高一一对一补习,简单学习网老师的教学水平是比较高的。
一对一辅导高中学生的利弊有哪些?别闹了!高中阶段一对一最多的情况是什么情况?
要么是为了让特长更加突出的,要么就是学习成绩不理想但是还想搏一搏的(多数时候是家长想搏一搏)。
高中教育最好的师资在哪里?
几乎都在学校里!
在学校那么好的氛围里(个别学校除外),你都学不好,你还谈什么“学习习惯基本定型”?根本就没定型好吧----因为压根他除了“不学”这个习惯之外,往往也就没有别的习惯了!
这种情况下,你还想考出好成绩,在学校里你是几乎不可能完成这个目标了----除非你真的是天才又或者你还在高一,如果你已经高三了,那么基本上是不可能“逆袭”了!
这时候能“救”你的,除了一对一这种“私人订制”的助力,基本上你是没得选了----学习这种事儿别相信“决心”!你的诸般“决心”都是建立在“实力”的基础之上的,没有实力,那么往往你只会一次又一次的碰壁……
一对一很贵的,我们这里我知道的名师一对一一小时400、600、800起……就这你还请不到。
初中英语基础比较差,马上上高一,通过一对一补习有作用吗?家长在实施辅导前,必须了解这样几个问题:
1、小孩初中英语基础差到什么程度?(要量化)
2、小孩初中英语基础差在那些方面?(要定位)
3、小孩初中英语基础差是哪些原因造成的?(要有针对性)
4、要给小孩请什么人来一对一辅导?(有效性)
这些问题搞清楚了,一对一辅导才有作用。
对小孩而言,具体来说重点是要对词汇量掌握情况、英语音标熟练情况、课文朗读习惯和时间等方面进行分析。如英语音标不熟练,必须加强训练,完全熟悉掌握音标,这样单词记忆会事半功倍;同时,要借助百词斩等专业APP,加强词汇训练,提高词汇量。
高中的数学一对一补习有用吗?高中数学一对一补习有用,但是用处有多大?这个问题取决于老师和学生两个因素。
一是补习老师。认真负责敢要求、思路清晰方法科学的老师,绝对是亦师亦友的好老师。然而多数都以按小时收费为主要目的,不敢要求不敢批评,有的水平低,仅限于解疑答惑,没有帮学生夯实知识模块、理清解题思路,就题论题,课后没有跟踪,作业没有完成或者质量不好的,都可以蒙混过关,这样的补习效果就微乎其微。
二是学生本人。学习好的大都不是补习得来的,而是自己的自主学习。一对一补习的效果好坏,对于学生来说,就是课后复习思考、知识链接的程度深浅。上完课就撂到一边,作业都是赶在第二天快上课了,才应付差事一样的做了,这种补习基本上可以认定为无效。费时费钱费力!
补习应当建立在学生倾尽全力、遇到瓶颈的时候,及时给予帮助指导,得到醍醐灌顶、茅塞顿开的效果。没有经过思考的沉淀和想得到释疑的渴望,补习大都是应景之作。实际上,有一部分学生补习,是看见别人请老师了,在盲从。
始终处于顶尖的学生,其成绩绝不是补习补出来的。换句话说,补习补不出顶级学霸。
以上就是关于高一一对一补习的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。