高三数学补习辅导

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对于高三下半学期的孩子来说，如果让他自己查缺补漏的话，根本做不到，毕竟一是时间有限，二是缺乏应对高考的经验。因此，我建议家长还是得请一对一家教要合适。

但是问题来了，你孩子是否愿意接受家教的辅导呢？如果孩子比较自我，不愿意花过多时间去跟着家教的节奏走，恐怕你就是请了家教，也是拿钱打水漂玩儿，最后还让孩子不领你们的情。所以，要和孩子好好商量，把利弊帮他分析清楚，让他自己做选择。

对于一对一家教选择也非常重要，需要家长慎重考虑，因为没有辅导高考生经验的家教，只能是象征性给你的孩子进行辅导，并不能完全针对你的孩子的学习总体情况做出评估，再结合你孩子的学习特点做出辅导计划。所以，选择一对一辅导老师，尽可能要好好打听一下，务必请往年曾经辅导过高三学生的有经验的老师。

最后，我要奉劝家长，你不要盲目考虑请家教这事，而是和孩子的学校老师去了解一下情况，老师们对你孩子的学习情况还是相对要了解一些的，听听老师们给你的建议可能更加客观一些。

如果需要恶补数学，就说明在数学这门课程上的基础可能不是很好，这样的话我们需要制定属于自己的复习计划。老师的复习计划大多是针对普通学生的，如果我们对老师布置的作业中的许多题目不懂的话，这时我们需要在老师的计划上做出调整。我们暂时放弃比较难的题目，首先保证简单的题目会做，再挖掘中等题目。高考数学，不管卷面的总分值是多少，但一定是简单题目多，中等题目适当，难题少。对于这样的高考命题，我们就是要保证简单的全拿，中等题目努力，难题尽量，所有高中应该都会这样建议。

就像衣服第一个扣子要是没扣好，那之后的扣子都会错，数学也是一样，基础非常重要。基础包括知识点，如三角形的中心、重心等，还有公式，如三角变换公式，这些都很好理解，只要记住并且运用，简单题就会迎刃而解。中等题目需要加以变换，是许多知识点的结合，有时需要大的计算量。这时需要掌握一些方法，如数形结合、特殊代换。难题可以做些了解，不必深究。

对于数学来说，题海战术不是最好的，但一定是刚需。除了统一购买的作业本，试卷之外，如果有空，还要再外加一些辅助类的习题。只有尽可能多的做过不同的题目，才能在遇到新的题型时不会慌张。题目包括例题、新题、考高旧题。做题不能一做就忘，这是许多老师都会提醒的，我们还要反复做错题，及时钻研才能正真的懂得题目。万变不离其宗，了解一道题的主要知识点，解题方法后，不管题目怎么变，都可以马上有思路。

寻求帮助是十分重要的技能，老师与同学的帮助十分有效。不要因为害羞或者好面子而使数学的问题没有解决，这样得不偿失。

健康的身体与心态也是重要的资本，时不时来点心灵鸡汤，运动一下放松放松也是有助于学习的。

不管是学习还是别的都需要持之以恒，口头说说谁都会，纸上谈兵是个笑话。想要恶补数学，就要下定决心，人做出选择，就要失去一些东西。

祝各位在高三学有所成。

数学提分其实是很快的。如果要上培训班，我还是主张上一对一的好！

我见过培训班上大课的。老师拿着准备好的教案，低着头，看着教案，自顾自的讲，在黑板上写着，下面的学生说小话的，玩东西的，老师根本不管，讲完课走人，管你“东南西北风”！

一对一则不一样，一是老师讲得认真，二是学生听得认真，思想也集中一些，不像大课，听得恍恍惚惚，似懂非懂。

但是，一定要选负责任，口碑好的老师。我也见过一对一“混钱”的老师，第一节课让学生做题，第二节再讲课，而不是事先把题目让学生拿回去先做。这就等于第一节课的时间浪费了，钱也浪费了。

选好了老师后，拿着自己过去综合考试的试卷（单元测试卷不行）给老师看，他能看出你的问题在哪里，哪些地方能长分，哪些地方长分块。从而有的放矢地给你制定符合你实际情况的学习方案，针对性更强。

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