补习高中外语

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先给吃颗定心丸：完全能补上去

但我得再加后面一句：这接下来的两年你很辛苦。

作为一个高中英语从110后来稳定在130-138之间的老人【虽然高考的时候历史最低，别说了，都是泪】，应该可以谈一谈我的片面之见：

首先初中英语知识点翻来覆去就那几个【其实高中也是，只是初中的更简单】，无非名次动词形容词冠词副词等高中刚进校就定语从句，后面又有what结构之类的...我想表达的是，单从大的知识点方面，初高中英语的所有知识点不过那么几个，加起来共用时绝不超过半年，那么光知道大的知识点就行了吗？并不是，最重要的还是单词，单词，单词，重要的事情说三遍！

单词构成了英语学习的核心内容，一句话哪怕你语法分析的再好，你不认识单词你也读不懂句意，当然一句话有一个生词可能还能勉强猜一猜意思，但是，如果一句话有两个甚至更多的生词，估计这句话就完全读不懂了。

所以，小编一再强调单词的重要性，不是说你只知道单词的常用意思就行了，如果它有多个意思，你还得知道它的其他意思，举最简单的例子，back除了后面还有支持的意思，spring除了春天还有涌现，appeal除了吸引还有呼吁，申诉。掌握了单词的多重意思，避免你读一句话时明明以为自己单词都认识结果翻译出来不知所云的情况出现。

除了单词的意思，你必须知道它的短语配什么介词，比如aware一般用ofimpact一般用on等等，这种短语在单选题和完形填空题经常出现。

大概也就这些东西，但细化到每个英语单词，工作量还是不可小觑，建议每次做题都将有用的单词短语记在一个本子上，方便平时的查阅背诵！学英语绝不是突击一两个月就可以学好的，重在坚持！

一切都还不晚，相信你以后一定能够后来居上的！

高二孩子英语30-40分，不喜欢英语，建议多刷题，大于一对一补课效果！

“刷题”这种学习方法，大家一直各抒己见，但学习效果却显而易见，全国有名的衡水中学也是这样做的，“高考战神”王金战老师也认为刷题行之有效。

刷题的好处：

1.刷题可以找到学生平时没掌握的或者掌握不牢靠知识点。

2.随着刷题数量和质量的提高，可以让学生队薄弱学科逐渐产生学习兴趣。这也是孩子提高学习成绩的保证。

3.刷题会让学生找到对应科目的学习方法，让学习效果事半功倍。

如何刷题？

1.高考出题难度有个3:5:2规律。就是30%的题是基本没有难度的，50%的题是稍微有些难度的，20%的题是有难度的。这就看出高考总分80%的题是绝大多数考生应该争取的，后20%有难度的题，才是为名校选拔学生准备的。所以刷题还是要以基础知识和课本为主。跟随课本上的章节从简单题刷起，不要刷难题，偏题，怪题。

2刷题过程中要善于总结。最好是准备一个错题本，把掌握不牢固的知识点记下来。因为这些知识点才是你刷题的意义所在。也是高考的重要内容。

3刷题要讲究方法。争取在规定时间内刷完整套题。这样不但能够适应高考模式，还能在刷题过程中提高答题技巧和答题效率。

4.刷题要坚持下去。可能开始是比较困难，但量的积累一定会产生质的飞跃。

如何保证刷题效果？

制定一个学习计划，也就是高考单科成绩的大目标，然后分解成每个章节和每天的小目标。这样会减轻学习压力并能快乐地执行下去。

结语：不怕不会学习，就怕没有学习目标和方法。保持学习的韧性和自律才是你提高成绩的保证。良好的心态才就是你“逆袭”的捷径。

祝你好运！

英语无一定词汇量不行仅有一定词汇量还不行

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