七年级下语文辅导

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现在越来越多的家长已经意识到语文的重要了，而且从孩子的成绩来看，多是数学和英语都非常好，唯独语文成绩迟迟上不去。家长们也是使用了各种办法，引导孩子多读课外书，甚至报了语文的辅导班，可是孩子的成绩就是上不来，家长们也有些无计可施。

造成这种情况的原因并不简单。有些家长从小学一年级就给孩子奥数班，英语班，可就是没报过语文辅导班，总觉得孩子只要多读书，语文就不会有问题。可是语文要学好，绝不是多读几本书这么简单的。

另外一方面，语文与数学英语相比，其特点也非常鲜明。数学和英语的考察，答案基本都是唯一的，强调客观性，而语文呢，阅读与写作是重点，又属于主观性试题，所以答案会非常灵活。对思维和答题技巧都有较高的要求，对知识的考察，也难以有一个明确的标准，给人的感觉就是知识面要非常广，积累的要非常多，语文才能考得好。

完全可以说，想学好语文，真不是智商好，记忆好就能学好的。

从家长的角度来讲，想辅导孩子的语文，我们就要从三个方面来分析：

一、基础知识上。别无他法，没有捷径，就是多积累。这种积累不仅是读，而且要动笔，做摘抄，写读书笔记，背诵和抄写古诗文都是有必要的。注意一点，积累在追求课外知识时，课内的首先要熟练掌握才行。

二、阅读理解上，首选还是要阅读，提升对文章的整体感知力和局部表现力，能够分析一篇作文的结构，用词，段落安排，语言风格，思想情感。只要学会了分析文章，无论题目怎么出，完全可以用不变应万变。因为如果对一篇文章有了整体感知，有了鉴赏局部细节的能力，所以的题目都无外乎是从这两点出发来考察的。

要如何才能通过阅读提升分析文章的这两种能力呢？我以为要做到三点：

1.既读经典也读时评，既感受经典的魅力，又关注当下的言论。经典上，无论是长篇、短篇，散文、杂文都要读。同时要多读一些分析经典的书评，赏析，评论性文章，读后感等等文章。时评上，政治、经济、文化，历史，科技类的，也都要读。主要以主流媒体的评论为主。

2.给文章画思维导图。可以是图形的，也可以是表格的，不用拘泥形式，只要是自己用着舒服的，可以帮助自己剖析文章结构的，就可以。

3.写读书心得。这种心得是一种体会，可以是对内容思想，对情节安排，对语言的使用，无论什么方面，自由地表达自己的心得体会，想到什么就写什么，理解到什么程度就表现到什么程度。不用考虑对错，不要畏手畏脚，要“大胆假设，小心求证”。

家长在以上三个方面下足工夫，孩子的阅读理解能力一定会有一个大的飞跃。

那么在这里提醒家长几点：

1.和孩子讨论作文题目

2.对作文内容进行“是什么？”“怎么样？”“为什么？”“如何做？”的追问，激发孩子的思维，使其活跃起来。

3.就算什么也不做，也要问孩子一句：写出真情实感了吗？

至此，三个方面分析结束，希望对家长朋友们辅导孩子的语文学习有所帮助！

作为七年级的学生，阅读想要提高。首先，可以去看一些四大名著，比如《红楼梦》是本不错的书，里面包含社会知识……其次老师讲课会引导学生如何提高阅读理解能力，最后买读书郎家教机。

如果你现在初一，那么应该也做了很多篇的阅读理解了，现在把这些阅读理解再拿出来，重新做，看看会不会，如果还是有错误的，那就分类，看是问的什么知识点，这个答案当时是怎么来的，是语文书上的，还是字典词典的，还是课外月度的，做好分类记录下来，然后再去买一本专门练习阅读理解的练习册，回来练习，同样也是每个知识点总结罗列在本子上，目前这个归类总结的方法对你来说比较实用，等你做的多了，就会发现有些写作类型经常考，那就要多度这方便的课外书，现在不要盲目的去找课外书，等你知识点积累多了，你会发现阅读理解也就水到渠成了。