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数学，物理这些科目，逻辑能力要求比较高。最基础的还是概念和定义，再复杂的题目其实都是基本概念加上一些技巧。我建议还是从概念定义入手，参考一下定义形成的历史条件，就当故事听一下，可能帮助你更好的学习。比如数字的演化，长度，面积，自然数，实数，有理数等，你会发现这些东西其实和我们生活息息相关的。有一些高级概念是在基础概念推导出来的，你个过程上课老师可能带着你们已经做过，但是你课后必须能自己默写下来。做到这一步相信你的数学成绩基本不会拉你的分了。

初中数学的学习方法有方法吗？当然有的。不知道提问的是孩子还是家长。不知道孩子现在是初几。

1、首先是要孩子想学，愿意刻苦学。如果孩子本身不想学，那一切都没有用。很多辅导老师说，没有教不好的孩子，只有不会教的老师。我觉得这话太骗人了，就是在骗家长的钱。

2、孩子想学，那就先抓基础，把教材上的基础概念彻底弄懂，然后按教材目录列知识框架，然后找这些框架里的点每个每个的突破，把他们之间的联系建立起来。

3、数学里每个公式和定理的来龙去脉，一定要搞懂。比如公式的推导过程是怎么来的，一定要问清楚是怎么来的，要弄懂透彻。比如定理的推导推理过程，为什么会这样子，一定要弄清楚，不然就是一知半解，甚至根本就不知道。

4、把每学一章节或者一课时，自己主动把教材上课后的作业做好，认真的写。不管老师有没有布置，自己认真的做好。教材上课后的作业都是非常基础的。如果你能轻松的做完做对，基础就根本没有问题。100分的题目，考试80分就完全有可能。

5、基础抓好了，可以适当的做些培优提升题，多接触一些好的题目题型，然后总结归纳，哪些题型是属于一种类型，是考哪个知识点或者哪几个知识点，然后答题怎么答。慢慢的，成绩上来了。孩子更有自信。孩子更自信，自然就更爱上数学。所以，从开始就应该学最简单的，每天一个任务的完成。

6、数学根本就没有那么难。只要方法对。你的这个问题问的好。努力很重要，方法也很重要。但是关键的关键还是要孩子想学，愿意刻苦，有恒心有毅力，学习是一个长期的过程，不能今天一榔头明天一棒头。

1、放过

首先要“放过”自己，不要苛责自己，身为一名新教师，还是教数学的，刚开始不吸引人很正常。

2、查摆

要分析思考自己的课为何不吸引人？到底毛病出现在哪里？是表达不清楚？还是形象不能让学生信服？或者是备课不充分呢？

3、提升

查摆到自身原因以后，就可以对症下药了。对于自身讲课能力不足之处，要有针对性的提高。坚持一段时间，就会提升自己上课的吸引力。

4、自信

当老师的站在讲台前，首先自己不能怂，你要相信，自己就算容貌不出众，也比马云长的好看，既然马老师当众讲课都毫无惧色，那么，您还怕什么呢？

5、幽默

据说新东方的内训是:不会讲段子的老师不是好老师，在适当的时候，可以在讲课中穿插幽默，使得学生爱听你的课！

有人看，对号入座，是有用的，不对号，也不看。

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