在线补习高三数学

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高中数学成绩不好，找在线辅导高中数学有用吗？

高中数学成绩不好，想要提高成绩，首先是学生本人想要学想要提高。这个年纪的学生，如果自己不想进步，靠家长督促学习，无论哪种学习方式，接受各类补习补课都效果甚微。因为高中数学学习已经不等同于初中小学，靠老师掰碎了花多点时间陪练下就可以效果显著，高中数学难度还是挺大的。

高中数学成绩不好，想要提高成绩，其次是从提高学生本人学习兴趣和学习意志力、培养学生自信心开始。这就要求对应的老师非常懂得该学生的心理和行为，因材施教，即及时作出适合该学生的语言鼓励和引导，以及提出和执行适合该学生的学习策略，让学生能持续具备学习数学的积极性和热度。这点，非常关键，也是老师对学生补课的重要环节。

高中数学成绩不好，想要提高成绩，再次是老师要把学生当考生，科目多范围大，很难平衡各个科目的学习，那么数学学习不能靠拼更多时间来学习和积累，即要求学是为考服务，针对性目的性要非常强，这样，学生才能被“循循善诱”，即数学学习练习时处处以高频考点出发去学习和研究。那么，要求老师非常懂得高中数学各个阶段的考试题型或考点，以及高效高质的授课方式才能赢得时间、赢得教和学的共同成果和胜利。

总之，高中采用哪种学习方式非常重要，试错成本太高，甚至适得其反。太多的家长和孩子主张自行摸索或试错，不同的阶段承受的代价不同，当然也会取得很好的效果，不一而定。

以上，结合自身情况，再好好琢磨下，要不要接受在线辅导高中数学？如果单纯想学，且具备自主学习能力，那么在线辅导高中数学，一定是性价比很高的方式。

作为补习班教学十年数学i的教师，我的建议是根据具体情况，其实很多时候，孩子是某些方面会有问题，所以数学总是拿不到高分，中上等的数学成绩怎么说呢，提升空间并不小，最好是问问班主任或者科任老师，看看孩子平时的扣分点在哪里，然后拿着近期考试试卷，去机构试听，让机构老师总结一下问题。如果孩子自觉性较高，可以不用经常去补习班，每次去补习班上课，让老师多留针对性的试题，回家自己针对练习就好了，如果自觉性不高的话，每周一次补习是有必要的。

其实不到最后一刻，绝对不放弃。

虽然，高考即将到来，学生的学习压力也是与日俱增，作为家长，一方面要鼓励学生努力学习，另一方面要学生帮助学生释压。

从学习方面来讲，这个时候，成绩还是不好，压力更大，学习更紧张。在这两个月的学习时间里，学生更应该把有限的时间放在关键点上，开展抢分大赛。如果理综还不是很好，或不稳定，学生可以将时间规划多一些放在理综的科目上。如果数学成绩在90分徘徊，可以采取两个方面来提升，一是两天一套卷，多看完整解析，明白思考和做题步骤；二是可以参加补习，根据高考考试题型，针对性开展学习。

其实，在5月10日前，补习数学还是有用的，尤其是基础还不是很稳定的学生。

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