高三化学补课老师

高三化学补课老师，网校可以突破时间和地域的限制，这点优势非常明显。

1.分析考试大纲，一定要认真研究，对每一个知识点要求的程度。2.多向同年级的同课老教师请教，他们一般带课多年，经验比较多。3.及时参加市里举行的教研活动，教研员也是要研究每年的考题的。4.研究历年本省的高考试卷，总结所考的知识点。5.不要押题，把每个知识点都复习了，才能有所把握。

我想问:老师课堂不讲课，老师在干什么？睡觉吗？还是到外面逛街去了？

如果如我所说，学生和家长完全可以检举投诉，砸了这个不讲课的老师的饭碗，叫他解甲归田，永不启用！因为他占了课堂不讲课，不配做老师！

不过，我还要问:你确定有不讲课的老师吗？如果你确定不了，那你就似乎有故意黑老师的嫌疑，蓄意挑起学生、家长、老师之间的矛盾，唯恐天下不乱吗？！

做人还是本分一点好，说话还是实事求是一点好！

课本知识也是人，突破找对神！

一、刷题找感觉。历年中考题一到两份或两到四份，反反复复研究，析出常考知识点，分出重点！感觉在手，吃喝不愁，因此手感很重要！

二、目录找系统！书本知识都是系统的，系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋势，这对学生对知识的碎片化理解，有着很强的杀伤力。

①系统告诉你重点在那里，难点是什么，知识的着墨轻重，例题典型倒题都有那些。对于初中学生而言，成绩上不去，多是方法技巧问题，只要角度选准，方法灵活，一头活猪，尾巴喉都是可杀的。

②目录系统告诉你考场上可以自由抄袭。重难掌握了，典型例题记好了，考场上一旦有不会的或不易操作的，即可沿着目录在心里翻阅查找，对着例题比葫芦画瓢，从而感悟成功突围的快乐。

③目录系统告诉你知识越学越多，书本越学越薄！把知识放进脑海里，可以反复咀嚼揣摩反刍，数次的品悟感作，成绩可以很快上升的。

④系统要素的辨证关系告诉我们，学会综合分析的思维方法很重要。远看一个人是整体，高矮肥胖美丑有一个初步印象，此人到底如何，须从言谈举止交往细量，学习的过程就是把知识看做一个整体，然后再从各个部门掌握，这个过程被称之“综合……分析”，那么我们获得的东西正确与否呢，就要把分解的东西整合成整体，这个过程被称之“分析……综合‘”，知识如同能量，也是双向流动的！'

三、找有经验的老师针对性地解决一下。或者是初中高中的学霸推一把。

知识也是人，突击找对神，方法强气力，决心撼山易！莫把知识学死。

以上就是关于高三化学补课老师的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。