初一数学同步辅导

初一数学同步辅导，初中补习机构比较知名的有简单学习网。

对于初一的学生来说，数学这门科目知识难度并不大，只要掌握了一些学习技巧，学好并不难。

技巧一，做好数学辅导的课前预习。

我刚上初一那会不把预习当回事，想着第二天老师就会讲的自己为什么还要先预习呢。当时卓越教育的数学老师跟我语重心长地说要重视预习这一步，我才尝试去做，发现长期养成课前预习的习惯后听数学课就会更容易理解，更快掌握数学知识。

技巧二，做好笔记。

在数学辅导的过程中老师会根据多年的教学经验教大家一些题型规律、以及公式记忆的诀窍，这些时候就要及时把老师讲的这些内容记在笔记里以防忘记。这两个小技巧分享到这里，希望大家坚持学习一起提高数学分数。

这个问题取决于您家孩子的定位和目标，康爸以广州为例来说明，对其它地区有一定借鉴作用。

｜定位顶尖名校（奥班）

既然是竞赛特色那自然对数学的要求比较高，这类孩子一般家长在孩子数学启蒙或兴趣方面都做了较好的铺垫，但毕竟家长精力有限，而孩子的拓展辅导需要系统的知识作为支撑。因此建议报读一些机构的高端班型，孩子需要这么一个“圈层”来定位自身实力，同时相互促进。具体机构不推荐，高端班型一般要以全市为标准来看，那么自然而然你就清楚了。少数牛蛙自家拓展也可以，但建议要么通过比赛或者后期参加一些短期班来找感觉和定位。

辅导选择：1.高端班型；2.有口碑的实力名师。

｜定位一线名校

此类学校往往中考成绩亮眼，一是反应出较强的加工能力，另外说明学校通过各种手段来掐尖选生源还是有成效的。一线名校的选拔，往往是高于校内标准但又低于竞赛标准，这也是许多数学并非特别拔尖（校外标准）或者拓展晚的孩子相对容易够得着的目标。

辅导选择:小升初难度的数学辅导班（不迷信机构和品牌，侧重老师的判断），拓展特别晚的建议一对一冲刺

｜定位公办学校重点班或公办名校

这类学校对学生的评价以校内成绩作为主要依据，因此如果校内成绩很拔尖可以不拓展，如果校内成绩要拔高以校内同步辅导为主。这类学生重点是为初中衔接做好准备，初一的数学基本都是小学校外拓展内容，所以如果拓展好了会轻松过渡。

辅导选择：同步辅导，或者以拓展思维为主做好衔接

｜如果数学校内短板明显的，建议同步辅导为主，同样侧重老师的选择。

总之，课外辅导并不是必须，家长有时间和能力是可以做的。如果要冲刺名校，拓展晚的建议一对一（成效快，当然要找对老师），目标公校的思维一定要打开加上夯实基础，以便顺利过渡初中学习。欢迎大家多交流互动！

我的观点：最好找一个比较专业的老师，进行一对一的辅导。当然这种辅导方式花钱比较多，但是这种方式是孩子提升最快的选择。

只有专业的老师才能抓住重点。

很多家长说这些题我也会做，但是会做不代表会讲。不是专业的老师讲的方法孩子不容易接受，或者跟学校老师的讲解有很大的出入。如果出现知识性的错误，那可能就把孩子给带偏了。

跟班课你只能跟任课老师的思路走，一对一辅导老师则跟着孩子的思路走。如果孩子成绩不好很可能是听课的习惯不好，或者对数学还不大入门。如果想快速冲刺，找专业老师对一补习是最快的方法。

不能总是寄希望于课外辅导。

课外辅导只是课内辅导的一种补充形式，孩子的成绩还是主要取决于孩子课上的听课状态。所以要找出孩子数学成绩不理想的原因。

如果是课上老走神，听课状态不好，就要跟孩子谈谈走神的原因，经常提醒ta认真听讲的重要性，还要拜托老师多注意孩子课上的听讲状态。如果孩子学数学比较吃力，反应能力稍慢一点。那么可以选择平时周末给ta同步补习。因为一起压到假期补会比较吃力。培养孩子在校期间不懂就问的习惯。

尽量让孩子在遇到不会的问题时多去问自己的任课老师。这样不但能得到专业的讲解，也容易引起老师对ta的关注。问的多了，疑惑也就少了。孩子开始可能害怕老师，或者不好意思，可以让ta先试着问老师一两道基础的，然后家长给予鼓励和表扬。养成习惯了家长会省很多事。

总结：孩子成绩不好还是要找出原因，根据原因给出策略。在校学习是根本，课外辅导是补充。二者协调好了，孩子的成绩就会慢慢上去了。

以上就是关于初一数学同步辅导的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。