初中英语补课有用吗

初中英语补课有用吗，在简单学习网听课的人比较多。

中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！

一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！

还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！

上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！

报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！

也许孩子觉得他自己能够搞定，对自己有信心；

也许孩子对英语已经死心了，真的是一点都不想学了；

也许孩子对“辅导班”有抵触或者是对你给他挑选的不感兴趣

……

无论是什么原因，目前的情况是孩子英语不好，那么首先要确定的是孩子希不希望自己的英语成绩提高起来，如果他还希望，那么他认为有什么样的方法能够提升、他需要多长的时间来完成这一提升以及他需要怎样的支持！孩子如果自己没有这个想法，即便是补课、上补习班也未必会有效果的！这点已经被很多人无数次的证明了。

其实学好英语的方法也就那么多，无论你采用哪种方式都离不开花时间、花精力去学，所谓的“方法”更多的时候其实也就是“锦上添花”而已，所以归根结底还是得靠自己才行，我有几个建议供题主参考：

1、明确学习方法。

这个如果你们有能力那就你们来跟孩子交流，如果你们没有或者孩子因为青春期不愿意跟你们交流那么首选是请孩子的英语老师跟孩子交流交流。如果孩子对自己的英语老师也不感冒，那么久请外面机构的老师或者亲朋好友中又在这方面比较有经验的人来跟孩子交流一下。

即便孩子自己有自己的想法也没关系，交流嘛，互补一下，取长补短，别人的经验虽然未必适合自己照搬，但是却有可能帮助自己优化自己的方法。

一定要面对面的交流！

2、少提要求、少?嗦/絮叨孩子。

这个阶段的孩子通常对父母提出来的自己的不足是很反感的，往往是你说的越对，反而他们会越不听。所以千万别指望通过啰哩吧嗦、絮絮叨叨的方式让孩子去接受你的意见、要求。

同样的话可以借助他人之口。

这个特点我想题主应该不难发现吧？

3、相信孩子做计划、想提高成绩什么的都没问题，但是他可能会在“坚持”上出问题，多数成绩不是很好的孩子很多时候不是不想学好，问题是这个提升的过程往往会比较长（具体时间取决于差距到底有多大和补习的方式是否合理），他们往往是因为失去耐心而导致很快就放弃了，久而久之信心也就没了。

因此家长在这方面应该鼓励孩子，建议孩子一定要做个学习计划，然后坚持去做，家长也可以给孩子增加点“彩头”，比如坚持多久、学完多少内容之后给他一个怎样的奖励什么的。

你要相信当他的成绩开始提高的时候，他自己坚持下去的信心也就会足起来，我们能做的其实更多的还是在这方面。

从小打好英文的底子，正常情况下，上初中还是有很大的优势的。

一、先从英语这门学科本身来谈谈这个问题。英语和中文一样都是一门语言学科。我们都知道，学习一门语言是需要长期的浸泡和积累，才会越来越得心应手。而学习语言的最佳时期是在3到12岁，这个时期是儿童对语言的敏感时期。当然过了这个时期也不是说就学不好，只是相对于之前，形成好的语言习惯相对困难，要付出加倍的努力才可以。

我的一些学生，在小学二三年级就考过剑桥通用KET,四五年级过剑桥通用PET的大有人在，大家可以空闲时查查剑桥KP所对应的程度。英语这门学科在小学就达到一个高水准并不是难事，谈不上超前教育，因为它不过就是一种语言而已。

二、小学时期功课不紧张，可以腾出一部分时间来学习英语，何乐而不为呢？初中不但科目加多，难度也有个很大的飞跃，如果孩子英语的基础好，可以有大部分时间来应付其他的科目。英语的学习也是一个长期的过程，也不是说去报校外的补习班，短时间就可以有个非常好的成绩。

长期以来，由于人们对英语的看法不同，很容易让孩子在上初中后，英语成为短板。如果在小学就把英语的基础打牢，对于初中的学习可谓事半功倍。

三、当然，初中是个分水岭，尤其是到了初二，并不是说小学英语很好，初中就一定会好，这里只是说大概率，我也知道有一部分孩子，靠着自己的英语底子，在初一时尚能获得不错的成绩，但是到了初二就断崖式下降，以至于自己最自信的最占有优势的英语反倒变为劣势科目。

分析下降的原因也是多多，像初中和小学的学习方式不同，还没有完全适应新的学习环境，孩子又刚巧进入叛逆期和青春期等等等等，造成英语成绩下滑，当然，这也是不可预见的。

英语学习不是一蹴而就的，合理安排好时间，持之以恒，良好的习惯养成之后，也尽量避免到了初中出现一直“吃老本”现象。

以上就是关于初中英语补课有用吗的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。