数学中考冲刺,简单学习网的初中网课很多人推荐。
中考数学的重点在哪里?初中数学大致包含三大板块的内容,代数模块、几何模块以及统计和概率模块,在中考数学中,代数部分和几何部分是重点,每个部分大约占整张试卷分值的45%,统计与概率大约占整张试卷的10%,在不同省市的试卷中,各个部分的比例略微有所不同,但基本上都在这附近浮动。
代数部分
代数部分主要包含实数、整式、分式、根式、方程、函数和不等式,这些在中考中都会有所考查,其方程与函数是重难点。
在中考数学中实数部分主要考查实数的基本概念和运算,实数的混合运算在很多省市的试卷中都是必考,一般会出现2-3题,都是一些基础题,难度不大。
整式部分在中考中主要考查整式的运算,包括乘法公式的应用,在中考中一般会直接考查1-2题,难度不大。在分式的运算中也会运用到整式的运算,因此很多省市的试卷中将整式与分式放一起考查。
分式在中考中主要考查分式化简求值及解分式方程,子啊中考中一般会直接考查1-2题,相对整式的运算,分式的运算步骤稍多,比较容易出错。
根式主要考查根式的概念、性质和运算,在中考中直接考查的相对较少,根式的运算通常会与实数的综合运算放在一起考查。
初中的方程包含一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程和分式方程,方程再中考中主要考查方程的解法及应用。
在所有的方程中,一元一次方程的解法是重点,其余的方程都需要通过消元、降次、化整转化为一元一次方程来解答。在中考中,如果直接考查解方程,一般会考查到二元一次方程组、一元二次方程和分式方程的解法。
方程的应用在中考中直接考查的比较少,如果考查一般会与不等式和一次函数的应用综合考查,在其中的某个步骤会考查到二元一次方程组、分式方程和一元二次方程的应用。
在中考一元二次方程考查的最多,除了方程的解法和应用之外,还会考查到根的判别式以及根于系数的关系,还会与几何图形的性质综合起来考查,在方程中一元二次方程是重难点。
除了直接考查外,方程思想在函数和几何题目的解答中运用的比较多,是初中数学运用的比较多的集中数学思路和方法之一。
不等式在中考中一般会考查不等式组的解法和应用,解法的考查比较简单,不等式的应用一般会与方程和一次函数的应用放在一起考查,找出不等关系式是解题的关键。
函数是初中数学比较难的知识点,在中考中也占据着很大的比重,在陕西中考中正比例函数、一次函数、反比例函数和二次函数合计占到了29分的分值,将近整张试卷的25%。
正比例函数和一次函数比较简单,一般会有2-3题,主要考查函数的图像和性质;一次函数的应用也是中考的热点考试内容,根据文字叙述、图表或图像求一次函数关系式,再进行运算和分析,有时会与方程和不等式综合考查。
反比例函数主要考查函数的图像和性质,k值的几何意义,一般会有1题,在中考中一般会与几何图形结合起来考查。
二次函数是中考的难点内容,主要考查函数的图像和性质以及二次函数与几何图形综合,一般会有2题。在中考试卷中,二次函数与几何综合题往往作为压轴题,综合性强,考查学生的综合能。
几何部分:
初中数学几何部分主要包含几何初步、平行线的性质和判定、三角形的认识和性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、三角函数、四边形和特殊的平行四边形、多边形、圆、图形变换等。
几何初步主要包含点、线、角的认识、表示和简单的计算,虽然在中考中一般不会直接考查,但这是几何学习的基础,涉及到几何运算和证明的书写,尤其是线段和角度的计算。
平行线的性质和判定在中考中一般会直接考查一道小题,往往会与三角形、角平分线等知识点结合起来考查。
三角形是整个初中几何学习的基础,包括三角形的认识、三边关系、内外角定理、三线、等腰三角形、等边三角形、直角三角形,涉及到的知识点比较多,但难度不大,需要建立起一个完整的知识体系。
全等三角形额判定和性质在中考中必考,也是整个初中几何证明和运算的基础和核心,需要熟练掌握和灵活运用其判定定理及性质,掌握常见的全等模型。
