高中化学周老师可信吗

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对于老师这个职业，在哪里发光发热都是一样的，如果从收益上看，一类高中的奖励可能会多一些。从教学的角度，一类高中的孩子比较好教，因为学苗好，教书不至于太累。但从另一方面来看，如果能在三类学校教出优质学生，会有很大的成就感！

当然是化学，高中化学就像是摩天大厦的一楼，没有它，没有直入云霄的建筑！但是，批评教育的声音如同薄云，遮住了大厦的底层，让人只看见化学的尖端。其实，没有基础，哪来尖端？看上去题主纠结高中知识的“真假”。我从来没有纠结过这种“真假”，如果有怀疑一些东西，我会自己去学一些更高层面的知识就能化解之前的疑问。

举个例子，高中里学到氢氟酸是弱酸，这当然是真的；以高中化学层面的认知，酸性越强危险性越高，相对的，如醋酸甚至碳酸，酸性很弱很安全，这当然也是真的。但如果一个高中生说，因为氢氟酸是弱酸，所以氢氟酸很安全，这就大错特错了。（以前的高中课本可没说氢氟酸很安全，但也丝毫未提及它的危险之处）

因为高中里学到的知识太少，因为高中课本相对于整个学科领域而言，仅仅展现出一个很小的点，深度和广度都远远不够。当氢氟酸以“弱酸”的身份展现在高中课本上时，又有多少学生能注意到氟这个高中冷门元素的离子态的毒性和毒理呢？

作为学生，在不断扩充自己知识体系的同时，也要不断修正自己对知识点的认知，做到既见树木又见树林。

以下是我的观点，希望能帮助到你！。

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