初高中化学衔接班

初高中化学衔接班，简单学习网的高中在线课程，提分效果很不错。

很有必要去上。

按理说，孩子参加完中考已经够劳累和疲惫的了，让孩子彻底的调整和休息一个假期，到正式开学后再去认真对待高中生活也是情理之中的事。但现实就是现实，现实不讲那么多的情和理。

当下，教育竞争已经迫使家长和孩子不得不提早站在冲刺的起跑线上。

一、抱着教育的理想，无法实现理想的教育。

各地各校生源大战愈演愈烈。不仅仅是抢生源，还在抢时间。就拿我们当地来说，好多知名高中几乎就没有暑假。招生完毕之后，很快就进入了新生入学教育和军训，提前开学，提前开课，节奏非常快，这已经成为一种高中模式和常态。

我们总抱着遵守教育基本规律，遵循孩子身心发展规律这样的理想教育，但这样的理想教育已经完全不能适应现实。

现实是，要提早动快，醒得早，起得早，动手早。当你还在朦胧中沉睡，别人已经迎着朝阳跑向远方。

好多学校高一高二两年就结束高中全部的课程，高三就是全力复习冲刺高考。

高中阶段的学习，节奏是短促、紧张，高压状态。如果你还抱一个慢节奏、慢生活的状态，那真是要被甩在队伍的后面。

高一新生入学，如果起点相同，学习基础相当，站在同一起跑线上，比的就是状态，比的就是努力，比的就是拼劲，比的就是时间。比别人早动一步，就可能多一些机会。这就是活生生的现实。

三年以后，能最终站在队伍前列，有资格拿到985通行证的孩子，往往都是那些提早动快，惜时如金，奋力拼搏的孩子。

所以，建议中考之后就马上实现两个转变。

一是把自己完全变成高中生；

二是把自己的心态、状态，完全变成高中优等生的状态。

有条件的话，尽量去参加初高衔接的培训。这样，有利于角色转换，为高中学习打下基础。

二、中考结束就意味着已经是高中。

虽然中间隔了一个暑假，但作为心怀理想的孩子，就没有多少福气来享受这个假期。因为，你在享受的时候，别人都在狠了命的朝前奔跑。不如你的人，可能会实现弯道超车，至少也能接近或赶上你。但这些都不是最可怕的，可怕的是比你优秀很多的人，却比你还更加的努力。当你还在舒适悠闲的休息时，别人已经跑过地平线看不见了身影。

所以，建议中考结束短暂的调整之后，立刻进入高中模式。这就是现实，这就是教育竞争的现实。

三、如果你的目标是985至少211，建议做好以下几点。

1.时间是成功的第一要素。谁能抓住时间，珍惜时间，利用时间，谁就能获得更大的机会。

2.拼搏奋斗是成功的不二法门。幸福是靠奋斗得来，机会也是靠奋斗创造，名牌大学也是靠奋斗考进的。

3.专注是走向精深和高远的必要条件。中考结束，心无旁骛，专注高中学业，奋发图强，一路朝前，相信努力，相信自己，相信理想一定能够实现。

我的建议：如果孩子自学能力强，初中基础扎实，没有必要先修；如果成绩中等，可以针对薄弱科先修一下。高中教学和初中有很大的区别：容量变大，难度加深，老师讲课的速度加快，对学生的自主性要求更高，有些孩子因为不适应会落伍。

高中先修的利与弊。

一、先修可以提前预习，进入高中衔接更快。

有专业的老师指导，肯定要比自己在家预习效果好。那些理解能力比较慢的孩子，在高中起步阶段一开始如果就比较吃力，就会导致一步慢，步步慢。高中的老师抓的不像初中那样紧，课程进度却非常快，自控能力弱，理解能力慢的学生会比较吃力。

如果你经过一个假期的初高中衔接先修，起步的时候就会感觉轻松一些。何况高中九门课程，想一下适应确实有些吃力。提前掌握了一些知识点，就不会弄得手忙脚乱、不知所措。这样你要比没有先修更快地完成初高中的衔接。

二、教学方式的不同，会给你造成一些小困扰。

每个学校和每个老师的教学方法都不一样，如果你已经先修了，初高中衔接班老师的教学方法已经先入为主，等你真正上了高中，就要重新适应高中老师的教学方法。因为二者存在着不同，所以你会感到有些别扭。

还有些学生可能因为先修过，所以觉得自己都会，上课的时候就有些心不在焉，不良的学习习惯一旦养成，非常不利于以后的学习。

初高中衔接先修也应该因人而异。

一、理科比较弱的可以考虑先修。

高中对于学生的逻辑思维能力的考查加强，数学，物理，化学的难度都有所加深。很多学生跟我说，上了高中以后觉得物理简直像是听天书一样，感觉很难。而化学又觉得很散，不知道怎么下手。这些都是和初中不太一样的。

如果理科确实很差，数理化学起来费劲，提前先修一下还是有好处的。有时很多知识点就得疏通几遍才能吃透，高中讲的快，一带而过，很多学生可能掌握了一知半解。

二、理解能力差，学东西慢的可以考虑先修。

我们比别人学的慢，就得比别人勤奋。勤能补拙，这是谁都知道的道理。与其自己在家冥思苦想，不如找个专业老师指导一下。

三、自学能力强的，尤其是理科思维比较强的可以自己在家提前预习。

可以先借一些高中的教材，自己先试着预习，如果发现自己都能够理解的差不多，感觉难度不大，可以不用不去衔接班，自己制定好目标和计划，正好还可以培养一下学习的自主能力。

总结：上不上初高中衔接班，还是要综合考虑上的利与弊，再结合自己的实际情况来解决，不要人云亦云，更不要被辅导班忽悠。希望我的回答能够帮助您！

高中衔接班建议上！理由如下：

1、时间安排：高中衔接班开设在高中开学前。这段时间很宝贵的，这是初中毕业、高中未升学的高考前学生时期最长的一个暑假。我们这里正常情况是6月12日——8月17日两个多月。一般提醒学生好好珍惜这段时间。发了高中录取通知书，就好好做高中生。

高中三年，实际两年就得赶完课程，高二结束就进行学习水平考试的。并且，我们这里有很多学生高一就参加大学自主招生准备，这类学生参加竞赛辅导，自主招生考试，基本高二就开始了。高中衔接班，让孩子提前开始高中学习内容，等于争取出来了高中生的一个小学期，何乐而不为呢？

2、内容上：高中衔接班，实际就是学习高一内容。高中和初中学习内容确实不一样，教学方法也有很大差异。上了高中衔接班，就可以有过渡适应时期，消化学习内容，对有一定难度的高中学习内容也是降低坡度。

3、个体差异。学生初中毕业，基本对自己的学业情况有比较清楚的认知。邻居孩子今年初中毕业，孩子与家长已经做了充分分析和合理规划：英语一直影响，先强化英语补救提升，再参加高中衔接班学习数学物理，为高考选课做准备。

当然，因为优秀生参加自主招生考试，进高中衔接班提前学习是必须的选择；学业不是很优秀的进高中衔接班学习主要是多学习早适应。还有部分特殊学生认为自己学习能力强，人生规划别样，不在我的建议之内。

以上就是关于初高中化学衔接班的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。