高中上补习班有必要吗

高中上补习班有必要吗，简单网高中补课很专业。

你好，。

是否有必要报辅导班，要看孩子是否有需求。

一般来说，辅导班最多的是两头的孩子。

对于学校课堂来讲，老师不会因为大部分孩子会某几个学生不会而反复讲，同时也不会因为某几个学生成绩特别好而加快进度拔高讲。所以这两类的孩子需要出来进行补课。成绩差的孩子在学校跟不上进度了，只能出来通过补课把进度追上去。

成绩好的孩子在学校所学内容无法满足他们，也只能通过补课来进行提高。

另外在学校，老师更多的是教授知识，而补课机构，应该更多的是教给孩子如何考试。当然，很多机构不是这么做的，他们跟学校讲课没有任何差别，在学校5天都学不会等东西，怎么可能出来一个多小时就学会了。所以选择补课机构成了家长最大的难题，毕竟是错成本太高。

至于学习机，我个人认为没有任何作用，也包括网上的录播课或没有互动的直播课，对于没有自控能力的孩子来说都是无效的，甚至会降低孩子成绩。

以上是我的观点，希望对你有帮助。

个人认为上补习班只是一种取决于本人的附加的学习时间安排，可有可无，高中生是否上补习班对个人成绩影响不大。

在校的学习与课堂的听讲是十分重要的，充分利用与合理安排时间，要真正有效率的会学习，而不是随波逐流选择校外的补习班，以为在校外另外花了钱就可以巩固并且提高学习成绩，实则就是一种心里寄托与宽慰，关键还是看自己。

高中学习科目还是很有针对性的，学会自我罗列与总结知识点，逐个击破，灵活运用，呈现完美的答卷

高分的学生从来不补课？其实未必，对于有些学校来说，补课成风！当班里多数学生都在补课时，你不补课，就似乎成了“另类”了，有些学校的老师，为了班级成绩，也鼓励学生出现补课，关键的问题是，初中补课还真的管用，有些学生，确实也是因为补课，才拿到高分的。

这样的学生，我在高中接触到一些，虽然不多，但是一定有，而他们有一个共同点就是：高一阶段成绩会大幅度下滑，有的学生会出现厌学情绪。

一、初中补课，为什么管用？

初中补课管用，并非是辅导班老师多么优秀，而是因为初中学习的内容特点决定的。

初中学习的内容，属于比较“浅层的”的内容，只需要学生知道“是什么”就可以了，有人这么形容初中课程：

初中，上课老师教你擀皮，课后作业是拌馅，考试考包饺子。

这不是一个脑力活，而是一个体力活，一个技术活，只要你多投入时间，把知识背书，把题目练熟，考试就能得高分，因为初中生，很多学生还缺乏学习的自主性，所以在补课的要求下，在成绩的刺激下，成绩还是非常不错的。

二、到了高中，你还能补课吗？

到了高中，一些成绩很不错的学生，在第一次月考之后，家长就开始到处打听给孩子补课的问题了，这让我非常惊讶。但是，高中补课真的有用吗？

高中补课，有用，但是用处不大，有时候甚至得不偿失，这是因为：

1、高中没时间补：高中课程非常多，时间紧张，很多学校只有周末给学生留出半天的时间休息，家长却把这些时间用来给孩子补课，孩子抵触情绪是非常大的，到了大休的周末，有的家长会全部给孩子安排上课程，导致孩子非常疲惫，周一开学时明显不在状态，这种补课，先不考虑有没有效果，对孩子其他科学习和休息都是有害的。

2、补了也没有用：补课，主要补什么？补知识，补技能。到了高中，考试不直接考知识，而是考知识的运用，对于技能，不是补出来的，而是练出来的。有人这样形容高中课程：

高中，上课老师教你包饺子，课后作业是蒸包子，考试考烙馅饼。

这种变化，你觉着通过补课能补出来效果吗？

三、靠补课上高中的学生，很容易出现厌学情绪

那些不需要补课上高中的学生，学习能力是更强的，那些通过补课上高中的学生，要么是学习能力有问题，要么学习态度有问题，靠着补课的成绩的刺激，他们对学习还是有信心，有兴趣的。

但是，到了高中，当成绩下滑又没法补课，或者补课没有效果时，有的学生努力一下就开始丧失学习的信心，有的学生因此出现明显的厌学情绪，甚至会休学或者退休，最后得不偿失。

所以，补课可以，但是依赖补课，肯定是要吃亏的，即使暂时考上了高中，甚至是重点高中，有如何？

以上就是关于高中上补习班有必要吗的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。