初三数学中考复习

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回答问题要官方点十赞，买一些专项训练的资料，每天规定一定的做法，在做题中的那些错题集中到笔记本上，时常拿来进行琢磨，一定要懂，上课做笔记用有重点，时常复习笔记，查漏补缺，每天保证冲足的睡眠，记忆才会好，才会对学习，一直冲满力量。

作为数学教师，要仔细研究中考，善于把握中考试题新特点，新变化，新趋势，这样才能胸有成竹，以不变应万变.一、复习策略1、研究《中考说明》，吃透考纲在复习时我们要研读《中考说明》中的考试内容及要求，把握知识的重点及难点，复习时教师担负着教学和教研的双重任务，只有不断研究，吃透考纲，才能达到事半功倍的效果.2、立足课本，落实“四基”让学生能切实加强基础知识的复习，基本技能的训练，基本方法的感悟，基本活动经验的积累.在复习时对课本典型例题应多引申，多拓展，加强变式教学，切实做到陈题新解，难题简解，佳题巧解，名题多解，悬题获解。在复习时要让学生明确立足课本每个知识点在每册书中的地位和作用.3、突出重点，发展能力课程标准中，要求对“对含有较大数字的信息做出合理的解释和推断。”“用有理数估计一个无理数的大致范围”，“解释一些简单的代数式的几何背景”，“经历用观察，画图或计算器等手段估计方程解的过程”等。都为培养能力提供了一个考察平台.对下边这些内容应加以注意：科学计数法，近似值与有效数字，化简求值，三角函数与方程的综合，自变量的取值范围，函数与方程，不等式及数形结合的综合考察，圆锥的侧面展开图，正方体的11种展开形式，立体图形的三视图，投影，利用平移或轴对称或旋转的知识设计图案或描述图案之间是怎样变化的，动点动直线相似三角形的证明问题，利用统计图表分析数据，计算概率。.二?复习建议三个重视【1】要重视样题的示范性，指导性的研究和复习。考试说明中的样题，都对中考试卷的编制具有示范性、指导性的作用.【2】重视细节，规范书写。复习时一定要让学生养成仔细审题的好习惯。切实纠正“一看就会，一听就懂，一做就错”的问题。复习时让学生养成良好的书写习惯：言之有理，落笔有据，计算仔细，答完检验.【3】重视心理疏导，培养良好的应试心理和自我调控意识.平时训练中摈弃繁难偏旧的试题，加大与学生沟通的力度，遇见问题及时进行心理疏导，消除学生在考试中的畏难情绪，恐慌心理和烦躁不安的态度.2、四点注意（1）要注意串点成线。要纠正只重一例一题，不重知识结构的做法.复习就是一个串点成线的过程，教师要将一个个知识点串成美丽的项链，帮助学生在头脑中构建良好的知识体系.（2）要注重数学思想方法的渗透和思维能力的培养.要注重数学思想方法的渗透。比如：转化的思想，数形结合的思想，分类讨论的思想，函数与方程的思想，整体替换的思想等等。新课标教材中，应用题就是以解题策略为线索来编排的。数学基本素质的提高，应该让学生思维方面有所发展，有所提高.特别要注意发展学生发现探索数学规律，解决简单实际问题和综合应用的能力.要让学生在这些方面都有所发展，有所提高.（3）要注意控制难度，切忌只重视综合题目，不重视“四基”的复习。复习时紧扣课标，考纲，让90%的学生容易题目的分值拿到90分以上。要控制进度，切忌过快过乱.（4）要注意控制精讲时间，多留给学生反思消化的机会.中考数学通常坚持“基础知识，全面考察；重点知识，重点考察”的原则.试题一般删繁就简，不堆砌技巧，少考算、多考想，给学生留更多的时间去思考和练习，避免填鸭式教学，培养学生的应用能力，这样才有利于三维目标和教学素质的全面提高.

中考数学的复习时间要根据基础确定，总得来讲，越早复习越好。早复习，早发现问题，预留补缺的时间就充裕，提升成绩的可能性就大。

个人经验，建议初三上学期结束就开始全面复习。

寒假建议解决两个问题，一是做一遍当地近五年的真题目的是发现问题。二是做压轴题专项，压轴题一题破多题，有联动效应。

考虑寒假，一是时间充裕且成段，二是为下学期开学进行的一轮复习做好准备。

初三下半学期开学，根据教学计划做好一轮复习。这段时间老师讲的会比较细，基础不扎实的同学一定要认真听。基础题不丢发，及格是有保障的。接下来，一模是最重要的阶段考试。这是对前阶段学习成果的考察。考试发现的问题是作为二轮专项复习的基础。

二轮复习在一轮后，这个时期以中档题为主。试题难度会加大，考试也会频繁。这个时期一定要做好总结，发现问题及时看基础，找题训练。

三轮复习在二模后，这时期就是考试，模拟中考现场。在这个时期，分数基本定型，只要是练手感和心态了。

以上是我的方法。

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