高三语文如何辅导

高三语文如何辅导，可以去简单学习网上看看，简单学习网的老师讲得十分细致。

我教过高中三届补习班、七届应届班语文，谈谈我对补习班语文复习的体会。一年复习时间，无论高考是3+2，还是3+3，语文占的复习时间一般较少，最多就是课堂和早自习的时间。在有效的时间内，不可能再来对高中六本教材进行系统复习，只能进行知识的梳理，分块复习，以掌握方法为主。

1.作文的备考。想要把文章写好，多读多写是基础，但补习的学生，一般很少练笔。建议从题材（励志、修身、爱国等，每个学校毕业班语文老师都会进行归类），构思（谋篇布局），题材（记叙文、议论文等），命题形式（命题作文、话题作文、材料作文）方面精选10篇左右范文作为仿写的模板，将它熟记于心。老师布置的作文题，或者模拟考试的作文题，看看立意可从哪篇受到启发；看看材料上能否从范文中?取或改写；看看谋篇布局可以借鉴哪篇；看看写作技巧可借鉴哪篇。最好还是要动笔写，驾驭文字有一个熟能生巧的过程，长期不动笔，考试时，你会感到思路不畅。有人说，高考作文是带着镣铐跳舞，一点不假。你要在最多40分中的时间写出800字左右的文章，而且又受到各种限制，并且要得高分，就得讲究技巧。切记应试作文不同于平时的创作！

2.阅读的备考。语文试卷的阅读材料基本都是选自课外的材料，阅读能力的设计，都来自课内。我要求学生解题时，掌握一个原则：整体把握，词不离句，句不离篇，在具体语言环境中解题。具体做法：快速阅读筛选，用铅笔将每段的中心句勾下来，然后将所有中心句归纳起来，提炼中心。这个中心就是解题的钥匙。一篇文章从关键句子、谋篇布局到写作技巧的安排，都是为了表达中心，为中心服务；评价鉴赏类的题也是从中心引申出去。解题时，将题干、题干设计的具体语句（语言环境）和中心三者联系起来判断、选择或分析阐述。每次阅读测试之后，对照答案，看自己的解题思路是否发生了偏差，错误的原因在哪里。不断琢磨，阅读能力才会提高。

3.文言阅读的备考。文言文的考题，选材都来自课外（传记文居多），但考题设计的答案都来自课内文言文。所以，补习阶段，要多积累课内文言文的常见实词和虚词，每个词语有几个用法，每个用法出现在课内哪个地方？要记得每个用法的原句。解题时，先反复默读几遍，弄清大概意思，然后看看要考的这个词的意思联想到课内哪篇文章出现过，文言的迁移能力就是这样形成的。平时早自习要多读文言文，形成语感。

4.诗歌鉴赏题的备考。诗歌鉴赏词语句子的理解与文言差不多，鉴赏题和评价分析题要考虑作者的背景，要从诗歌整体的意境上或情趣上把握。

5.基础知识的运用备考。其实，在这一板块上，每本复习资料分类总结的较多，该记的必须记，如字音、常见错别字、常见成语的意义、文学常识等，这是靠识记的内容，不能丢分。考运用的题，如病句的选择与修改、句子的衔接、改写、续写、仿写等类题，常见的题型和解题思路要熟记掌握，每年在这部分试题上创新题有一至两个，一般都是老题型。

每次语文测试之后，一定要对试卷错题进行分析，看看是知识没有掌握，或是能力还没形成，或是过失性失误，总结经验，制订针对性复习的措施。不断琢磨，反复尝试，语文成绩才会提高。

孩子马上高考，语文成绩不好，想得到老师的指点。好的，我就权且当一回资深老师。

结合实际看看对上号了不？

注意字。写字不求好看上体，只求清楚快速不勾抹。这样卷面保住5分。

高中试题，他每年都是一个顺序模式出题，例如阅读题，每个分值都比较大。语言应用类题，赏析题，作文题等根据平时丢分项大的，专门训练。

阅读题找语感，增强自信，掌握答题方法技巧，就能起到事半功倍的作用。

这里重点单谈谈作文，要在老师的带领下学会审题立意，学会确立好题目后，写出精彩的开头和精美绝伦的结尾。这样中间字数够多层次分明，立意鲜明。就会比平时又高出至少5分。

背诵默写保证不出错字。

这样客观题不丢分，主观题能提分，高考会比平时高出15分左右吧。

我看还是要紧跟课堂，如果你的成绩很差，那么说明你的基础比较差，那么基础性的知识靠的是什么？靠的是死记硬背。这些知识根本不必去辅导班去获取，当然这是建立在你下定决心去学习的情况下。如果你学习很不错，想要在提一提，可以去辅导班去试一试，不过不要抱太大希望，因为高分是很难提高的，或许可以学习一些技巧，但是真正需要的还是自己的文学修养。上课认真听讲，下课多看名著，文章就可以了。

以上就是关于高三语文如何辅导的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。