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初二数学网课免费

发布时间:2022-01-25 11:37:24 免费领取视频资源

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我女儿上初二了,数学上着补课班也不好,咋办啊?

我是初中老师,对这种情况十分了解。

孩子初二年级数学成绩较差,指靠这样去补课是解决不了问题的。

第一、成绩较差的根本原因是数学基础薄弱。小学阶段数学可能就学的一般,到了初一时,由于是小初衔接数学也不太难。但是到了初二,数学的难度就会大大增加,所以距离就会越拉越远。

第二、想在短时间内提高孩子的数学成绩是有非常大的困难的,必须要有一个规划和计划,最根本的问题还是要补孩子的数学基础。因为数学知识之间是环环相扣的,前面的基础落下的话,后面就无法学懂学会。

第三、靠这样送到补习班去补课是根本解决不了问题的,因为补习班的补课基本上都是在刷题和讲题,而孩子所缺的是数学基础知识和基本思维能力,靠这样刷题只会越落越远,根本就不是解决问题的办法和途径。

第四、建议还是找一个专业的老师有针对性的辅导孩子,不要盲目的走弯路,就从最基本的基础知识扎扎实实的一个环节一个环节朝上补,只有这样才能把落下的基础知识慢慢的补回来,才能慢慢的提升孩子的数学思维能力和学习能力,从而才能真正意义上提高孩子的数学成绩。

第五、因为之前的基础落得较多,想补回来也不是一个简单的事情,同时也需要大量的时间和苦功。必须事先和孩子沟通好,谈好,计划好和规划好,充分的利用好每一个周末和节假日,让辅导老师给孩子做一个针对性的帮扶计划,同时孩子自身也要加把努力,只有这样才能真正的把他所落下的基础知识补齐,从而提高自己的数学学习成绩。

针对性的帮扶,比盲目的让孩子去参加补习班的效果要好得多得多。

这样的帮扶是根据孩子的学习情况来设计的,具有很强的针对性,时效性和可操作性,只要扎扎实实的能做好每一个环节,并且孩子自身也愿意付出和努力,就一定能够提高孩子的数学学习成绩。

初二学生的数学差到了极点,有哪些学习数学的方法?

只教过一年半数学,基本算是门外汉。说几点看法,仅供参考。

基于数学成绩极烂的事实,我不认同“上课认真听讲,按时完成作业”之类空洞虚无的建议。这样的数学成绩,上课的时候已与其他同学不在一个频道,估计听讲跟我看原版美剧一般,连蒙带猜捉襟见肘如雾里看花。老师布置的作业也是面向全体的,平均水准以下的学生,想要按时完成,基本靠抄。

数学成绩不好,无非三个原因:基础太差、天赋一般、努力不够。

曾辅导过一个亲戚的孩子,读初一,小学的四则运算都没有掌握,每次给她讲解题目,便目光呆滞,一脸茫然。这种孩子,神仙也救不了,唯有回炉再造。

这样说,不是讥刺。我的意思,是必须把基础的知识重新学习。但系统地再学一遍不现实,唯一的方法,是反复刷题。什么地方卡住了,就从这儿入手往前溯,找到相关章节,认真温习,做到完全理解并掌握。这样,让欠缺的知识点都暴露出来,逐一解决。

但此方法有个不足,当前的学习进度要追,以前拉下的要补,就必须付出双倍努力。而成绩不好的学生,最欠缺的恰恰是恒心、毅力和吃苦耐劳的精神。所以这时候,需要家长介入----不能指望老师,老师事儿多着呢,怎么可能将全部精力倾注于你一人?

家长和孩子一起,制订一个完善的学习计划,有明确的阶段目标,有良性的激励措施,并能持之以恒。

如果做不到,也可以请补课老师。但最好是一对三以内,跟补课老师签约,补课费与补课效果联动。你这种情况,参加培训机构的小班补课是没有用的,纯粹是浪费时间和金钱。

凡事知易行难。但既然你已认识到学习的重要性,有提高学习成绩的强烈意愿,那就赶快行动起来。栽一棵树最好的时机是十年前,其次便是现在。

初中数学网课哪个平台的比较好?

楼主,数学其实很简单,小学到高中,我几乎每学期比人少读一个月,多次拿过数学满分。高中期末考试也能拿满分。

记得初二时候,报了名没去读书,过了一个月才去学校,再过二十几天就期中考试,那次比较难,全班几个人及格,我居然及格了。数学老师气得骂其他同学,说他们读死书。

按照我自己经验,如果不参加类似“华罗庚杯”数学竞赛,只应付期中考试期末考试以及中考的话,好好学课本知识就足够了。

1学会超前自学。

即老师今天上第二节课,我昨晚第一节课后就该先自学第二节课内容,自己熟记公式,按照例题做些题目。

等老师上完第二节课,自己就等于学习两次,加深印象。

基础好的,记忆力好的,超前学习多节课未尝不可。

2熟记公式。

初中数学几乎推理的很少。多数都是1+2=3的关系。

为什么说是这种关系?很多正确答案都是根据条件1条件2得出答案3。

或者是,根据条件3条件1会得出答案2。

就好比三个碗,分别盖住一个核桃,两个核桃,三个核桃。掀开两个碗,你还不知道第三个碗有几个核桃?

那么,考试的时候,很多做错了,也许就是诸多公式忘记了一环。

3多做试题,即便已经会做的题目。

我们打个比方,酒桌上遇到一个朋友的朋友,相互认识以后,知道对方姓名。

第二天,老朋友问你那新朋友的名字,你肯定记得。不见面的话,半个月,一个月,几个月以后,老朋友再也没提起,也没遇到那个新朋友,你确定还能记得新朋友名字?

所以,做数学题也一样,今天你会做,明天你会做,然后就掉以轻心,骄傲了,不怎么注意它了。也许过几个月你就要很费劲思考解题步骤或者说方法。

4对数学产生兴趣。

不管数学成绩好坏,首先不要怕,要对它产生兴趣,遇到难题要有信心攻克它。

自己冥思苦想也解不了的题,要不耻下问,问老师,问同学,问他们为什么这样解?

要知其然,并且知其所以然。

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