高中物理哪位老师讲得好

高中物理哪位老师讲得好，简单学习网的高中补习班都是请的名师教学。

这是一个好校长，如果校长开会只用15分钟时间，那么老师上课也可以给学生讲15分钟，请问校长能够做得到吗？

校长提倡高中老师一节课最多讲15分钟？从理论上来说是可行的，学生每节课注意力最集中的时间差不多15分钟，老师就抓住这15分钟的时间讲课就行了。而注意力最集中的时间是在课前、课中还是课后呢？对大多数学生而言，课堂上前几分钟和即将结束时的几分钟注意力最集中。老师如何才能把握有效的教学时间呢？这可给老师提出了一个难题。

在实际教学过程中，老师只给学生讲15分钟课是不够的，除非这节课的知识点很简单，老师把重难点突破后，学生自己就能够看得懂。高中阶段的知识点比初中阶段复杂，老师在突破教学的重难点时都要花10多分钟，对于重难点知识的理解和拓展还要花10多分钟，所以，一堂课最理想的上课时间为30分钟，其余时间留给学生自习。

高中校长提倡老师给学生上15分钟的课，对于重点班的学生来说可行，只要把重难点突破后，学生可以自学，毕竟重点班学生的自学能力都很强。校长一刀切的做法并不可取，教学没有固定的模式，但教育的理念是相同的，老师都希望学生的听课效率达到100%，而事实上学生的听课效率能够达到80%就算不错了。所以，老师不厌其烦的给学生讲，并不是老师?嗦，而是考虑到学生接受能力的实际情况。

校长提出让老师给学生讲15分钟的课，出发点是好的，体现了老师主导作用和以学生为主体地位的教育理念。但理想和现实之间存在较大差距，精讲多练仍然是当前老师用得最多的方法。如果让老师一节课只给学生讲15分钟，估计绝大部分老师做不到。

就以校长开会为例，会议通知是一个短会，校长说今天只讲三个问题，结果让人很意外，一个小时过去了，还在讲到第二个问题。如果学校的开会时间压缩在半个小时以内，那么老师上课的时间也可以相应缩短，但一节课只给学生讲15分钟的时间是不够的。

两种思路：

1.家里条件好，不太缺钱

请老师。

不要请学校老师（除非很信任，具体不便多说），也不要请大学生（没有体系,对方说得天花乱坠也不要请）请当地口碑不错的培优机构，3年以上的老师，让你的家长在培优圈子里打听一下，没那么难。

然后上一对一，相信我，你的情况，班教无用，一次一对一，顶一学期班教。

其次，你要注意甄别一下老师的优劣。

虽然3年以上基本够教懂你了，但是不排除有一些混日子的，我以前是物理培优的，比较清楚。

如何甄别？

看这老师有没有自己的东西。如果只是全程拿着机构的书，或者一本教辅去讲，讲知识点、讲题没有任何体系和总结的，毙掉，别浪费时间和金钱。

讲，关键看两个点，知识点梳理是否顺畅，讲题逻辑是否清晰易懂。不用要求特别高，这两点就足够了。

最后，也是最重要的一点，强落实。

什么叫强落实？不要有完成任务的心态，认真听，认真做，关键是，有任何不懂的地方，主动问。做题不能机械地做，只做会做的，要攻克不懂的点，一点一点磨。

高中物理，连贯性比初中强得多，前面不懂，就一定要死磕弄懂。不求一定能做难题，至少基础中档内容，必须要会。

能做到这几点，成绩上来只是时间问题。

2.家庭条件不太好，无法长期请老师

千万千万不要降低标准选班教培优，相信我，没有意义的。

去网上找教学资源，实话说，现在网上的教学资源真的特别丰富。比如B站，教学视频都是成套的，再比如咱们头条平台，去搜索一下物理老师或者对应的知识，一定有很多老师在网上分享视频。

先甄别好的老师或者视频，以今日头条为例，我看到有很不错的高中老师，在视频，APP里还可以购买专栏，然后选择不错的，去听，不贵。

在此基础上，同样要做到上一条的强落实。

但这条，极度依靠自觉能力，就看你有多想学好了。

如果自控力不那么强，可以退求其次，选择偶尔去上老师的1v1课，帮忙梳理，然后拿到资料，自行学习。

最后，不论选择什么方式，核心都是态度问题，关键在于你有多想学好。这决定了你能否做到强落实、

如果做不到，个人建议，不要浪费钱。

我是武威八中的，我的高中物理老师是李润李老师。她是个很好的老师，人很聪明，解答物理题的时候特别的清楚，有一段时间我都以为5.3是她帮助出的。

以上就是关于高中物理哪位老师讲得好的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。