高三物理补习班哪里好

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我是一名北大在读博士，这个问题我来回答一下！物理可以说是高中最难的科目上，要想在最后两个月实现大的突破，基本已经不可能！但是老老实实的回到教材，把基础打好，考到及格还是没问题的。下面我分享几个物理补救的方法！

1.首先把教材吃透

把重点转移到教材上，从看教材中来让自己的基础打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题，这些都是可以从教材中获得的。而且一定要认真听课，对老师讲的知识点一定要真的听明白才行。不懂的知识一定不能过夜，要立刻去问老师。

2.其次制定好补救计划

物理学习基础差可以补救的，但是一定不能乱补，要制定一定的计划，比如课上听课也要给自己一个目标，以听懂会做题为目的，每节课的学习都要让自己的目标达成。平时的时间也要合理的运用，在把课本知识学会的前提下再做一些相应的题，以此来加固所说的知识点。总之一个好的计划，不仅需要合理，更需要在制定后就要严格执行，以达到目的为准。

3.课后找老师补习

物理学习基础差可以补救的方法之一就是课后找老师补习，上课有什么听不懂的一定要及时问老师，才能让自己的物理成绩有所提高的。老师教的时候一定也要做好笔记，防止下次不会的时候拿出来看看。

说实话，物理的提升真的不容易，很多知识概念即使记住了，也很难运用到做题当中。

所以在最后的两个月与其把精力放到成效不大的物理上，不如把时间分给更易得分的数学、生物、化学等科目上。

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大家好，我是晓行致良知，专注于基础教育和学生成长，非常高兴与您共论教育话题！

都高三了，物理还不好，如何提升？

如果有其他学科还需要补，建议先补其他的，物理不好补，有时候自己补了老长时间也可能没有效果，很容易怀疑人生，导致崩溃。

总起来讲，物理这个学科的台阶比较高，爬上去的，会觉得挺简单，爬不上去如听天书。作为学过物理、正在教物理的一个“资深”物理人，我认为学物理最重要的是要能开窍！

开窍这个事比较神奇，可以意会不可以言传，就是忽然有一天脑子里轰隆一声，豁然开朗，像极了那个见到世外桃源的渔人。

有一次看郭德纲讲岳云鹏，说他十几年默默无闻，突然有一天就开窍了，于是乎大火，而同时入门的孔云龙虽然之前从各方面一直碾压岳，却总是差那么一丢丢火不起来,郭说这是还没开窍。

这种开窍的感觉真是很奇妙！

所以，学物理要开了窍才能真正提成绩，否则就会一直努力而不能得其门而入。

01开窍秘方之一----刷题。

刷题，大量的刷题，是开窍之前的必经之路。没有一定量的题打基础，不可能学好物理。

所谓开窍，可以简单的理解成熟能生巧、融会贯通，而这些必须有大量的题做基础。

高三的新知识已经学完，如果通过做题不停的强化各个知识点之间的联系，最终会形成完整的知识脉络，达到融会贯通的效果。

刷题需要时间，你不能怕耽误其他学科，要补就得下决心，瞻前顾后的话你就别补物理了。

而且物理每个章节都相对独立，比如万有引力定律一部分就几乎和其他章节没联系，你刷够了这一部分题，肯定能提成绩。

02开窍秘方之二----归纳题型。

刷题不是目的，是手段，刷题的目的是总结题型。

题目是无限的，题型是有限的，我们要把有限的精力投入到总结有限的题型之中去，这才是正路。

有的同学总以为总结题型是老师的事，但是老师给你总结了，如果不能变成自己的东西也没有用，所以不论是老师总结的，书上总结的，最终都应该变成自己的经验才行，必须自己通过做题深有体会才行。

告诉同学们一个简单的总结题型的方法：把长的模样差不多的归类到一块。

什么叫长的差不多？物理题基本都有图，你看图就是了。比如，都有弹簧的，都有斜面的，都有滑轮的，都有球面的，都有传送带的，都有板块叠放的，都有圆轨道的……不必求全求好，慢慢积累就是了。

