高中语文在线授课

高中语文在线授课，简单学习网高中课程视频不错。

我就是在职高中语文老师，说说我的看法。

倒也谈不上“乱象”这么严重，只不过是有一些很困扰人的问题。

我感触最深的一个是:

课堂教学与考试脱节。

高中语文是最奇怪的一门学科。课本上学的高考绝对不考！数理化的试题用的都是课本上学的公式，英语的试题考的都是课本里学的单词。只有语文，绝不会考课本里学过的文章！

这就导致很多同学上语文课根本不听。他们会说，反正考试也不考这些文章。

你说语文课的教学目标是什么呢？

知识积累？方法总结？情感引领？

就很困惑。

不过我也正走在探索语文教育的路上。

希望有老师能帮我解惑，与我交流。

作为语文教学爱好者，一个非专业人士，谈谈个人看法：

新入职的老师，有着对教育事业的激情和憧憬，还有对学生的一颗开放的心，缺少程式化的教条式的经验，却也并不代表教不出好学生。这是插播~

第一，爱你的职业，爱你的学生

语文课比较特殊，教学的效果和情感有很大关联。就比如讲古诗词，老师如果对意境有深刻体会，传递给学生的境界和美感，就会千差万别。

所以，爱意味着付出和投入，有热情有用心，老师再新，都不会太差。

第二，他山之石，可以攻玉

实践可以帮助我们积累直接经验，而向他人学习，却可以借来许多间接经验，同样是经验，融汇到自己的教学特色当中，按照自己独有的教学节奏，也不失为很好的培养方法。

比如网上有诸如魏书生等科班特级教师视频，也有学而思等机构名师视频，好好学习，多多总结，就能成为自己的积累。

第三，向学生学习

咱们教学的主体是学生，必然要了解咱们的主体情况，做个摸底的测试对于新任老师来讲，是必要的。所谓知己知彼，百战百胜。

了解自己班级学生的语文底子，然后制定教学策略，有的放矢，不怕教不好。

以上是个人的比较理论化的建议，教学是一项不太容易量化的事情，需要投入的也不止是能力，还有情感和用心。

总之，善于归纳和总结，是自我成长的基石。而善于学习和借力，是获取发展的良方。

喔~

前些日子看过这个新闻，很佩服史老师，勇气和能力兼备的人才敢离开体制。

先说个题外话，我找到了史老师的微信公众号，有想上她课的，可以去她公众号“体验大地”

要说网络授课影响正常上课吗？我感觉是不影响的。老师对于自己上的课都很熟悉，只不过是把线下的课搬到了网上。可以帮助到很多的学生。

说影响上课的应该是史老师原来的同事和学生家长。举报史老师网络授课的人估计就在二者里面。

学生家长一般都认为老师就应该在学校里好好教自己的孩子，如果网络授课，肯定分散一部分精力。

而史老师的同事们看着她网络授课，赚了那么多钱，肯定眼红啊。说不定，有些同事私底下也在学着史老师做网络授课，但是效果远不如史老师。也许某些老师会认为，史老师花了很多心思在网络授课上，所以效果才那么好。

在公办学校有各种条条框框，还有道德绑架，像史老师能力这么强的人，发展空间太小。27岁评为名师，32岁评上高级职称，发表过很多文章和专著。

所幸的是，史老师相当干脆利落，底就辞职了专职进行了网络授课。

我想，这件事更应该反思的一件事是，为什么现在的公办学校总是留不住有才华的老师？

以上就是关于高中语文在线授课的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。