新初二数学辅导课程

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数论是课外数学的难点，四年级相对接触的都是基础知识，质因倍合的理解运用以及特殊数的整除判定。，数论是研究整数性质的，从一年级单数与双数（奇偶）到后学的余数问题，质数与合数，因数与倍数，完全平方数，位值原理，进位制等等都是小学奥数数论版块的内容，数论部分难是公认的，主要是题型涉及广泛，没有套路可循。以下详解，供您参考！

四年级数论

四年级课外考纲数论部分。

四年级是数论入门的阶段，从四年级开始课外数学逐步减少整数应用题题型，数论部分知识点明显增多。跟谁学是次要的，重要的是基础必须牢靠！高年级逐步要重视自主学习能力提升，不要动不动就推给机构，自己思考内化。

①整除判定

2，3，4，5，7，8，9，11，13这些数的整除特性判断是基础，要理解为什么？为什么是这样的结论。可以利用位值原理多去推导，不要人云亦云，死记硬背。

②位值原理与计算

位值原理其实不难理解，如何去灵活运用位值原理进行分拆，进而解决问题是需要领会其中的本质。在王老师三四年级趣味数学中，就介绍了其典型的一种应用。

③100以内质数表

这25个质数必须死记硬背了，必考内容。这是后续学习的基础知识。还有一些特殊数的质因数分解。

④余数的三大定理

需要结合题目仔细去理解并运用。

⑤因数个数

1800有多少个因数呢？方法是总结，经历思考过程你才会内化。知其然定要知其所以然。

结语

数论学习要循序渐进，基础没打牢，不建议去挑战难度题目。有时候弄明白一道题胜过看解析100道题，去经历思考过程，才会有所收获，以上！

学习更多好玩有趣的数学学习方法

这个实际上并不是什么问题，我上初中的时候数学成绩一直不错，但我是出了名的上课爱睡觉，从来不听课的，不过我并不是不学。

第一，我始终认为课本教材才是致胜法宝。有空我就会去翻翻教材，从头到尾一字一字的学，一个概念一个概念的理解，我想这种郊果也不比课堂上差。

第二，我不只是单纯的读教材，我还会去弄清楚每一个概念每一个定理的由来，以及它们之间的关系，这样记忆才更深刻，用起来才更自如。

第三，这样讲并不代表我提倡大家不听课。而是你真的在课堂上无法集中注意力时的弥补，不过这种弥补因为是主动性的，效率更高，效果更好。

所以说，如果你无法保证自己在课堂上全神贯注，如果你的数学成绩不好，请不要气绥，去热爱你的教材吧，在那里你会有意想不到的收获。

这就要把握好一个时间点，如果您的资金充裕，理论上来讲是早报比较划算，防微杜渐，以防以后出现问题。假如说孩子各方面的能力还都不错，那可以选取一个适当的点，来给孩子报辅导班。假如说孩子对课内的知识完全能掌握，各方面能力都没问题，中考数学对他来说不算什么，那不报辅导班都是没有问题的，但这样的孩子数量是极少的。

最后要说的是，有一个家长的心理问题，叫做讳疾忌医。其实明明知道孩子的数学能力不行，比如说计算非常容易错，概念掌握的不牢固，容易粗心，思维能力比较欠缺等等，就是不愿意花钱给孩子报班。一方面是比较心疼钱；另一方面，也是最关键的一个方面，是不愿意接受孩子的能力很差！

粗心，认为下一次细心就行了，知识掌握的不熟练，认为好好学就行了，但实际上，这些问题都是比较严重的问题，如果一再放任下去，小病就成了大病，一直拖到了中考，也就听之任之了。

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