高三数学补习补课

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这位同学不要着急，高三才刚刚开始，一切还来的及只要你足够努力，调整好自己的心态，掌握好方法，提高成绩是指日可待的。我是一名高中数学老师，刚刚带完毕业班，我深知高三学生学习数学的痛苦。

第一要调整好心态，不能灰心丧气。高考的战场上不但是知识，能力的比拼更是心态的比拼，心态不好的同学即使在平时的考试中成绩很好，但是在关键时刻有可能就发挥不出来。反而那些平时表现平平的同学冷静作答步步为营，最终取得了好成绩。所以目前的情况稳住自己是最好的选择。

第二树立合理的目标。就像这位同学所说，自己目前只能考到55分，说明自己的基础知识还不是很牢靠，所以一定要砸实基础，对于题目要有所选择，不能眉毛胡子一把抓，你可以把选择题的前8道做好，填空题前2道做好，大题把第一问给做好，这样一来你就能得到80分左右。基础题做好了，再做中档题，压轴题就放弃吧，在高考的有限的2个小时内是没有办法把所有题目做好的。

第三掌握做题方法。首先做题一定要精，可以少做但一定要精做，要做一个会一个。其次，上课一定要注意听讲，积极与同学老师沟通，争取把课上的内容搞懂，搞明白。

全国各地的高三都在补课的啊!而且必然是有用的，时间就是前途，时间就是分数，补课是必然有效的。

我们这个市，高三是每两周放假一天，各个学校都在组织补课，理科不停地刷题，文科不停地背，不停地把知识系统化，不停地评讲，查漏补缺。

每隔一段时间，就组织模拟考试，与高考几乎是全接轨，然后分析学生，分析成绩。找到“补”的关键。

当然，学生半个月放一天假，也有家长看到自己的孩子某一科短板特别厉害，找家教专门一对一补习。我倒是建议:如果学生短板不是特别严重，半个月放假一天可以让孩子自己在家梳理一下知识，消化巩固，但是，千万不要彻底放松。

最后，祝福孩子们:身心健康，学习进步，，一飞冲天!

过去常说：知识是无价的！为了取得无价的知识，化多少钱都值？显然不是，因为家长挣钱不易，省吃俭用，却大把投入老师口袋，合适吗？学生于心能安吗？

现在教育部门三令五申，严禁在职教师有偿家教，能家教的，只有退休老教师，与培训机构，质量如何且不能保证，收费倒都不含糊。

一直认为，家长和学生，如果不想好好学习，再家教也白搭。有个学生，家有钱，数理化等五门家教，出了最高的家教费，可成绩一点不起色，原来学生与老师，达成君子协议：按时付钱，家教不去。

如果学习目的性明确，学生确想通过补课，提高成绩，家长又有财力，能找到好老师，就不要计较费用多少，因为现在敢一对一辅导的名师，可担着被开除的风险。

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