相似三角形比全等略微难一些,与全等一样,作为证明线段关系、计算线段长度的工具,在中考中必考,有的省市会直接考查相似三角形求高,有的会将相似三角形与别的知识点特别是圆的知识点放在一起考查,在压轴题的解答中通常也会运用到相似三角形。
三角函数在中考中一般会考查到特殊三角函数值或利用三角函数求高,可能直接考查,也可能与别的知识点综合起来考察。
四边形和特殊的平行四边形,包括矩形、菱形、正方形是中考必考内容,需要掌握其定义、性质和判定,在四边形题目的解答中通常需要转化为三角形和特殊的三角形性,利用全等三角形、相似三角形、三角函数、勾股定理、特殊三角形的性质等来解答,有一定的综合性。
圆是中考必考内容,一般会考查一小一大两道题,涉及到圆心角定理、圆周角定理、垂径定理、切线性质和判定等,在大题中会与四边形、三角形等图形综合考查,有一定的综合性。
几何的图形的变化包含三视图、视图与投影、旋转、平移和轴对称。其中三视图和视图与投影一般会在小题中考查;平移、旋转和轴对称通常会与别的知识点结合起来考查,通常会在几何探究题中考查,在考试中与之相关的题目有一定难度,需要抓住其变化的本质和特征,转化为相关的几何图形来分析、证明和运算,在学习中需要多去总结和思考,掌握其常用的模型。
统计与概率部分
统计与概率部分比较简单,在中考中一般会考查2题,仅占整张试卷满分的10%,但不容忽视,在考试中这10%的分值必须要一分不丢。
统计部分主要考查统计图表的分析和运用,涉及到条形统计图、扇形统计图和折线统计图;平均数、中位数、众数;方差、极差、标准差;从图表中提取信息,完成图表解各个统计量,再根据具体情况进行计算和预计。
概率部分在中考中主要考查简单随机事件的概率的计算,通过画图或列表进行分析和罗列,得到所有可能情况,再挑选出符合条件的情况,进行概率计算。
陕西中考数学
在中考复习中,可以去找一些本省市近些年的中考数学试卷来分析和研究,看看考查的重点,给自己的复习备考提供方向和指导。
孩子上初三,如何冲刺?基本观点:在有效学习复习的基础上,劳逸结合,保持身体健康,保证精力旺盛,以昂扬的姿态,满怀自信地迎接中考的洗礼!
据描述,初三孩子应该属于江苏扬州中考,扬州市中考具体时间安排在6月15日至17日,距今还有两个月的复习迎考时间。中考是孩子人生旅途中的第一次重大选择和抉择,一所好高中,一个好班级,对孩子人生的影响可谓巨大!这一切都取决于孩子的中考成绩,因而社会、学校、家长和学生都十分重视;中考竞争也是相当剧烈,其惨烈程度不下于高考。
两个月的时间,正是中考冲刺的关键时期。冲刺中考,时间短,任务重,要想取得理想的效果,必须有科学的设计方案和高效的学习复习方法。笔者依据多年的初三一线实践经验和学习参考其他优秀初三教师的先进教育教学理论,从以下几个方面给出一些建设性的参考意见和建议:
首先、做到自知之明。“磨刀不误砍柴功”,不要怕耽误时间,让孩子专门抽出时间,静下心来,认真梳理中考考点的各门各科知识,究竟哪些考点知识已经是熟能生巧、运用自如的?究竟哪些考点知识仍然是冷僻生疏、一知半解的?这样真正做到心中有数,才能有的放矢、高效率地做好学习复习任务。
其次、做到放松心态。初三孩子第一次面对人生抉择的重大选拔性考试,说不紧张是假的。但是无论是家长还是教师,都不应该刻意去渲染这种紧张气氛;相反,而是要努力去营造或创造条件和环境,劳逸结合,帮助孩子积极消减心态上的紧张情绪。家长要淡化择校带来的压力,舒缓孩子的思想压力;教师要用更加轻松的语气和词语,鼓励和帮助学生消除过分紧张带来的心理压力。初三孩子只有轻松上阵,才能更好发挥,考出理想成绩。
第三、做到夯实基础。中考的选拔性考试只是相对而言的,基础性考查依然是考核的重中之重。在孩子了解自己学情的基础上,针对薄弱环节,查漏补缺,很下功夫,努力做到对中考考点的全面掌控,并且能够结合现实生活中的典型现象和时事要闻灵活加以应用,想方设法做到“基础知识扎实,基本能力过硬”!
