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初二生物基因网课

发布时间:2021-05-16 17:06:17 免费领取视频资源

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初二生物基因网课,简单学习网是专门做初高中辅导的。

如何学好初中生物?

生物这个学科被称之为理科中的文科,这句话是说在往往以严密的逻辑思维和方式方法取胜的理科科目中,生物存在着大量需要记忆的部分,需要理科学生像文科一般融会贯通课本上的知识。

初中生物学主要是研究有关生命现象的基础知识,高中生物学主要是学习有关生命本质的基础知识。学好生物要掌握四种学习方法。

比较法

有些生物概念和生物现象很相近,容易混淆,可列成表格,分门别类地进行比较,找出它们的异同点,使知识精确地分化。

例如,对五门脊椎动物----原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门,可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理【包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖】以及本门动物的主要特征,画成棋盘式表格逐一进行比较。

归纳法

知识的概括性越强,越便于迁移。知识越系统,越便于记忆和应用。在总复习中,对知识进行梳理归纳,使之条理化,对于记忆和应用知识是十分重要的。例如,学完了花、果、种子形成的知识后,可归纳成图表式的知识系统。

实验法

生物科学是一门以实验为基础的学科,学生应认真掌握实验的理论和技巧,对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关;每次实验后认真绘图,写实验报告,以巩固所学知识。

课本上的实验示意图,是实验过程的形象表示,集中体现了实验的要求、步骤和目的,具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索,把实验的相关知识串联起来。这样学习,知识不仅记忆牢固,而且便于应用,不会混淆。

观察法

观察是有目的、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始,因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多奇特的生命现象。

例如,绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋主不变成黄色或红色?等等,如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释,那样知识就学活了。

上述这些方法都是在生物学科存在这么长时间以来,众多教育专家自己摸索,再结合众多优秀学生的特点而总结出来的,只要用心掌握了上述方法,相信能够在学习中更上一层楼。

初二生物基因遗传概率计算?

概率是对某一可能发生事件的估计,是指总事件与特定事件的比例,其范围介于0和1之间。相关概率计算方法介绍如下:

一、某一事件出现的概率计算法例题1:杂合子(Aa)自交,求自交后代某一个体是杂合体的概率。

解析:对此问题首先必须明确该个体是已知表现型还是未知表现型。(1)若该个体表现型为显性性状,它的基因型有两种可能:AA和Aa。且比例为1∶2,所以它为杂合子的概率为2/3。(2)若该个体为未知表现型,那么该个体基因型为AA、Aa和aa,且比例为1∶2∶1,因此它为杂合子的概率为1/2。正确答案:2/3或1/2

二、亲代的基因型在未肯定的情况下,其后代某一性状发生的概率计算法例题2:一对夫妇均正常,且他们的双亲也都正常,但双方都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病孩子的概率是多少?

初二生物知识中如何判断亲代基因组成是AA还是Aa?

父母是显性基因竟然生出无酒窝的隐性基因的那父母肯定是杂合。父母基因:AaAa分配是AA,Aa,Aa,aa显性占百分之75隐性占百分之25

以上就是关于初二生物基因网课的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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