<
数豆子

初二补课怎么补效果好

发布时间:2021-03-05 10:29:11 免费领取视频资源

初中网课免费在线试听

精品视频资源

初二补课怎么补效果好,可以到简单学习网报一个初中同步课程。

孩子初二,数学,物理,地理,都相当的差,课也补了,不见一丝好转,怎么办啊?

孩子上初二了,数学,物理,地理都相当差。这三科之中,地理属于副科,学生历来都不怎么重视,所以,地理学得好的也不是很多。至于数学和物理,现在来看,孩子经过初一的学习,数学基础应该很差。而物理初二才刚刚学习,就没有学习明白,这对于孩子来说非常不利,数学和物理都不好,意味着到初三学习化学也可能会遇到问题。那么,对于孩子出现这样的情况,补课不见好转,家长静下心来,认真分析,查找一下原因,只有找下症结所在,才能使孩子的学习出现转机。

孩子的学习兴趣如何

通过这个问题来看,孩子其他科目学的还可以,那就说明,孩子不是处于一种完全不学状态。这几科不好的原因,可能是对它们不感兴趣。如果没有学习的欲望和兴趣,即使补课也不会有效果的。所以,家长有必要和孩子认真的谈一谈,究竟是怎么想的。如果孩子没有兴趣,家长也要做通孩子思想工作,慢慢培养这些科目的学习兴趣,只要是想学了,孩子这弱科才能有起色,否则,就不会有什么提高。

孩子出现弱科,说明基础。这几科差,首先想到的是,基础知识学习的就不好,一些基本的定理,公式可能都没有掌握。因此,要想让这几科成绩有所提高,家长要注重孩子先把这几科的基础知识记住了,然后,通过做一些基础题来检查学习效果,基础知识掌握差不多后,再让孩子做一些较难的题。这样,可以通过由易到难,循序渐进的方法,来提高对这几科学习兴趣。

孩子要端正学习态度。孩子的学习态度很关键,如果学习态度不转变,这几科想有所改善,难度很大。我们都清楚,如果一个人不想做这样件事,那么他的心思就不会在这上面。这样的态度怎么会提高弱科成绩,家长即使再着急上火也没有用,给孩子报补课班也于事无补。因此,家长当务之急,先要让孩子意识到,如果想学习,不管能由着性子来,喜欢与不喜欢的学科都得认真去学。因为,考试是综合考查,哪科低都会拖总成绩的后腿。也就是说,孩子如果意识不到学习的重要性,由让我学变成我要学的话,这些科目只能是越学越差。

总之,对于学习而方,兴趣是最好的老师,如果孩子主动去学习了,弱科慢慢也会变强的。如果家长对孩子说教无用的话,可以让孩子进行体验教育,比如让去干点体力活,知道干活辛苦后,可能就知道学习了。

初二孩子疫情没听网课,拉下各科有十几节课,怎么才能补回来?

学习是一个循序渐进的过程,知识的积累也需要时间来保证。补课只是一个用来补救的方式。

初二对于一个中学生来说,是最关键的一年,孩子没听网课,是什么原因造成的,具体问题具体分析,找出恰当的解决办法。

如果孩子参加了线上教学活动,因注意力不集中,上课贪玩耽误了学习,家长可以和老师互相沟通,共同来转变孩子的学习态度,利用课外时间把拉下的功课慢慢补上,这需要一个过程,不能一蹴而就。

如果是因为孩子不具备上网课的条件,家长要想办法,保证孩子能按时上课,对拉下的学习内容,孩子能自己学会的,尽量让他自己自学,巩固,不会的问题可以请教老师,逐渐的把功课补回来。

在这个过程中,家长和老师都要沉住气,欲速则不达,让孩子自己消化,慢慢领会,只要端正了学习态度,掌握了科学有效的学习方法,坚持不懈,拉下的课会补上的,只是孩子的学习量加大了,既要学习新知,又要补习以前的知识,要科学合理的安排学习时间,做到劳逸结合,张弛有度。

孩子初二学习中上,不同意补课,我应该怎么说服他去补课?

想让孩子补课,确实需要孩子认同,不然学习效率会很低,得不偿失。

想要孩子去上补习班,最重要的是,要让他知道,差距在哪?为什么要补习,需要他自己体会,而不是由他人说服。

初二的学生,处于青春期逆反心理最强的时候,基本上,凡是家长想要他做的,都会不由自主地反对,所以,想要说服他的想法,从根本上就行不通。

初中学习,知识广泛,但是深度不够,这时候的学习需要的是坚持,并非是补习所能替代的。

学习知识宽泛,就需要一定的时间去浏览和理解,重要的是要留出时间预习、复习,所以,初中学习,实际上是对各科在学习时间上的分配。

合理分配学习时间,就能把成绩提上去,那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子,制定学习计划和作息时间表就可以,这样也避免了和孩子的正面冲突,不至于激起他们逆反心理。

至于上补习班,必须要让孩子认同,不仅涉及学习效率,还有孩子心理问题,而且,还要考虑孩子性格,并不是所有孩子都适合补习。

总之,初中时期,不提倡让孩子上补习班,如果一定要上,就必须征得孩子同意。

以上就是关于初二补课怎么补效果好的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

初二学员进步故事

相关课程
热门课程