第四、做到实事求是。中考的目的是分流孩子的职业选择方向,满足社会各个方面人才的需要:适合更高深理论学习的孩子,读重点高中或普通高中;适合职业技能方面学习的孩子,读职业技术教育高中。假如孩子初中基础实在太差,无心于深入理论学习,家长就不要强逼着孩子去考重点高中或普通高中,选择职高也是很好的出路,远比在重点高中和普通高中里耽误时间、一无是处强得多!
第五、重视课堂学习。初三孩子中考冲刺阶段,其实任课教师也在努力冲刺,课堂上集中讲述的知识和答题技巧,都是教师的成功经验总结和知识精华凝聚。不少孩子自以为是,觉得课堂上老师已经是讲无可讲,听不听已经无所谓了;恰恰相反,不重视课堂学习,就错过了中考最实用的东西,务必让孩子高度重视教师的课堂教学。
第六、充满自信心。自信来自于实力,通过初中三年的努力认真学习,特别是中考前的积极加速冲刺准备,初三孩子应该满怀信心地去迎接中考的洗礼,而不是焦虑不安、忧心忡忡。家长和教师要多鼓励、勤表扬,激发孩子的自信心和进取心,让孩子信心百倍地走向中考考场。
最后,中考冲刺,在有效学习复习的基础上,劳逸结合,保持身体健康,保证精力旺盛,以昂扬的姿态,满怀自信地迎接中考的到来。希望中考考取理想成绩,进入满意的高中!还有一个月中考,数学怎么提高成绩?
中考越来越临近,距离很多省市的中考还有一个多月的时间,在这短短的一个多月的时间内数学成绩还能有提升吗?肯定是有的,在初中的所有科目中,数学是最具备段时间获得提升基因的科目。
那么该如何来做呢?数学学习最简单粗暴的方法就是刷题、改错、总结和思考,这也是最有效的方式。如果一个学生能坚持一个月时间内每天都能认真刷完一套数学题,再能做好改错、总结和反思的工作,相信成绩一定会有一个质的突破。
但要做到每天刷一套完整的中考数学试卷并做好后续的总结和反思工作,难度是很大的,毕竟时间有限,不可能把所有的时间都花费在数学科目上,别的科目也同样重要,那么该如何来做呢?
个人认为首先要给自己做好定位和学科学习规划及安排,相信在经历多次模考之后,对考试题目的特征及自己的情况都有了一个清晰地认识和了解,成绩想要取得提升和突破就需要找准突破点而不是盲目刷题。
给初三学生刷题的建议是完全不会的就先放下,没有任何问题的知识点和考点可以定期来刷,提高做题的准确率和速度,需要把重点放在哪些通过努力可以攻克的题目和知识点上。
那么如何来分析和寻找这些知识点呢?可以凭借自己的感觉,找到那些有一定的思路但在解答的过程中总会出错的题目,这些题目需要去重点突破;还有就是看题号,一般来说选择题、填空题和解答题的所有题目都是按照由容易到困难的顺序来出的,越靠后难度越大;也可以去听听老师或同学的建议,看看他们认为哪些题目是简单的,或者是符合自己目前情况的。
越到后期做题就越需要有规划和安排,必须要符合自身的情况,太过简单或太过复杂的题目都是不合适的。此外,在复习的时候一定要注意一点,自己能做对的题目一定要认真对待,不容出现半点错误,如果连自己本来能做对的题目分数都拿不到,那就别指望能有多大的突破了。
在数学模考中很多的同学都提到一点,总感觉时间不够用,这其实还是时间规划和安排不够合理,做题速度慢所致,因此在答题前一定要先给自己做一个时间规划和安排,比如选择题计划多少时间,填空题计划多少时间,解答题计划多少时间,还有就是尽量不要在一道题目上陷太久,这样不但浪费时间还会影响之后的答题状态,如果你的目标不是满分,对有些题目该放弃就放弃吧,把时间和精力放在自己有可能做对的题目上才是有价值的。
到了目前的阶段,一定要学会给自己定目标,做好答题的规划,每次考试前给自己定立一个目标,哪些题目是必须要答对的,在这些题目上不可有丝毫的马虎,比如选择题的前六题,填空题的前两题,解答题的前六题,这些基本上是每分必争的,还有一些解答题一般包含两到三问,一般来说,第一问都是比较简单的,难度比前面的有些题还要低,因此在复习和考试的时候也需要给这些题目一点时间,多拿一分是一分,在中考中每一分都是非常关键和重要的。
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