新高一一对一补习,简单网的高中课程提分效果不错。
孩子高一,上一对一辅导班要三万多!负担太重了!有没有好的学习方法?我有一个同事,目前在一对一辅导机构做老师,主要教高中数学,一小时150元。
他说,一对一辅导跟普通辅导班相比,主要是更加清楚孩子的学习情况,方便及时调整适合孩子学习的辅导方案。
其实孩子从自己的知识掌握情况出发,也能达到相同的效果,但这件事难就难在,很多孩子都是想到什么学什么,没有针对性的学,所以他们自学的效果才一直不好。
在那个机构,他带的孩子普遍进步比较大,也正是来源于这一点。
回到最初的问题,让我们一起来分析一下,有哪些好的学习方法,可以让孩子达到,甚至超过一对一辅导班的效果?
我将它分为三点:分析自己找差距,根据差距做规划,落实规划到各科。
一、分析自己找差距
高中很多的孩子自认为很了解自己,其实不是,大部分情况下,我们都缺乏对自己学习状况的准确了解,所以我们需要静下心来探索自己:
我的优势学科是什么?
我的弱势学科是什么?
我有哪些好的学习习惯?
我有哪些没有纠正的缺点?
我学习成绩差的原因是什么?
我各个学科的基础都差在哪里?
我有哪些需要进步和改正的地方?
知己知彼方能百战不殆,所以在具体学习之前,首先要了解各个学科的知识框架,不同学科的特点,自己的各科知识掌握情况,就是要充分的认识自己、分析自己。
这就是一对一辅导老师都会做的事情。
二、根据差距做规划
无论是文科孩子,还是理科孩子,都离不开科学的规划。
在充分了解自己之后,才能根据自己的差距和不同学科的热点,作出有针对性的学习规划。
每个人都只有24小时的时间,为什么有的同学,学习成绩就是比你好呢?
你可能会说,“那是因为他聪明”。
一个孩子在前期刚接触新知识的时候,可能需要天赋,但是在后期使用阶段,完全可以靠自己的努力去弥补甚至超越。
我们可以认真思考一个问题,写作业时你发呆的时间有多少,上课时心不在焉的时间有多少,每天看手机的时候有多少,晨起刷牙、食堂吃饭、走在路上的时间你又使用了多少?
根据差距做规划,就是让你时刻保持清醒的思维习惯,科学的规划学习时间。
三、落实规划到各科
语文注重平时积累,名人名言等作文素材是否做好了记录?容易出错的字音字形病句、古诗词鉴赏的各种题型和答案方法是否时刻在整理?
然后上课多听老师分析题目,课下重点做一些文言文阅读,保持字迹工整,这些都是学霸的经验。
数学不同于其他课程,强调逻辑性,所以我们可以先记住结论和用法,然后再去理解,知其然,更要知其所以然,这才是学好数学的根本。
数学的考试卷子,以题型为单位,所以我们可以分为不同的知识板块来总结题目形式、易错点和答题技巧,另外还要训练速度和准确度,这离不开大量的练习总结,熟能生巧。
英语学习最重要的是语感和稳定的练习,通俗的说就是通过大量重复,从生疏到熟练,再到成为潜意识的习惯。
单词、句型和固定搭配是需要熟练掌握的,然后每天保证做一定数量的语法题,用最多的时间去朗读英文增强语感。
高中学习的两个大忌是“不知道自己哪里不懂”和“明明不懂却要装懂”,所以孩子一定要从分析自己开始,找出不懂的地方,再结合其他两步,消灭他们。
这就是一对一辅导老师的工作,但我一直认为,孩子自主学习可以提高的更快,没有任何一个老师可以比孩子更了解他自己。
你对这个问题还有没有什么不同的看法?
孩子基础比较弱,暑假是上一对一复习还是上预科班?高中知识难度比初中高很多,孩子基础不好的话,强烈建议复习高一知识,特别是函数相关知识。提前学高二知识的话,新开学后,孩子一开始估计还好,后面遇到需要高一知识的时候还是会把问题暴露出来。
高中的数学一对一补习有用吗?个人认为,高中阶段是对九年义务教育的深入学习如果小学初中学习成绩很好,上了高中突然成绩下降,可能是孩子还没有适应高中学习的节奏,如果初中学习成绩就一般,高中成绩也没有显著提高,那说明孩子能平稳过渡高中学习,可以选择一对一补习,夯实基础知识。但是,无论哪种情况,主要还是需要孩子自己改变学习观念,养成良好的学习习惯,培养自学能力,多思考多练习,单靠补习只能算是补充,不能奢望单靠补习来提高成绩。
以上就是关于新高一一对一补习的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。