沈丘高一补课班,有很多中高考学生在简单学习网学习。
请问高一哪里补课班好?可以考虑星火教育他们有全托班一对一的辅导孩子成绩绝对有保证
高一辅导班,该如何应对孩子面对月考懈怠麻木的情况?首先要弄清孩子懈怠麻木的原因,这样才能有针对地找到解决问题的办法。如果属于孩子缺乏学习动力问题,就要多加激励,引导孩子展望前途,准确定位学习目标,寻找获得成就感的潜在点;如果属于心理问题,那就要耐心疏导,化解压力,让孩子度过焦虑期。总之,要一把钥匙开一把锁,千万不要一味地埋怨指责。
高一的孩子要补课吗报补课班有必要吗?尖子班、培优班、精英班……新学期刚开始,各式各样的辅导班宣传就漫天飞舞。初一、高一新生有没有报辅导班的必要?石家庄部分中学老师给出的答案是否定的,在老师们看来,学生要想取得好成绩,还是应该回归到学校和课堂上来。高一:学生自身最关键相比于初一新生,大部分高一新生从入学之日起就要面对高考的压力,高一新生有必要参加课外辅导吗?石家庄一中教务处主任沈建军认为,如果学生能够跟上老师的教学进度的话,就没有必要参加课外辅导。沈老师认为,如果学生某一学科存在明显的差距,无法按照老师要求完成学习任务,自愿情况下可以进行辅导,但需要注意的是,学生的薄弱学科往往是其自身比较排斥的学科,因为学习差,所以无法很好地融入课堂、培养学习兴趣,学习也就缺乏主动型,经过这样的恶性循环,学生这一科学习成绩就会越差,而在这一恶性循环当中,学生的学习基础往往是比较次要的环节,更多时候,问题的关键在于学生对这一学科、学科老师的排斥,或是缺乏学习兴趣和自信,只要学生有把这一科学好的主观愿望,老师、同学完全可以帮助他实现愿望。另一方面,绝大多数学生参加辅导班都是父母的安排,只有极少数学生是自己认识到差距主动要求辅导的,这就需要家长注意,是否辅导一定要尊重孩子的意见,避免被动的辅导,毕竟,学生完成学习任务的场所还是应该集中在学校,最了解学生学习情况的是他的任课老师,课外辅导并非一种常态的学习方式,“只要学生树立信心兴趣,多学多问,把薄弱学科学好绝对不成问题。”初一新生难逃辅导班这个学期,小勋【化名】正式开始了初中生活,虽说他在小学阶段成绩一直不错,但妈妈生怕他在初中掉队,早在暑假的时候,就给他报了先修班预习初中课程。为了能让他有突出的表现,开学伊始,妈妈又给他在某培训机构的数学、英语培优班报了名。虽说不敢违抗妈妈的命令,但小勋却一肚子委屈:“暑假我就没休息,开学了还是比别人任务重,我觉得新课听不算太难,根本就没有报班的必要。”记者走访石家庄辅导培训市场后发现,早在开学前,各辅导培训机构就开始争抢生源,开学后,各辅导培训机构的宣传单更是在各学校门口漫天飞舞,基础班、提高班、精英班、保分班……辅导班也都针对学生学习基础进行了细致的划分。迫于“不能让孩子输在起跑线上”的压力,一些初一、高一学生家长也争抢着给孩子报班。“谁愿意报呀,花费又高、孩子又不情愿,问题是别的孩子都在报,你不报行吗!”家长黄女士的话道出了绝大多数家长的心声。初一:别让孩子“抢跑”对于新生报名辅导班情况,记者走访的中学老师大都表示没有必要。石家庄二中南校区霍占宏老师认为,初一学生年龄较小,课业负担也没有那么重,所以,家长不要让辅导班剥夺了孩子的快乐童年。因为,相对于小学,初中一下子增加了4门学科,语数外课程内容也不可与小学阶段同日而语,学生们的学习压力已经增大了很多,对学生而言,课堂上认真听讲、课下认真完成老师布置的作业、对学习的知识消化吸收才是学习的关键,从经验来看,中学阶段学习好的学生往往也都是与老师配合较好的学生。“毕竟,初中生特别是初一新生,一般不存在基础差跟不上班的情况,只要学生能够完成老师的布置,跟上班肯定不成问题。”霍占宏老师称,就他所知,初一课外辅导班往往以培优、先修为主,这些辅导只是侧重于某一方面,教授的内容不像学校老师那样是一个系统的知识体系,另一方面,学生课外辅导多了,自我感觉就会过于良好,飘飘然很容易忽视课堂学习,对孩子长期学习效果来看课外辅导的作用适得其反,所以,不建议家长为初一孩子报班。
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