高二地理老师哪个好

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从职业前景，待遇，学科地位，建议上高中地理。

第一，高中地理职业前景好于初中地理，高中地理属于高考科目，高中地理老师更容易走向高一级的学校。

一所中学最重要的还是看高考出口成绩，而地理作为主要科目之一，高中地理老的时的需求也要大于初中地理老师。高中地理老师更容易走向高一级的学校。

第二，学科地位：高中地理，高考满分750分，总分值100，学科地位高，分必须由专任教师担任；初中地理：中考地理占的分值很低，我市中考总分770分，地理仅占35分，成都市只占20分，学科地位边缘化，通常由主科老师兼任。

第三，待遇：高中地理老师有高考奖，而初中地理老师没有，而且初中地理，很多地方初二就参加了结业考试，初三根本没有地理课，初中地理也没有中考奖。

第四，教师成就感：高中地理作为高考的主要科目之一，学习难度大，学生认真学习，学习氛围好；初中地理，初中学生通常把它当做小儿科，根本不认真学习，老师很难找到成就感。

我就曾兼任初三地理老师，大部分学生初三复习的时候连课本也没有，觉得对你这个科目可有可无。而且初中地理老师大部分有主科老师兼任，学科地位边缘化。

总之不管是从职业前景，待遇，成就感看，还是学科地位而言，高中地理老师比初中老师更好，但是也会付出更多的艰辛。

大学地理学是个很庞杂的专业，本专业学的内容很多：地图与遥感、自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统、地理教学论、区域分析与规划、环境保护与可持续发展等课程，就看你感不感兴趣了。

此外，公共课高数和大学英语是必须学的。英语不碍事，对文科生难度不大，最头疼的是高数。

高数要学好，以后关于计算机方面地理问题，比如绘图才能做好。

就业就是地理教师、公务员、规划设计单位、创业，还有升学深造的，选择不是很多。一定要慎重。

08年以前，大学地理招收文科学生。从08年以后就开始改为招收理科学生。但是我这些学生报考地理专业的几乎没有，所以多数是被调剂而成。

就专业上，地质、地球科学、区域地理经济研究确实是理科生的范畴，高中地理也是带有理科的性质。

当这一届毕业生走上工作岗位后，新入职的地理老师就几乎都是理科学生。这也改变了教学的思路，会更加注重知识的理解，理科思维的锻炼。

但文科老师也有自己的特点，各有千秋吧！

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