税务师网上课程在线试听

税务师网上课程在线试听，建议报班学习税务师。

税务师考试难度比注册会计师小，比中级会计职称大，平均每科考试通过率大概20%-30%左右，如果考过了注册会计师，这个很容易，如果考过了中级会计职称再考税务师，难度也不算太大，适当努力应该没问题，主要还是要看学习方法是否正确得当。下面小编就来为大家介绍一下如何科学备考税务师考试。

1.抓住重点

经过一轮基础阶段的学习，考生对于所报科目的特点和知识构架已经有所了解。多看税务师考试高频知识点，从各科考情分析上看，税务师各科考试的题型题量相对稳定，重点集中。不管考生怎么复习，采用什么方法，报考哪一科都要将这些重点标记到自己的书中或者笔记上，这样学习方向不会偏离。

2.深挖弱点

由于每个考生的基础不同，对知识的接受和理解能力不同，在备考复习的过程中考生的知识薄弱点也不同。检查知识掌握情况的最好办法就是做题，当然这里我们说的做题不是盲目的刷题，而是要在做题中培养独立思考的意识。考生在做综合题或者是真题的时候，不要忙于先翻答案，而是自己独立完成后再看答案和解析。通常考生丢失的采分点或者答错的采分点都能够暴露出复习的弱点。找出弱点分析原因，及时弥补，那么考试的成功几率就又多了一分。

3.总结考点

考点的总结是建立在以上学习方法完善的基础上的。这里小编提醒，所有的方法都不会孤立存在，就像学习是一环扣一环的一样。可能有的考生会说，自己不知道哪些知识会是考点，其实最简单的方法就是考生在听课过程中老师反复强调的知识，这也是最直接的。此外，考生还可以利用历年的真题进行总结，因为真题是最接近考试要求的。尤其是《涉税服务相关法律》会有重复考题出现，错过了太可惜。

4.记时间点

以上学习方法很好理解，下面说一下记时间点。记时间点，也就是抓住关键时间节点，合理安排自己的学习进度。督促自己完成学习任务。如果考生发现自己的学习进度没有跟上，那么好好利用各个假期，一样可以完成学习任务。

备考税务师需要有坚定的毅力，更需要科学的学习方法。尤其是在职备考税务师的考生，科学的学习方法能够让你的学习省事更省力。

对于备考税务师的考生来说，学习计划的重要性不言而喻。有了全面的学习计划，就能将看似繁重的备考任务化繁为简，更加轻松地备考。那么，如何制定全面、有效、能够持续执行的学习计划呢?

一：制定计划要全面

制定的是税务师考试复习计划，自然要多考虑学习时间的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。

例如，除了税务师学习以外，还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。

有的学生制定税务师学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。

二、长计划和短安排要结合好

在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。

这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。

有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。

三、制定计划要从学习实际出发

在制定税务师学习计划时，不要脱离税务师学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。

什么是学习的实际呢?

①自己将要掌握的知识和能力是什么?

例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?

②明确时间的多少。

在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?

③学习上的欠缺和漏洞。

自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?

四、制定计划要留有余地

计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划再实际，也难免出现估计不到的情况。

例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习计划的实施等等。

所以为了保证计划的实现，学习计划不要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要过高。在机动时间内安排一些一旦完不成的学习任务，或者安排一些时间性不强的学习任务。

由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。

有的学生在制定计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了制定学习计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。

五、要提高时间的利用率

早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。

由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。

如果你是税务岗位的人，只需要认真刷真题就行了；如果你只是为了考证，那就需要先了解税务的架构内容，所以网课还是要听的，更要刷大量真题。

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