高中数学补课有效果吗,简单学习网的名师视频课讲的很好。
高一数学补课有用吗,能提高成绩吗?补课是否有用,关键在于教师是否优秀能给予针对性的指导,学生是否努力能按照要求去做。如果这两方面都做到,补课肯给有用,成绩肯定能提高。
数学是所有学科中逻辑性最强的一门学科,也是最难的一门学科。数学之所以难,主要是数学题的变化高深莫测,对学生灵活运用知识的能力要求很高。所以学习数学,只自己闷头做题不行,还要有高手指导。
数学也是一门比较系统的学科,一环扣一环,如果前面的只是没学好,学后边时肯定会吃力,所以学数学千万不要有断层。绝的高一数学没学好,赶快找老师补课,补上短板。
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高一数学成绩不好,一对一有效果吗?如果是孩子想学,肯定是有效果!
1.高一是重要打基础的时候,如果数学不好,说明基础不好,通过老师补课可以弥补不足,打好基础,以备下学期再战。
2.假期补课要有效率,要孩子有决心有毅力按老师要求去查缺补漏,也要老师针对性的讲解到位。所以要考虑孩子的意愿,并教育到位,也要选经验比较丰富的老师一对一补。
3.一对一补课,针对性很强,可以根据学生的情况制定针对性的补习计划,所以若有这样的条件对孩子学习还是很棒的。
[灵光一闪]我是哆飞有话说,希望我说的与你有些许帮助,无比荣幸!
高中的数学一对一补习有用吗?高中数学一对一补习有用,但是用处有多大?这个问题取决于老师和学生两个因素。
一是补习老师。认真负责敢要求、思路清晰方法科学的老师,绝对是亦师亦友的好老师。然而多数都以按小时收费为主要目的,不敢要求不敢批评,有的水平低,仅限于解疑答惑,没有帮学生夯实知识模块、理清解题思路,就题论题,课后没有跟踪,作业没有完成或者质量不好的,都可以蒙混过关,这样的补习效果就微乎其微。
二是学生本人。学习好的大都不是补习得来的,而是自己的自主学习。一对一补习的效果好坏,对于学生来说,就是课后复习思考、知识链接的程度深浅。上完课就撂到一边,作业都是赶在第二天快上课了,才应付差事一样的做了,这种补习基本上可以认定为无效。费时费钱费力!
补习应当建立在学生倾尽全力、遇到瓶颈的时候,及时给予帮助指导,得到醍醐灌顶、茅塞顿开的效果。没有经过思考的沉淀和想得到释疑的渴望,补习大都是应景之作。实际上,有一部分学生补习,是看见别人请老师了,在盲从。
始终处于顶尖的学生,其成绩绝不是补习补出来的。换句话说,补习补不出顶级学霸。
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