高中如何辅导数学

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实际上中学的老师都很忙。可以与老师沟通一下。利用星期六或七 ，抽点时间（一小时多一点）补一补就可以。

概念定理一定理解透彻，做好错题总结和经典例题的背记和归纳，要明白每一道错题是如何错的，那个知识点不理解，要在错题下做备注，注意一定是要写本子上，而不是在试卷上，试卷那个小夹子做一个试卷集，一周必须归纳一遍，一周最少看三遍错题集和试卷集！不是老师给你讲了你就懂了，是你听过之后，找3题同类型题做的思路通畅没问题才算差不多了！这样刷题才有效果！重点是5本必修一定吃透！概念要懂，定理推论之间的互推也要清晰熟练！如果你成绩及格线上下，就查漏，如果70左右，好好把课本学一遍！数学没有模棱两可和似是而非，一定要求自己是确实懂了，解决几个知识点就得几个知识点的分，基本考到120，是可以哒！智学牛老师

很高兴回答这个问题，我认为还是只辅导一个阶段好。原因是：

1、只辅导一个阶段，教师容易把握好重难点。如果从小学到高中都辅导，由于内容太多，很难把握好每节的重难点。我就有亲身体会，我一开始工作是教中学，后来由于其它原因就教了小学，刚开始到小学认为没有什么可教的，那么容易不教都会，其实不是那样的。原因就是没有把握好教材的重难点，自己认为容易的，孩子不一定就会。

2、每个阶段的辅导对象不同，心里就不同，只有分段才能更专业。大家都知道小学、初中、高中每个阶段的学生年龄不同，心里、思维等也不同，相应的辅导教师辅导学生的方法也不应该相同。我们班就有一个这样的孩子，他的爸爸为了给他提高数学成绩，重金给他找了个教初中的老师，这位老师总是以初中孩子的眼光来看待学生，结果效果很不理想。

3、分段辅导可以使老师更有精力钻研教材、教法。任何人的精力都是有限的，如果从小学到高中都辅导，要花很大的精力研究教材，显然会力不从心。如果分段辅导，老师会就会腾出时间来研究教材教法。

总之，不管从教学理论上，还是辅导效果来看，我认为还是分段辅导好。

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