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高中物理学课程

发布时间:2021-06-17 13:35:11 免费领取视频资源

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高中物理都学什么?

高中物理有两本必修,选修我就不知道有多少本了,高一学习必修一必修二,高二学习选修3-1选修3-2选修3-5。必修一主要学习的是直线运动和牛顿运动定律,必修二主要学习曲线运动和万有引力定律,选修3-1主要学习电和磁场,选修3-2主要学习的是电磁感应,选修3-5学习动量和量子力学。

考高中物理教师资格证需要大学哪些物理课程?

高中物理教师资格证----------------《物理学科知识与教学能力》(高级中学)

一、考试目标

(一)物理学科与教学知识及能力

掌握物理专业知识、技能以及所使用的实验手段和思维方法;了解物理学发展的历史和最新发展动态;理解高中物理课程的性质和基本理念;熟悉《普通高中物理课程标准(实验)》的课程目标、基本内容和教学要求;掌握物理教学的基本理论,并能在教学中灵活运用。

(二)物理教学设计能力

能根据《普通高中物理课程标准(实验)》的要求和教学内容特点,针对高中生的认知特征、知识基础、学习需要及个体差异等制定具体的教学目标;确定教学重点和难点,合理利用教学资源、选择教学策略和教学方法,设计多种形式的教学活动;能创设物理问题情境,激发学生学习的主动性和积极性,有效地将学生引入学习活动,合理设置作业。

(三)物理教学实施能力

掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和高中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习;掌握物理理论与实验教学的组织形式和策略,能运用现代信息技术,发挥多种媒体的教学功能,能有效组织多样化的教学;能适时地对教学内容进行归纳总结;能根据学生的学习反馈优化教学。

(四)物理教学评价能力

了解物理教学评价的基本类型和特点,掌握基本的评价方法,能恰当地对学生的学习进行评价;注重评价目标的多元化,能利用多样化的评价方式促进学生发展;了解教学反思的基本方法和策略,能对自己的教学过程进行反思,提出改进教学的思路。

二、考试内容模块与要求

(一)物理学科与教学知识

1.物理专业知识

(1)掌握与高中物理密切相关的大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识。

(2)掌握中学物理知识和技能,能运用物理基本原理和基本方法分析和解决有关问题。

(3)掌握物理学思想、研究方法和实验手段;了解物理学发展的历史和最新发展动态。

2.物理教学知识

(1)理解高中物理课程的性质、目标和基本理念,熟悉《普通高中物理课程标准(实验)》。

(2)了解物理教学原则和方法,认识物理教学过程的基本特点及其规律,掌握高中物理概念、规律和实验等内容的教学基本要求。

(3)熟悉物理教学活动的主要环节,具备物理教学设计、课堂教学、课外活动和教学评价的相关知识。

(二)教学设计

1.分析物理教材

(1)能根据《普通高中物理课程标准(实验)》和教材,分析教学内容,确定其在高中物理中的地位和作用。

(2)能结合高中生认知水平、已有知识与技能基础分析教材,确立教学重点与难点。

2.确定物理教学目标

(1)理解“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。

(2)能根据《普通高中物理课程标准(实验)》、教学内容和学生的已有基础和发展需求,确定并准确表述具体的教学目标。

3.选择教学策略和方法

(1)能根据教学目标、教学内容和高中生特点,选择合适的教学策略和教学方法。

(2)能根据教学实际,合理选择、利用和开发教学资源。

4.设计物理教学过程

(1)能根据物理教学过程的特点和规律,合理安排教学内容,设计教学过程。

(2)能创设物理问题情境,激发学生学习的主动性和积极性,有效地将学生引入学习活动。

(三)教学实施

1.课堂学习指导

(1)掌握指导学生学习的方法和策略,能依据物理学科特点和高中生的认知特征,恰当地运用教学方法,帮助学生有效学习。

(2)能根据学生的学习反馈优化教学。

2.课堂教学组织

(1)掌握物理理论与实验教学的基本形式和策略,能有效组织多样化的教学,尤其是探究式教学与研究性学习。

(2)能适时地对教学内容进行归纳总结。

(3)能恰当选用教学媒体,整合多种教学资源,提高物理教学效率。

(四)教学评价

1.物理学习评价

(1)能对学生的学习活动进行正确评价,促进学生的发展。

(2)能运用多样化的评价方法,帮助学生了解物理学习状况,调整学习策略和方法。

2.物理教学评价

(1)能依据《普通高中物理课程标准(实验)》倡导的评价理念,在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。

(2)能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思,并针对存在的问题提出改进方案。

三、试卷结构

高中物理,最难学的是哪些章节?

