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高考历史辅导

发布时间:2022-01-17 17:18:23 免费领取视频资源

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高考历史辅导,高中生补习机构推荐简单网。

如何提高高考历史成绩?

欢迎打开历史宝藏。

高中历史是文科的老大难,知识点多,线索纷乱,在文综中难度是比较高的。

当然了,复习高中历史,特别是最后的冲刺,方法还是很多的。

这里就总结一些高考历史答题方法和技巧,送给需要备战高考的文科生。

1、题型增分技巧、材料阅读增分技巧、命题立意增分技巧、格式增分技巧,前面都有介绍,请认真阅读与领会,要在考场上向“规范”要增分。

2、一些语言要注意:选择题中的“度”、“全”、“因果律值”等。大题中要注意“民族认同”、“国家统一”、“文化认同”、“儒家伦理”、“政府主导”等规律性的“家国情怀”要点。也要注意历史专业术语的运用,如历史事实的叙述中,一定不要忘记概念。

3、时间增分技巧:要点要点到为止,不做过多展开论述。要点不要重复,可以合并的一定要合并。从时空阶段特征、材料要点、结构法思路等中快速找到思路和答案要点,利于节约时间。

4、选作题技巧:快速选择最利于作答的题目,条件是:看哪个方面自己最拿手,看设问有多少分值是从材料中来的,看材料有没有阅读障碍,看答案组织顺手度。

5、选择题首选原则:一般第一感觉的正确率比较高,它是长期训练积累的结果,一般不是深思熟虑有十拿九稳的把握,不要在考场上改选。考场上的犹豫与怀疑,很多是心态干扰导致的,会引起经验模糊和思维歪曲。

6、投其所好原则:大题在表达的时候,要向阅卷人员投其所好,为其提供答案寻找方便、美观视觉,印象分也是很有必要的。

7、不涂改原则:答错不扣分,说不定要涂改的东西包含一些可以采分的要点呢?何况涂改不能提供更多答题空间,也不能增添卷面美观呢?

8、根据题目考试要求,不跑题原则:一定要就考试要求中的题型、问项、规定方向和知识范围等认真阅读,不可跑题。

9、基本分原则:如41题的开放题,只要不跑题、史实不错误、格式完整,都要有个基本分6分。明白这个道理,就会有信息争取最优化,实现10-12分的最佳层次。

10、三科策略不打架原则:不同学科的思维与解答策略不同,历史学科忌讳大而空的结论,而是遵从论从史出、有一份材料说一分话的就事说事、时空阶段原则、材料研究等原则,拒绝宏篇大论,华而不实。要在考场上迅速调整学科思路。

为什么高考前有些家长会给自己孩子选择一对一补课,你们觉得有效果吗?

又要得罪考前补课的家长们了。考前一对一就是买个心里安慰而已。

高考前一对一补课的孩子是以下几类:艺考生,班级排名靠后的孩子。

基本在5月份开始,距离高考一个月左右的时候,在班里复习的孩子进入绝望期和煎熬期,开始陆陆续续不再去学校,转而开始全托或者请家教。

要是这短暂的时间辅导管用,那大家还努力三年干吗?直接等考前一对一辅导不就行了。

为什么考前一对一不管用?

分别各科举例说明一下:

数学,一共五本必修书,2-3本选修书。公式不下100个,几乎所有的函数:一次函数,二次函数,指数,对数函数,圆锥曲线,立体几何。大小知识点加起来笔记就有几本。需要三年连续不断努力学习,而高考考的更是这些知识点的升级版,靠考前补课提高水平,你家孩子就算是天才也不现实。

化学和生物,要记的公式知识点,150个公式,300-400个小点。

历史和政治知识点不胜枚举。历史里的时间点,历史事件,事件影响,都是考点。

英语,没有高于3年的努力,参加高考拿高分,更不可能。3500个单词,几乎所有基础语法都会涉及。

说完这些,你还想高考前一对一?浪费时间和金钱,早干嘛去了?

高中阶段的学习和初中真的不一样,初三努力半年真的可以出奇迹,很多孩子会发现,初一初二可能学习一般,但初三认真学,中考就可以拿个不错的成绩。

但高中真的不是,投机取巧,耍小聪明,考前突击,都不好使。

悲哀的是,高中毕业后,大学的学生还在突击考试,考前复习。混四年毕业。

真是天真。

如何高效复习高考历史?

就近几年的高考成绩来看,历史学科并不是大多数考生擅长得高分的学科。但它是拉开考生差距的学科,因此提高历史复习效果非常重要。那么如何才能在有限的时间内有效地开展历史复习?从哪些方面入手进行知识总结和学习呢?