考试的时候，能把题目套到你总结的题型里，你就成功了！

03开窍秘方之三----都是我老师，仅仅是老师。

老师是站在讲台上那个人吗？是，但不仅仅是。一切皆可为师，其实发的学案、身边的同学、买的资料都是你的老师，只是表现形式不同而已。

我们要好好利用这些“老师”，不要光等着讲台上那个人给你讲，那就晚了。

我们手头往往有大量的辅导资料，都打着这样那样的旗号，招惹的你买了一本又一本，其实如果你把希望寄托在辅导资料上，你就错了。

严格来说，如果你把希望寄托在别人身上你就错了。

学习，归根结底是自己的事。

我们周边拥有的资源，有老师、同学、辅导资料甚至是辅导班，但这些都是我们学习的帮助者，而不是决定者。也就是说，他们都是我老师，但仅仅是老师，如果老师讲的、资料讲的、同学讲的，我没有吸收进去，那也没什么用。

要确定，我是学习的主体，一切皆为我所用，皆可为我师。

由此，方能达到自主学习的境界。

04开窍秘方之四----错题本。

无论你有多少资料，买的也好，老师发的也好，都不能没有错题本。

错误是最好的老师，你做错了，就得深刻总结，抄题，抄正确的解法，反复总结自己的错误原因，把它记在本子上，每天翻看，时时提醒，看得多了，难题也不难了，错题也不错了。

所以，得有个错题本。

当然搞错题本得用双色笔，这样比较醒目。

你的错题本应该先变厚，再变薄，最后扔了都没事，达到印在心里的程度，这就OK了！

所谓手中无错题本，心中有错题本！

（一）考试和学习是两码事，这个要明确。

考试有三个特点是学习不具备的。第一，考试是限时的。第二，考试是独立思考、没有外援的。第三，考试是一次性完成不可反复的。

如果不能区分这三个方面，就很容易误认为自己学习好就一定考得好。

比如，花一个小时做出了一道计算题，很高兴，但是这个题在考试的时候你是零分，因为你做不完。

比如，你做题的时候旁边同学提醒了一个关键点之后你势如破竹的完成了，考试的时候这个题你也是零分，因为考试没人提醒。

比如，你一个题反复思考，错了很多次终于弄懂会做，这在考试的时候也是零分，因为考试你只可能写第一次。

（二）为了将平时的学习成果能够100%的转化成成绩，我们需要做到以下几点。

1、限时训练。

可以是做一套完整的试卷，也可以是做几个题，要完全模拟考试的时间分配。比如做一个选择题大约小于等于3分钟，一个计算题不能超过15分钟。

通过不断的限时训练，来寻找对时间的感知，训练自己的解题效率。

2、无提醒一次性做题。

一个题，判断会不会，就是自己在没有任何提醒的情况下，一次性完成，如果对了，就说明会了，如果不对，就算不会。

一次性无提醒做对的，可以不用管；做不对的，要搁置一段时间后再次复盘，看能否一次性独立做对。

3、练习“找题”。

所谓找题，就是你总结了一类题型之后，开始在各种资料上找类似题。找到之后，不要详细做，简单整理思路，然后看答案，看思路是否正确。

只想不做的好处就是效率比较高，省去了复杂的运算，只关注这种题的思路。

如果找的题不是你所认为的题型，也很好，因为你据此知道了哪些貌似同类的题实际不是一类，可以详细区分这种类型的特点。

各人情况各不相同。

1、如果不能做到以上说的几点，也就是说不能自主学习，只想靠外力帮助的话，上不上辅导班都一样学不好。

自助者天助，学习本身没有什么武林秘籍，更不要想什么神人相助。

2、能上一对一尽量不要上班课，一对一的针对性强，能解决自己的问题，班课最后往往成了心理安慰。

3、可以阶段性的上，比如某个章节不好，自己实在没有时间和能力解决，可以找老师帮助一下，不要妄想从头到尾靠补能补上来。

4、当然，有些同学自制力较差，管不住自己，想通过辅导班管住自己，这种情况也是可以的，但是效果也就呵呵了。

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