高中物理,是高中课程尤其是理科课程当中最难的一门课程。其实有的章节相对而言,还是相当难的。

01从高考试卷的结构看

个人感觉,其实不论是高中物理和大学中的普通物理,最难的部分应该还是电磁学和力学部分。通过研究历年高考的全国卷和其他各省市的高考卷可以发现,全国卷物理压轴大题一般是电磁学和力学的结合。这也是拔高并拉开分数档次的关键性的试题。

在理科综合的三大门当中,最能拉开距离的也就是物理,它考察人的逻辑思维能力,空间想象能力以及分析问题和解决问题等能力方面。具有重要的突出的地位和作用。广大考生在做综合题的时候,也通常把物理试题放在最后去做,夜足以见得物理试题的重要和难度。

02重者恒重,难者恒难

1)电学方面

初中阶段学生就接触过电学,进入高中之后学生会发现高中物理的力学非常的抽象,有很多的定律不仅需要去记忆,同时也要对这些定义进行理解。很多学生会认为高中物理最难的部分是电学,由于电学非常的抽象难以理解。

电磁学其实是在力学的基础上,把物体的运动加在电磁场中而已,除了重力场中的一重二弹三摩擦外,就多了个电场力或磁场力,分析思路跟重力场中一样。

2)力学方面

力学部分就是理论联系实际,老师讲的全是基本方法,你怎么去分析那就是能力,方法不会,在受力分析时就难免出错,等待老师讲评时,你又觉得很简单。

其实,力学是高中物理的基础,在整个的高中物理体系中占据非常重要的位置。高中物理力学方面出的题目非常多,渗透到每个题型中,被学生认为是高中物理最难学的部分。

高中生想要学好力学,就必须要对每一个运动规律,每一个力学公式熟练的掌握。熟练掌握公式之后,高中生需要做大量的物理题型和模型,通过不断的练习才能提高自己的学习成绩,才能够让自己真正的掌握力学。

3)能量守恒

能量守恒,在高中物理中占的分值非常的重,很多人认为,能量守恒这方面的题型非常难做。学生在分析能量守恒题时,一旦分析的任何一个步骤出现错误题目,题目就没有办法做正确。能量守恒的题型对于知识点的考察非常的多,对于学生的逻辑思维要求非常的高

03其他相关章节也有难的地方

1)高中物理比较抽象,模型很重要。其实,每个学生都有自己擅长的或不擅长的只是章节,大部分同学学得不太好的章节,是动力学综合以及带电粒子在磁场中的运动已经电磁感应等问题。力学与运动学综合起来比较难,还有带电离子在复合场中运动比较复杂。

2)综合性最强的是振动和波动,力、电磁都是基础而已,谈不上难。出难的部分,大多数在振动和碰撞上。热学中等难度,或很难或很简单。真正难的题目,物理竞赛会见到,高考似乎很少在热学上出难题。

总之,高中物理重点是在必修一和必修二,高一时把这两本书学好了,高二的内容也只是拓展而已,不要怕,

建议同学在学物理的过程中,要学会将物理和实际生活联系起来,学会培养浓厚的物理学习兴趣,做好预习,上课,复习三大环节。课堂中应认真做好笔记。笔记不是记录,而是将上述听课的重点难点等,做出简单扼要的记录,记录下讲课的要点以及自己的感受,或有创新思维的见解。要学会章节总结,多思考勤练习是物理提分的关键。

以上就是关于高中物理学课程的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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