春季高考网课

春季高考网课，一些网校的同步课程很不错。

我任教的学校从1998年开始组织学生参加对口高职高考（后来改称“春季高考”），对于春季高考的发展和现状比较熟悉，可以很明确地告诉你：首先，交三万块钱，可以考二本院校，这是个“骗子”。其次，平时成绩在本科边缘，如果在高二或高三刚开始就备考春季高考，通过春考被二本院校录取的可能行很大。去职业中专或职业高中借读，即使收借读费，也就在几千左右，有的学校为了吸引普通高中的学生，甚至不收借读费（考上本科后算是自己的名额）。如果高三上了两三个月（春季高考的技能考试是来年3月份，文化课和专业课考试是来年5月份），再备考春季高考，可能性为零。因为只有语数外三门文化课占优势，专业课（满分200）零基础突击几个月考不了高分（和职业学籍学生学习三年相比没有任何优势），技能考试（满分230）零基础学习时间更短（来年3月份，基本相当于春节后开学一个月就考试）。

因为所有考生都有两次高考机会（春考和夏考），但是由于两种考试教材不同，试题不同，考试模式和招生模式等各方面存在非常大的差异，因此，基本还是在普通高中就读的参加夏考，在职业学校就读的参加春考，考两次是完全可以的，但另一次的成绩非常低。

但是，由于职业学籍的学生中考时成绩不是太好，以我所在地区中考招生线为例，普通高中第一志愿录取分为550，职业学校（以春考为主）第一志愿录取分为330，另一所职业学校（以就业为主）录取分是180（不管有没有报考这所学校）。180分是什么概念？包括体育满分60，实验操作20，另外还有9门文化课。因此，有部分普通高中的学生看到夏季高考竞争激烈，上了一年或两年后感觉参加夏季高考不一定能考上本科，于是转学到职业学校，选择自己擅长或喜欢的专业，准备参加春季高考。这些学生参加春考优势比较明显。首先，虽然没有学过职业学校的语数外，但是在普通高中所学的语数外的知识面和能力都远超职业学校的同类科目。专业课是零基础，但是职业学校的专业课是以基础知识为主，识记背诵的内容比较多，学习三至四个月后基本能赶上进度。技能实践课这一方面要看情况而定。普通高中的学生不一定占优势，因为职业学籍的学生尽管文化课不占优势，但有些学生动手操作能力非常强，进入省赛、国赛的学生大有人在，因为技能大赛中获得好名次而保送的也有。何况训练了三年和不足一年是有本质差异的。但是总的来说，普通高中在高二借读学习春考专业，是有很大潜力和优势的。以我所在地区的情况看，转学后（高二转学）考上本科的占到80%左右，这也是当地职业学籍的考生家长愤愤不平的原因之一，因为春考的院校和专业不多，考上一个普通学籍的转学生，就意味着一位职业学籍考生落榜。

回到文章开头，之所以说那位老师是“骗子”，一是没有人能保证转学之后能在春考中考上二本院校，即使高二转学，也有大约20%的考不上本科，何况是高三，学习时间太短暂，有些科目（专业课和技能实践）根本学不完，优势发挥不出来。按照统计数据看，高三转学参加春考的成功率不足50%，即使考上本科的也不一定是二本院校。二是，这三万块钱是什么费用？借读费？五分之一足够。考试费？学生本身有资格考试，可以自己报考也可以由学校报考，几百元足够。疑点太多。

总之，你的弟弟转学备考春季高考，理论上能考二本院校，但是从现实来看，时间有些晚，专业课和技能实践不占优势，补习也因为时间有限，效果不一定好。至于三万块钱保你上二本，是个骗局。征询一下你弟弟的意见，看所在地区的职业学校水平如何，如果以春考为主还可以考虑一下，如果以就业为主，那就不要去了。毕竟，全省春考本科录取率一般在10%-13%左右，难度也不小。（我所在学校以春考为主，多年来考取本科率平均在65%左右，其中高二来借读的学生占很大比例，春考1533名考生，考取本科1033人，但是对高三才开始借读的考生都不敢保证上二本）

这要根据每个人的态度来决定的哦，有的人听网课就是听课，有的人打着听课的名义玩手机玩游戏，也有人确实是在用心听网课。乐学高考的网课有李政老师坐镇质量一定是有保障的，其他老师也都是名校学霸、此中好手，如果你真的用心去听了学习了的话，我也只能说坚持吧，相信天道酬勤，也许是你掌握的还不够完备，知识体系还么还没有建立起来。乐学高考针对高三的应届生有一整套完整的复习备考方案，根据最终目的来倒推，内容跟风格都是非常不错的，只要你用心听了，认真的按照安排的计划一步一步一丝不苟的完成，我相信你一定是能够得到极大的提升的。

我的工作单位是一所以春季高考为培养方向的中职学校，而且春季高考的本科升学率一直较高（参加春考的考生1618人，考取本科人数1192人），对于春季高考的政策和备考都比较熟悉，下面根据的情况做一下可行性分析。

从的描述中提炼出几个关键信息----高二、语数外成绩不错、不甘心考专科、通过春季高考（考本科院校），从这几个条件看，这种想法是可行的，而且也有不少成功的案例。不过，还需要从三个层面做一下具体分析。

