初三课程补习,简单网封闭式初中补习课程很受欢迎。
初三的学生,数学成绩不理想,想参加网课培训,学而思、掌门一对一、作业帮等哪个好?为什么?你好,很高兴回答你的问题。
孩子成绩的高低总是牵挂着家长的心,相信绝大部分家长因为孩子的学习问题焦虑,这也是一个共性问题,孩子成绩不好,就想给他补课。那对于题主的问题,要不要报线上补习班,报哪个好呢?
我的建议,还是不报的好。原因有三。
第一,线上需要很大的自觉性,孩子成绩不好,我觉得多半也不自觉。
第二,初三了时间有限,学校又不是不讲,报班只能加大他的压力。
第三,针对性一对一,线下老师比网课老师更适合。
初中数学,知识点就那么多,数与式,方程函数不等式,三角形四边形圆。内容很少而且思路相通,你孩子的问题其实并不是报网课能解决的,而且要找出他哪里差,问题的根源在哪里。他现在只觉得成绩差,不知道哪里差,感觉哪里都差,学习很盲目,找个有经验的老师帮他分析一下他的问题所在会更好。
希望对你有所帮助,需要的话,也可以提供近期试卷等,我帮你做个试卷分析。
初中生在线辅导课程选择哪里效果好些?在线辅导的话目前主要分为直播和录播。
直播有一对一和大班课两种。
一对一的话收费高一些,但是针对性强,可以跟着孩子的学习程度来。
还有些平台是大班直播,人数几十几百人不等,这类课程针对性不是很强,学生可以在直播的时候打字互动,当然如果人很多的话,老师很难去跟每一条弹幕互动。因为是大班课,所以价格相对便宜一些。因为是直播,所以时间一般都是一小时到两小时,时间比较长。这种课程适合自学能力强的学生,能够自我总结。
最后还有就是录播课了,这些课程的质量会比直播课好一些,因为是老师充分准备审查后录制的,比如讲错的的地方可以后期剪辑修改等等。但是这类课程互动性比较差,有问题不能及时提问。一般价格会比直播高一点,这种课程需要孩子自觉性很强。
所以综合来看,如果孩子程度比较一般,自觉性不强,那么适合一对一。如果程度中等,想要便宜的课程,那么大班直播也可以。如果自觉性比较好,那么录播课也可以考虑。
现在网络资源课程非常丰富,如果是主动好学的孩子,一定可以通过网课提升的。
初三补课是真的不好吗?这个问题我是最有发言权的,我的孩子是武汉市一所重点初中初三的孩子,可以肯定地讲初三补课肯定是好,而且是大大的好!
起先由于孩子进入初三上学期,学校里课程很多,而且晚上在家做作业基本上到了转钟的时间,孩子草草地洗漱才能休息,我们家长心疼孩子,怕在外补课影响了孩子仅有的休息时间就没有补课。而他班上其他的孩子基本上都在培优补课,学习成绩都突飞猛进。
在今年武汉市举行的“元调”考试后,我们发现孩子的语文和英语成绩为A,其它课程为A+。虽然总分为A十,在区内排名前三百名,显然语文,英语成绩拖了总分的后腿。孩子成绩只能签区内一所重点高中的A约。针对这种情况,我们同孩子一起分析,找出了这两门功课的不足,断然在孩子休寒假的时间参加了“博秀堂”培训学校组织的学习。不得不说,孩子的学习是十分认真的,短短的十二节课,每次两个小时的串讲,他都做满了学习笔记。在今年四月武汉市举行的“四调”考试,孩子取得了不错的成绩,所考课程全部是A十,总分是A十,在区内排名前一百名,孩子顺利升约A十,而且还考取了该重点高中分配生的指标。
这个活生生的事实告诉我,只要孩子好学,找对培训学校,进行针对性补课,孩子的成绩就会立竿见影性的提高。
这就是我的一点体会,欢迎条友们发表不同的看法。
以上就是关于初三课程补习的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。