初中文言文补课怎么补

初中文言文补课怎么补，很多家长推荐简单学习网。

首先，要有一个良好的心态。不但家长自己不能急躁，更不能急孩子，心急喝不了热糊涂，反而会把事情搞的更砸，弄得孩子对于学'习文言文古诗词趣味寡然。要耐心和孩子一起查找原因，然后对症下药，有的放矢。如果是课本没有学好，加强课本学习，如果不会考试运用，强化灵活运用能力。

其次，以我多年的经验坦白告诉您，没有捷径可走，您可以提醒孩子天天早起之后及晚睡之前，每次读背二三十分钟文言文古诗词课文及注解，并加以抽查提问默写，持之以恒，水滴石穿，绳锯木断。日有所积，月有所累，孩子逐渐就夯实了 文言文古诗词基础，问题也就水到渠成地解决了。

再次，在学透弄熟教材的基础上，建议给孩子买些与年级相应的浅显文言文古诗词读物课外阅读。以培养语感、扩大知识面、运用巩固课内所学文言文古诗词知识。

家长看到孩子语文成绩退步时不要惊慌，不要责怪孩子，应该帮孩子仔细分析原因，再采取针对性的措施。

1. 这一阶段，语文基础知识的学习已经不是重点，因此基础的字词拼音不该成为学习补课的重点，在学校认真读书、记笔记就行，但是一定要注意，笔记记完是需要孩子有一个内化的过程，老师的笔记只是帮助孩子梳理课文的拐杖，孩子还应该拄着这根拐杖走进文章，知道作者的想要表达什么，get到课文的重点。

2.阅读理解方面，需要开始系统掌握初中阅读知识点：文章的语言、结构、主题、材料、表达方式的内容。并且积累一定的阅读答题的技巧。这和小学相比又提高了一定难度，所以孩子不能还倚仗于小学所掌握的技能，而应该努力了提升自己，多看课外书积累知识了。

3. 作文方面，需要了解考场作文的评分要求，学会不同类型作文的基本写法，有意识地运用写作技巧比如：材料的选取、结构的安排、立意的新颖来提高自己的作文水平。注意，写作不要套路化模式化，而要有自己的特点，这样才能得到高分。

4. 文言文的学习，要注重字的积累，总结每个字在不同的语境、文章中的含义，归纳总结并记录下来。如果孩子在小学阶段就大量接触小古文，这对初中正式学习文言文是有很大帮助的，文言文的学习需要孩子有一定语感，所以，哪怕孩子还不甚理解，也得多读多背多积累，有些语句是不需要逐字逐句进行理解的，孩子读着背着，时间久了，自然而然就懂了。