高三化学和生物总复习哪个网课好

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江苏省于4月23日下午公布了新高考方案，针对届的学生实施“3+1+2”的选科方式（另有7个省份相同），和14年浙江的“7选3”或者北京天津等地的“6选3”方式不同，本质上是教育部对江苏省08年高考方案的肯定和优化，从政策上来细看，是比较科学和平衡的一种方案，充满了机遇和挑战（后面会说到）！

以前的高考模式对于学校和学生来说，只要提高分数即可，现在的高考方案要求更高，不但要求学校和家长需要研究新高考模式，更要家长和学生对考生的特长、兴趣等有自我评定，那么在选科时如何确定最适合自己的组合呢，可以从以下几个方面来权衡：

1.结合学校的优势资源

每个学校都有自己不同的特色学科资源，如某一学科带头人或优质的学科老师群体等

2.结合职业规划和选科指引

从生涯规划的角度来看，选择什么样的科目，势必需要和想在大学学什么专业结合，以及将来想从事的职业相关，这里还需要考虑家庭的社会资源情况，以及家庭的意向和愿景等

3.结合自身的兴趣和特长

从最新的高考方案来看，考生必须要提前了解自己：兴趣爱好、学科特长以及目前自己的各学科成绩排名大概位于什么位置，这些都很重要

至于为什么说这个方案充满了机遇和挑战呢？各位可以研究下“3+1+2”里面的“2”，这两门是通过换算成等级分计入高考成绩，而在换算等级分这里就是比较机遇和挑战的地方了！特别对于学科成绩靠前的同学，因为首先需要确认原始分的比例人数，涉及到选同一门学科的人数及高手数量，有可能原始分最高100分，你考了95分，但是96-100分之前的人数超过了15%，那么你就被算到B等级内，这样换算成等级分你只能拿到最高85分；相反，如果你选择的学科不但人数少而且高手少，虽然你只考了90分，但依然被算在等级A，那么你起码可以获得86分，在江苏高考中，最密集的分数段一分大约2000人，如果在新高考选科不注重这些误区的话，稍有不慎，满盘皆输！望能够注重这一问题！

这样看来，选择生物和化学需要从以上几点出发，然后挑选最适合自己的那门，最后祝愿金榜题名！

很多人第一反应的回答都是“肯定是生物，因为选科人数多！”

正是这个观点，导致了许多家长和考生选择了弃考化学。那么，为什么会有人认为选科人数越多，就越有利于赋分呢？

第一，考生人数多，各个层次水平的考生都会多，这样“垫底（即大家说的当分母）”的人就多。

第二，生物比化学的考试难度低，有利于考一个更高的原始分。

第三，生物比化学的所需要的学习精力少，可以把余留出来的时间去提高其他科目。

说到这里，读者可能已经确定了生物有赋分优势了。

小编的观点是：

对于中上游的考生，在3+3上，选化学的优势远比选生物的优势大；在3+1+2上，选化学在填报志愿上的优势，完全可以弥补在赋分上的劣势。

也说三点理由：

第一，专业选择权。

这一点很多家长认为不需要那么多专业去挑。小编想说，我们确实不需要那么多专业，可是我们需要更多的竞争对手少的专业----当专业多了，尤其是好专业多了的时候，在其中挑对化学必考要求的专业，就是对自己最大的优势。

第二，化学并不难。

化学难吗？相对于物理，简单太多。相对于生物、地理，并不会难太多。化学本身需要背诵的内容远比计算和逻辑推理的内容要多，甚至要比生物、地理还要多。

所以，只要基础扎实，化学如同生物。

第三，是大家对赋分制的“误解”。

这是小编个人观点：赋分制是分等级而进行赋分的。我们可以对比各个省份的赋分制，是分了不同等级的。

比如之前浙江的赋分制，分了A、B、C、D、E五个等级；而现在山东的等级赋分制，分了A、B+、B、C+、C、D+、D、E八个等级。

为什么会有这种的变化？

等级赋分制的每一个等级，都会限制最高分和最低分，所以考生若从B+等级落入B等级，起码会在赋分上直接下降一个层次。所以，为了保证分级合适，从五个等级变为了八个。----等级太少，赋分差距太大；等级太多，起不到区分优劣之目的。

所以，等级赋分制对于赋分的影响并非那么大。

总结：

小编不否认，化学弃考严重时，会对赋分有一定的影响，但是并不是那么可怕，尤其是掌握了科学的报考志愿的方法时。

退一步讲，如果真有那么严重的“不公”，改革如此久了，为何还不调整呢？

你要见效快，必须一对一，而且要自己去试课，找到适合自己的老师，而不是看哪个机构名气大，祝你明年高考顺利，加油！

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