七年级数学上册课外辅导

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讲一个自己经历的真实故事。

作为兴趣，我送孩子学习小提琴5年了，已经过了业余九级，拉得也还算像模像样，并且进了学校交响乐团，代表省级城市赴日本交流演出过。去年，我想让他提高一下，找到一个开培训班的老师，老师让孩子拉一段听听，这一拉不要紧，惊的我和孩子半天没回过神来，老师的评价是:一切得从头开始，否认5年来的一切，在他那里从音节开始训练，他那里可是500元一节课啊。我没有表态带着孩子道了声谢谢，走了。

后来，我找到学校交响乐团指挥和小提琴老师，确认这个情况，他们只是笑而不语。

的孩子，遇到的情况和我遇到的相似，只是一个是数学成绩，一个是小提琴成绩。

这里有两种可能:

1.培训班老师也是一片好心，想让孩子再上一个台阶，孩子会更加优秀。毕竟培训班是专业培训机构，比学校泛泛而教，肯定强些，孩子在学校学的是数学，没有奥数思维，拿奥数思维来测试孩子，你家孩子的分数不低才怪；

2.可能是我以小人之心度君子之腹，培训班老师就是要赚我们的钱，培训班的费用，真的很高。

我的建议:家长，如果想让孩子在奥数竞赛上有所成就，就去“补习”，不过那不叫“补习”，叫做提高，如果不是想从奥数竞赛方面去发展，就没有必要补习了，就像我们家孩子不去做专业小提琴手一样，我不会花500元一次课送他再去从头开始学小提琴。

个人意见，仅供参考。

我是一名初中数学老师，你提的这个问题很有代表性，我以我的理解回答你的问题。

你问题中说孩子课外辅导班学的很累，考最后一名，那肯定就不适合学习初一的内容了，先把小学内容学好再说。

若孩子小学学的游刃有余，那最好是提前学初一数学，我们学校现在有奥数班，要求是初二之前能把整个初中的知识都学完，初二正八经的学初中奥数，这样在初三才能出成绩。

那孩子应该怎么去学呢？

首先六年级的孩子应该先过计算关，基础的计算，分数的加减乘除，单位之间的换算等一定要很熟悉且能很快的计算对。

其次应用关，对于小学各种应用题的理解，都能理解的透彻，什么类型的应用题都能很快的解决。

最后几何关，小学里学习的简单平面几何的面积周长，简单立体几何的体积，平面几何的阴影面积等能轻松解决。

好了，若您的孩子能掌握了上面提到的知识，恭喜你，孩子初中数学手到擒来，学起来很简单。

我是涛哥，初中数学老师，希望我的回答能对你有启发，谢谢！

小学数学基础非常弱应当考虑上辅导班

上不上补习班，得根据孩子的实际情况出发。我觉得孩子在小学的数学基础非常弱的可以考虑上辅导班。数学这门课的特点决定了基础弱必须补基础，初一开始就学习有理数的加减乘除混合运算，与小学的混合计算联系非常紧密，计算都学不好，初中数学肯定难学好。另外还有很多基础内容，例如平面几何、立体图形、应用题的理解等，都非常重要，若孩子在这些方面掌握不好，无疑也会对初中的学习产生影响。

基础好的同学重点提高自学能力

初中相比小学，对学生要求更高，单单完成每天的作业对大多数同学来说都有一定的难度。因为初中所学科目增加，知识量也增加，学生若是单纯的跟着老师脚步走，很可能会出现跟不上的情况。此时，若是学生自身有一点自学能力，那会好很多，而且有自学能力的学生里，出学霸的概率非常高。所以，若是学生基础比较好，家长不妨放开手，让孩子自学一下，长期来讲，还是对学生的学习有利的。

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