初中语文培优哪里好

初中语文培优哪里好，初中课程可以选择在线补习。

大家好，这里是想要老师课堂答疑解惑，互动分享。我来谈谈我的个人想法。

1、语文靠平常的日积月累，而不是上了培训班就像抓到了救命稻草。曾经有一个家长和我说，发现孩子的数学很差，上了一段时间的培优班补数学后发现孩子的数学分数蹭蹭的开始有一些效果了。可是到了高年级发现孩子的语文更差了，原来以为是精卫填海，哪知道这补下来呀发现是女娲补天。这虽是一个笑谈，但是大家有没有发现其实语文真的是补起来是非常难的，甚至是无从下手，不知道从哪里开始补这个语文的知识点。它不像我们的其他科目补一下就会有很大的效果，分数就能提高，而对于语文来说真的是靠平常的日积月累，而不是说你去上了一个什么培训班就像抓到了救命稻草般语文分数马上提高显效果的。

2、语文不好会成为真正拖后腿的学科，而且补起来比较难。大家都知道随着这个新中考和新高考的开始，对我们孩子语文的这个素养能力的要求是非常高的。曾经有一个专家就说过嘛，参加高考时要有1/3的孩子是做不完高考语文卷子的，听起来可能有一点威严耸听，但是说实在的，如果语文成绩不好，真的是非常拖分。特别是语文基础差，平常又不注重语文素养的培养，高考成绩出来就会发现真正拖后腿的是语文这门学科。

大家有没有发现，现在的语文试卷哪怕是小学生的语文试卷，让孩子们去看拼音写汉字类似这样的题目越来越少，我们拿到一套卷子，更多的就是这个选择题，而且分值特别大，一道题都是二三分，阅读理解越来越难，语言实践越来越看不懂，作文要求越来越高，稍不注意离90分就越来越远。对于小学五六年级高年级的小学生来说，可能语文上一个90分真的不那么容易。到了初中你会发现语文能够上100分的孩子都是属于非常优秀的了。

3、语文素养的培养重在家庭的氛围。针对这样的一个现状，我建议加强在家中的阅读是第一等要事，博览群书是有道理的。孩子如果自身没有阅读量，就好像空心萝卜一样，外表靠培优去粉饰，实则没有很好的知识积累是浪费钱。盲目的培优语文，选择上一些网课和培优班的课甚至是一对一的搞，只能说是治标不治本的做法。学习语文靠的是日积月累，比如每天和孩子一起读一本书的几面；每天让孩子写一篇日记记录自己的心得体会哪怕几十个字也行；每天让孩子分享一本好书中的某个精彩片断；每天让孩子对书中的好词好句好段进行积累到小本子上，诸如此类的方法都可以在家中开展。首先家中父母的意识要增强，先陪伴孩子建立喜欢阅读的氛围来，再来引导孩子从书中吸引精华和对内容进行提炼和发散，学以致用。

4、不管选哪种培优模式一定要适合自己的孩子。不管是这个网课还是这个线下的一些培优班，一定要选择适合孩子的。1对1的这个课程呢我采取保留意见，我觉得对于一对一要么就是基础非常差的孩子，要么就是非常优秀的孩子，中间层的孩子不建议选择1对1，1对1费用不仅高，而且不是所有的孩子都能够适应单独和老师1对1的去学习的，效果不见得有大班教学好。当然这只是我个人的观点，还请大家参考。

5、网课需要自律性非常强的孩子，自律性不高的孩子需要家长陪伴和监督。对于网课的话，参差不齐。网课建议尽量选择品牌的一些网课比较有保障。网课需要学习自律性非常强的孩子，如果说家长有时间可以陪着孩子一起听，但如果说没有家长的监督，对于不太自觉的孩子来说听课效果会大打折扣。

不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河。语文的学习重在平日的积累，脚踏实地才是学语文的核心，切不可临时抱佛脚，最终发现却离成功越来越远。

我们来一起聊聊关于教育的那些事儿。

《名师测控》和《优翼学练优》都不错。

两本练习册我都做过，比较难，培优首选！

题型涵盖比较全面，课内课外都有，非常优秀的两本练写册！

这孩子看来是语文上的“小白了”，但不知是家长要做最后的挣扎，还是“小白”要迷途知返？

这很重要，如果仅仅是家长在那儿拼命“拯救”，而孩子却无意向学，那就别费劲了。如果真是孩子幡然醒悟，想要搏一回，我倒可以给您一些建议。

不少网友在评论中觉得这孩子已经是朽木不可雕也，认为短时间内不可能出现奇迹。还有一些老师开出的“药方”是专攻基础或多看多写，或许能凑点分数。其实这些看法只是从一般认知规律出发，不能说全错，但大多是外行之见。做为多年初中毕业班语文老师，我认为创造高分奇迹几无可能，但是把成绩提升到及格甚至中等水平还是有很多机会的。

由于地域问题，我没法给您推荐哪个机构或老师，我只能跟您说，您必须找到这样的语文老师，才能真正帮到孩子。

他必须是对当地中考语文试题研究透彻的老师。各地中考语文试题都有规律可循，有一些省市多年来，中考试题结构、考点分布、题型设计几无变化，如果将试题分析成几个板块，逐一梳理出考点，做针对性训练，怎能无所作为？

他必须是能分析孩子具体学情的老师。孩子是差，可也并不是一无是处，老师要能采用谈话、测试等方式，找到他的闪光点、薄弱点、潜力点，有针对性的制定学习规划，因材施教，对症下药。

他必须是一位能独立制订学习方案的老师。他要有学案的独立编写能力，根据考前所剩时间，循序渐进，合理设计提升方案。

他必须是一位在作文和阅读指导方面的高手。孩子语文差，一般就差在阅读和作文上，考量一位语文老师教学水平恰恰就在这两块。这个老师在这方面的内容选择和训练方法必须有“上乘功夫”，才能堪当“拯救”孩子的大任。

他必须是一位懂得孩子心理，能和孩子相处融洽的好好老师，这一点至关重要。一个优秀的老师，一定是孩子的良师益友。

离中考还有半年时间，还有很多改变的机会。建议您在向机构了解情况时，围绕我提出的上述几点来咨询。另外，建议您报一对一辅导，不赞同小组班课，因为很明显，孩子更需要量身定做课程，因材施教。乾坤未定，你我皆是黑马。时不我待，行动起来吧！

以上就是关于初中语文培优哪里好的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。