高中要学哪些课程

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文理科不同，学习的科目就不同，语文、数学、外语是文理科都学的。物理、化学、生物是理科学的，政治、历史、地理是文科学的。当然在高一，所有科目都要学习。

语文。语文是我们国家加大力度重点的学习科目，高中三年学习5本书，必修一到必修五。学习的内容包括文章，古诗，文言文等等，因为语文是一个看重基础的学科，如果你初中语文学习好的话，高中跟上老师，老师让背的就马上背下来，老师让写的就马上去写，老师让练的就多练，那么语文成绩一定会很高。

数学。高中数学相对来说比较难，必修的有五本书，从必修一到必修五，囊括了集合、函数、立体几何、概率、向量等等相关知识；还有选修的书，这个就要根据高中老师的教学内容和你的文理科来决定，一般选修包括圆的方程、导函数、二项式等等。所以说数学相对来说学起来比较吃力，而且比较费工夫，那么数学的话就是多练、多做。

外语。其实高中英语看重的也是基础，如果你英语基础好的话，那么学起来相对来说比较容易，高中英语主要学的就是一些语法，时态、倒装句、虚拟语气、情态动词等等。再就是大量的阅读翻译，包括写作都是需要练习的。

物理。高中物理相比于初中，学的更广、更深，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、 电磁感应、核能等。要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如 力的合成与分解、 牛顿 万有引力定律、 动量定理、 动量守恒定律、光的本性等。更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题 能力，并学会一些常用的物理研究的方法。高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加 选修。物理在绝大多数的省份既是会考 科目又是高考科目，在高中的学习中占有重要地位。

总之，高中物理与初中物理相比，是螺旋式上升的。

化学。高中化学学的，也比初中更难，包括一些化合价、化学方程式、化学反应、化学的分子式、一些元素的家族等等，而且化学学的也比较切合实际，与实际相联系的题也非常多，所以说化学主要就是把该背的背会，把相关的化学反应记牢，然后反复练习。

生物。大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本，但大致内容是一样的。人教版教材共6册，必修1、2、3为必修的内容，而选修1、2、3供学生自行选择学习。

而学习的内容也包括了细胞、生物圈、种群、微生物的培养、基因工程、菌类、染色体等等一些内容，学的还是相对来说比较杂的。

政治。高中的政治，主要学习一些我国的生产消费、生活水平、供求关系，一些时事的政治问题、价值观、哲学、文化、生活等等，都是一些要求死记硬背的知识点。

历史。高中的历史，可以说从古学到今，从国内学到国外，从人类的发展学到现在的进步，所有的发展历史都是高中历史所学的范围，包括一些朝代的发展，一些科技的进步等等，需要背的东西还是比较多的。

地理。高中地理，主要学习一些地理知识，河流、海洋、湖泊、地理地貌，地理位置、冰川、沙漠、盆地的构成，温度气候的差异以及一些农作物的生长情况分布等等。

所以说高中学习的知识要比初中更难，更深，更广，那么要想学习好高中的知识，就需要有一个适合自己的学习方法，再加上自己的努力。

我教化学，所以只回答化学如何学习。下面谈谈我对学生进行化学学习的学习方法的指导，要学好化学，我们要要求学生做以下几个方面的事情。

1.认真听课、作好笔记、理解记忆。化学是文科性质非常浓的理科，该记的基础知识、理论、定义、定理、方程式必须记住，这就要作好每一章每一节笔记，方便知识回忆和记忆。记忆力在化学上的作用最明显，但一定要进行理解透彻的记忆，要记一个懂一类，不能死记硬背。如果不去记，注定考试不及格！因为化学与英语类似，有的甚至没法去问为什么。有不少知识能知其然，无法探究其所以然，只能记住。甚至不少老师都赞同化学与英语的相似性。说“化学就是第二门外语”，化学的分子式相当于英语单词，化学方程式就是英语句子，而每一少化学计算题，就是英语的一道阅读理解。事实确实是这样，化学成绩优秀者，必定是准确记住了学过的每一种物质的典型的物理、化学性质并能顺利写出相应的化学方程式，理解并记住了常用的解题方法和基本的实验操作。而成绩一直徘徊在二三十分，大多数学生沦为及格而发愁的“差生”，则肯定在记的方面出了问题。但是，只靠记，也是难以及格！因为化学毕竟是理科，有些知识如果理解了，是没有必要刻意地死记硬背的。有些知识如果不理解，简直没法记住。就算你记下来了，稍微给你变一变，换换数据，你还是不会。

2、要有错题记录本。专门记录自己不会的，以备平时重点复习和考试前强化记忆。只用问你一个问题：明天就要考化学了，今天你还想再复习一下化学，你复习什么？还能一页一页翻几本书吗？其实只用看一下你的记录本本即可，这样既复习全面也抓住了问题的关键还节省了大量时间。正所谓：“考场一分钟，平时十年功！”“处处留心皆学问。”“好记性不如烂笔头。”考前复习，当然是要复习平时自己易错的知识点和没有弄清楚的地方，而这些都应当在你的小本子上有记录才是！

3、会巧处理考过的试卷。把平时做过的题的试卷分类做记号并按顺序夹好便于查找和复习，也可以用剪刀加胶水前剪下来贴在错题本上，以备平时复习及查漏补缺或考试前选择地再看一眼要重视前车之鉴，防止“一错再错”，与“小本本”的作用相同。能节约时间，多做一些自己没有掌握的知识的题。

4、能及时总结。刚学完一个知识马上就要进行总结，有的同学不知道怎么总结，总结就是要去悟知识的规律和道理，其实弄明白了知识的规律和道理对于解题做题就很简单了，比如乙烯这一节，我们可以大致按乙烯的分子结构、物理性质、化学性质（重点）、实验室室制法、用途等方面进行总结。以后，每类有机物的学习都按分子结构、物理性质、化学性质（重点）、实验室室制法、用途这个模式来学习和研究。这样，每次都能做一个及时总结，不仅记忆的效果好，知识点也记得牢固，考试时就能拿出来用。

5、要养成好的限时做题习惯。我们不能只讲一些什么复习呀、听讲呀、做作业呀-----……等大道理，而对化学没有学好的“差生”我们要特别指出的是他这一科成绩差的根本原因是什么？是常用的几个方程式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是高中的一些重要知识没有理解透彻等等。有一个地方弄不懂，就可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能沦为“差生”的行列。找准之后，先把关键的知识上，即自己找到相应的知识，自己钻研，不明白的多问老师。这时，为了给学生以信心，老师的教学要做相应的配合，如：知道这几个“差生”把某几个知识点补上了，就适时地针对这几个知识点来一次简单的阶段性测试，让他们也尝尝及格和高分的喜悦。暗暗地、一步一步地证明他们已经跟上了老师的教学进度。正所谓“失败是成功之母”，成功的喜悦比失败的教训更能激励“差生”的进步。同时在辅导时一定要强调做题习惯的培养。实践证明，“差生”做不好计算型化学题的原因除了相关的知识点掌握的不牢固外，最致命的缺点是做题习惯不正确，不知道怎样把已知的条件进行转化。如：以物质的质量为中心进行计算，把题目中的已知条件尽可能都转化成物质的量（n），然后再找和未知的联系，最后设未知数、列方程。当然高中化学计算主要是利用原子和得失电子守恒法以及关系式法进行解题，只要肯多练且不畏惧计算题，掌握了这几个最基本的做题方法和习惯，几乎所有的“差生”都会变好。

学习课程职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史等），还要学习一些专业知识（所在专业有关）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。其中专业知识包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫等。

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