网课初一数学

网课初一数学，建议可以多试听多对比。

你好，我是一名数学初中数学老师。这段时间也一直在给学生上网课。网课对我的影响主要有以下几点:

1、关于教学

作为一名老师，我还要不断的学习，时代在进步，我们老师也要不断的进步。在这一段时间的网课教学中，我也学到了很多之前没有学到的教学技能。

2、关于学生

望广大学生能提高自己的自觉性，学习贵在自觉与坚持。由于在网课的过程中，我没有办法知道授课的当时每个学生是否在认真听课，但是通过课后的作业可以知道，认真听讲自觉性好的学生进步很大。

3、关于家长

家长是孩子的第一任老师。在学生的成长道路上，家长所扮演的角色是非常非常重要的。就拿最近的网课来说，由于学生是在家里上课，没有了学校的规律作息，此时家长就扮演者非常重要的角色，你要通过自己的言行教育孩子早睡早起，规律作息提高学习的效率。

4、中国加油，武汉加油

望疫情早日过去，回归大好河山。重新听见孩子们开心的读书声。

希望我的回答，可以帮到你。谢谢。

现在提倡不补课，所以老师们都不出来补课办大班儿，都是采取一对一，一对二，一对三的方式补课，这样家长不但经济上负担不起，就是想找跟自己孩子水平差不多的也是难之又难，更何况还有孩子本身接受能力强弱的差异，所以选择网上听课是不错的，可以节省时间。感觉初中阶段网上听课最好有家长及时跟进和陪同学习，因为学习阶段的重点知识点，还有提纲挈领的能力初中生还不是很强！至于哪个网站好，我感觉还是家长陪同孩子多听听各大网站的老师试讲，找个自己孩子比较喜欢的老师去听！初中阶段并不难，主要是题海战术，高中就不好说了！学而思数学朱韬老师讲的好！腾讯课堂的物理也不错！

2月已经到了下旬，开学还遥遥无期，这让很多的家长和学生都比较焦虑，在家学习好像学习效果也一直没有达到预期的效果。这两天我就遇到了这样一位家长，孩子今年是初一，小学的数学还勉强可以，可是在上学期期末考试的时候数学竟然还没考到60分，这让很多的家长非常的焦虑，不知道该怎么办？本来打算给孩子在假期找一个辅导老师辅导数学，可是一场突如其来的肺炎打乱了所有的节奏，家长就咨询现在可以给孩子报线上一对一辅导吗？

我辅导过很多的学生，基本上都是线下辅导的，在在线上也就是给学生讲讲题，答疑和纠错，有时间也会录制一些讲题的视频，但线上一对一还真没上过，之前也在一个平台上注册了辅导老师，但由于时间的关系最终也没有子啊上面给学生上过课。

任何的辅导要起到效果，关键在于学生和老师的配合，这两方面都很关键，老师所讲的正是学生所缺的，老师所讲的刚好学生能接受，这样才能有所收获，否则就很难达到预期的效果。

在最近线上教学被炒得沸沸扬扬，优点是学生足不出户就可以接受到名师的辅导，但缺点是缺乏互动、缺乏监督，这就让整个教学和学习的过程会产生很多的问题，也就会导致最终课程的效果不会太明显。

一对一辅导最大的特点就是针对性比较强，老师可以针对学生存在的问题进行有针对性地解答，还有就是学生和老师能有更多的互动和交流，老师能随时了解学生的学习状况，并根据学生的情况对课程的难度和进度进行调整从而提高课堂效率，缺失了这两点，一对一也就是失去了其价值和特色。

所以在给还在保线上一对一之前先来思考一下，以上提到的两个方面能做到吗？如果能就可以去尝试一下，如果不能，那就得重新去考虑和选择了。学习过程中的互动和交流非常重要，尤其是基础薄弱的学生，更需要在老师的引导下去思考，夯实基础，拓展思维，否则课程就达不到预期的效果。

在现阶段，很多的学生都开设的有网课，家长可以让孩子先跟着去学一学，夯实基础是最关键的，如果孩子连最基础的内容都不愿意去学，都没有掌握，老师再去辅导也不会有效果的。就像在给学生讲课的时候经常提到，在去括号的时候需要注意括号外面系数的符号，要注意变号，可是很多的学生总是在做题的时候在这方面出错，一错再错，有时候真的是没办法的。

即便是要去上网上一对一，跟老师的交流和沟通必须要到位，可以把孩子之前的试卷给老师看看，让老师帮助分析分析；带着孩子去分析和反思子啊数学学习中存在的问题和疑惑点在哪？答疑解惑远比老师按着自己的思路去讲要有效，因为不同学生的基础、理解、问题都是不同的。

以上就是关于网课初一数学的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。