作用。又要考虑,是不是只有相互接触的物体才有力的作用呢?我们可以结合生活当中的例子来回答这个问题,小时候都玩过磁铁的吧,通过观察磁铁吸引小铁钉的过程,就能够很好理解,不相互接触的物体也有力的作用。
三、制定学习计划,提高学习效率
长期的物理教学经验让我发现一个问题,很多学生没有明确的学习计划,看起来很认真、很努力,一天从早忙到晚,有时候连中午都没休息,但学习成绩总提不上来,归结起来就是学习效率不高。比如放国庆假期间,老师发一张试卷给学生回家做,试卷上面有25道题,有计划的同学会给自己规定做这套试卷的时间,比如45分钟,他会在45分钟内完成作业。没有计划的同学可能做了5个题目后就开始走神,边做边玩,想到还有这么几天时间,慢慢做,等到收假时才发现作业还没做完,就胡乱的做一通,一套试题做下来,连考了哪些知识点可能都不知道,这样怎么能提高学习效率?
四、在错题本上做好笔记
学生要准备好一个错题本,方便在平时考试中将错误的题做在本子上,错题本上也记录了哪些内容呢?错题本上要记录三大部分内容,一是题目内容,二是解题过程,三是解题思路。第三步的解题思路最好用红色的笔标注清楚,为什么出错?是不是所有错了的题目都要记录在错题本上呢?不是的,错题本上主要记录典型例题和容易出错的类型题目,自己要善于总结,把总结内容写在错误题目旁边,以警示下次不要再犯同类错误。这个过程有点枯燥,一定要持之以恒,坚持就是胜利。有了错题本,还要经常拿出来仔细琢磨,把错题本上的类型题目理解透,达到融会贯通的目的。
五、强化训练近几年中考真题
历年来的中考物理真题,都是根据教学大纲和考纲要求而命题,强化训练中考真题的目的,是为了便于我们把握出题方向和掌握考试中的重、难点。有利于我们快速提升中考成绩。
如何学好初三物理的电学部分呢?怎样学好初三电学?
对于怎样学好初三电学这个问题上,我想需要从三个方面来答:
第一,老师首先要认真的给学生讲课,讲课的时候要多举例,多试验,多实践。比如,叫学生多认识一下电学零件,如电阻,电容,电容器等等多种零件。也可以搬个电脑、电视或小收音机,播放机等等,叫学生亲自认识观察一下线路什么的。并且画图给学生看和指导。
老师如果顺着书本念,或顺着书本往黑板上写,不讲清楚,再聪明的学生也学不会。
第二,老师讲课的时候,学生要聚精会神的,认认真真的听老师讲课,学好电学原理和基本公式。
如果老师讲课的时候,学生不好好学习,不认真听老师讲课,在下边乱搞小动作,脑子走神,趴在桌上睡觉。老师讲的再好,你也学不会任何东西。
第三,实践出真知。学生到卖店买个小笔式的电烙铁,焊锡,再买套电铃,零件或小收音机或小录放等或其他整套的电学零件到星期天时在家亲自做做试验,如果你焊接好完后,按一下开关会出声音有声了,就证明你的电学就学会了,学好了。
以上就是关于物理初三如何辅导的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。