一、高中历史高效复习的具体方法

1、跟随教师的脚步,进行知识总结和联想。

要想提高历史复习的效率,不仅需要在课下对知识进行记忆和理解,还需要在课堂上认真听课,抓好课堂上的几十分钟,紧跟教师的步伐,一步一个脚印。毕业班的教师一般具有丰富的备考经验,他们依据以往的高考经验进行课程内容讲授和辅导,因此学生要好好听每一节课,要听好课。听好课并不是说在整个课堂上都只听教师讲话,一个会高效学习的学生,会跟随教师的步伐,,通过教师的分析理清复习思路,并进行逻辑思维的转化,抓住课堂复习的重点,同时依据相关内容分清主次,进行恰当的复习。

在听课的过程中,我们还可以结合教师讲授的内容进行知识联想,对相关的知识点进行分析和探究,,这样不仅能够加深对本章节知识点的记忆,还可以提高对相关知识点的理解,促进复习效率的提升。例如,在讲述某个时期政治状况的时候,可以将民族、文化以及对外交往等知识联系起来。在讲述某个改革的时候,可以自主想象改革之后的影响以及同时期的其他改革模式等。采用这种方法能够加强对知识的理解和记忆,促进学习或复习效率的提升。

2、加强记忆,学会背诵。

记忆是基础,要想提高历史高考成绩,不仅要对知识进行理解,还要对各个章节中的重点进行记忆。第一轮复习是以后复习的基础,在第一轮复习中学会背诵非常重要。当然,这里说的学会背诵,并不是简单地机械记忆、死记硬背,而是依据历史学科的特点进行知识的分类和整理,进行理解式的记忆。

历史学科内容具有较多的细节,在进行第一轮记忆的时候,可以从整体上对教材进行理解,通过诵读和理解大脑中会呈现一个章节大致的内容,然后就可以进行知识结构构建【章节知识的罗列】。例如,将第一章整体的内容整理出来后,就可整理第一节第二节中的具体内容。这样每章节的知识都罗列出来之后,我们就可以对章节中的内容进行联想记忆,这会使以后的学习更加轻松有效。

3.学会比较,分类整理。

通过总结和分析近几年的高考历史试题可知,越来越多的历史试题是将不同时期人物和事件的比较作为突破口的。因此,在看书的时候要头脑灵活,在看到某一个人物的时候要进行快速思考和过滤,想象一下历史上有没有和此人物相似的情况,如果有的话,就要进行细致的比较,作全方位的总结和区分。例如,在古代政治制度史中,可以将分封制、郡县制、行省制进行比较,还可以将三公九卿制、三生六部制、二府三司制进行比较。

另外,分类整理也是非常重要的。对历史事件进行详细的整理,可理顺其中的关系。例如,可以分别整理各个时期的选官制度、监察制度等。通过这样的比较和分类,我们会将容易混淆的知识区分开来,不仅能够提高学习效率,而且可以提升分析比较能力。

二、高中历史高效复习的注意事项

1、寻找答题规律和方法。

在夯实基础的同时,要注意寻找答题规律和方法。做综合题时就应该准备两套好的复习资料,套优质的综合卷用于自我检测,另一套优质的专项汇总训练用于检测后的相应强化。按高考时间做综合题,对发现没有掌握好的知识做重点复习。这样一一测补,会收到较好的效果。资料要配有讲解和思路,便于对答案进行理解。到5月中旬以后要回归课本,适当调低练习题的难度,放慢做题的节奏。对课本中的重点章节要关注,以清理遗漏知识点。

2.以课本为依托,熟练掌握基础知识。

文综复习要以课本为依托。文综考试的成败取决于对课本基础知识的掌握程度,切不可重习题而轻教材。离开基础知识,任何能力、技巧都是空中楼阁。要从教材中构建出“树形”的知识体系,培养历史思维;要找出历史发展的“大脉络”,将全部历史整合起来;要明确和细化常用的知识,并对其进行熟练掌握和应用。

3.史论结合。

对历史知识的复习不能只是罗列事实,要注意教材上对这些事实的评价,同时要注意进行课外阅读。历史知识浩瀚无边,如果只是单纯对教材上的知识进行理解和记忆,那只能获得简单的史实,所以在熟练掌握教材内容的同时,还要多阅读一些相关的资料和文献,对相关历史事件的背景进行深入分析,这对提高历史成绩是有好处的。

高中历史的复习方法比较多,每一种方法都有自身的特点,在采用某一种复习方法的同时要考虑自身的学习状况,依据学习状况采取合适的方法,这样才能提高复习效率。

欢迎您持续关注历史学习之窗,为您解读高考历史。

以上就是关于高考历史辅导的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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