一、春季高考政策层面

夏季高考是全国统一高考，而春季高考是全省（直辖市或自治区）统一高考，因此，相对于夏季高考来说，春季高考的招生政策更具有地方性和灵活性。从“利”的方面来说，更针对本省（直辖市或自治区）考生的特点和需求，为学生“量身定做”升学计划；从“弊”的方面来说，招生政策“一地一样，一年一样”，缺乏稳定性和借鉴性。比如，山东春季高考中，商贸专业既是热门专业，也是“大专业”，在2007年山东省教育厅突然下发通知，取消商贸专业本科招生计划，对于面临毕业的商贸专业学生，尤其是有望冲击本科院校的学生来说，无疑是一个晴天霹雳，想改专业已经来不及了，虽然成绩优秀的学生能达到文化课、专业课和技能考试都近乎满分的成绩，但也只能进入专科职业院校和某些应用型大学的专科学段学习。虽然到了第二年又恢复了本科招生计划，但是整整一届商贸专业的学生成了“牺牲品”，另外，因为当年取消商贸专业本科计划，导致一二年级的商贸专业学生纷纷调整专业。

虽然这种毫无征兆的招生计划“大调整”没有再次出现，但是“小调整”是经常的，尤其是小众专业，是很难预测第二年的招生计划的（包括但不限于招生院校、招生人数以及专业的增设、取消或合并情况等）。

因此，建议关注和咨询所在省（直辖市或自治区）教育部门，了解和预判自己高考年份的招生政策，减少因政策大调整对自己造成的“不可抗拒”的损失。

二、学校办学模式层面

春夏季高考的考试模式和考试科目差别很大，几乎没有重合项目，即使所说的“语数外”的教材内容、教学方式、考试重点也都不尽相同。以山东省春季高考为例，所考科目为专业技能考试（3月份）、文化课（5月份）和专业理论基础知识（5月份）。专业技能考试又称“实操考试”，满分230分；文化课中语文、数学各120分、英语80分（曾经英语占30分），满分320分；专业理论基础知识共两科，满分200分，合计满分750分。

由此可见，占57%的专业技能和知识部分在普通高中是学不到的，因此，普通高中的学生如果想参加春季高考，是需要到中职学校（职业高中、职业中专或普通中专等）选择所考专业并参加专业学习，同时对于中职学校的文化课做重新认识和学习调整。而缓冲期、适应期和调整期都是需要时间的，因此“高二”是比较合适的转型时间节点。因为高一期间还无法充分认识自身实力和潜力，无法判断适合春考还是夏考；而等到高三转型就太晚了，因为中职学校的专业知识已经学完，专业技能也训练过半，“零基础”转学的普通高中学生是无法适应和赶上专业学习的；高二既能比较清楚地知道自己的强项和弱项，能明确自己的学习方向，又不至于在专业上缺失太多，能在3-5个月弥补因为“零起点”耽误的课程，达到和同专业学生齐头并进的程度。

另外，有些以升学教育为培养目标的中职学校，尤其是接收普通高中转学（或借读）学生的中职学校，会特意在二年级放慢学习进度，并且将一年级的教学内容做一个系统的盘点，即使对中职“老学生”的复习，也是对普高“新学生”的补习，这类学校是最适合这种情况的学生的。

三、学生自身学习条件层面

从学习基础和学习能力上讲，普通高中的生源质量总体上要高于中职学校；而中职学校语数外三科的难度要低于普通高中，一年级教材难度相当于初中高年级，二三年级教材难度相当于普通高中一年级（部分内容相当于二年级第一学期）。因此，在语数外的学习上，普通高中学生转学（或借读）后“再学习”是没有多大难度的，尤其向所说“语数外成绩还不错”，基本可以直接同步学习。

区分度最大的是专业课学习（包括知识和技能），中考前都是“零起点”，但是中职学校的学生入学后开始学习，等普通高中学生转学（或借读）后已经学习了一年多甚至接近两年了，专业知识部分已经基本学完，专业技能训练也达到中级水平。对于普通高中学生来说，这是最大的学习障碍和“失分项”。

更不容乐观的是，中职学生虽然文化课不占优势，但是相当一部分学生的动手能力、实践能力和创新能力非常强，是不次于普通高中学生的，更何况普通高中学生在一年级和二年级部分时间没有接触专业课程。因此，中职学生和普通高中学生在春季高考中的较量是“文化课（弱）+专业课知识（中）+专业技能（强）”VS“文化课（强）+专业课知识（中）+专业技能（弱）”，至于最终孰强孰弱，要看双方各自的单项发挥和“田忌赛马”的组合。

结论和建议

1、根据所在地区，了解和预判毕业时春考的政策是否对自己有利。

2、所在地有无“升学类”中职学校，是否偏重于普通高中学生借读或转学。如果没有，可以在本省（直辖市或自治区）内考查类似条件的学校。

3、要选择学习潜力大、学习愿望强、有就业前景的专业。毕竟，选择专业后不能轻易更改，并且高考只能报考所学专业，也就意味着中职学习、大学学习以及毕业就业都与该专业“捆绑”。

4、以上的咨询、考察和研判需要在1-2月内完成，切忌犹疑不决迟迟不能下定决心。否则会导致“双输”的局面：一是选择春考后很难适应和赶上中职教学计划。通过春考冲“走本科”也很难考上理想的学校；二是即使选择留在普通高中也浪费了前期大量的时间和精力，即使本来“不甘心走专科”，最后也只能“走专科”了。

以上就是关于春季高考网课的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。