高一化学讲解视频

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正新课程实施以来北京的高考理综化学试题命题中,考查考生学科能力得以凸显,同时试题更加体现出重视教材、回归教材,更加重视体现出化学的有用性,而这样的命题思路与新课程的教学理念正好吻合、统一.所以学生的化学学科能力的培养和提升,必须贯穿于从高一到高三的3年高中化学教学之中,不能只到高三才关注高考、关注高考试题.

俗话说：“难者不会，会者不难”，高中化学不存在难与不难的说法，只要你用心学，就能学的很好。“只要功夫深，铁杵磨成针”这个道理你应该懂。其实高中化学就是理科中的文科，需要记的东西很多，在高一时，高中化学就只要依靠背就可以了，在高一化学中无机化学占的比重较大，它的核心是化合价，只要你将十几种常用元素的周期表背熟记牢，并弄懂了化学方程式的配平，在灵活运用原理知识，应该学好无机化学没问题。但是到了高二高三了，背记的方法就不好使了。那是因为后来的高中化学需要加上学生的思考，只有懂得原理才能有进步。不是盲目的背，其实有机化学更简单，触类旁通麻，当然背化学是初学化学的必修课。只有在化学的基础达到定量时，量变到质变的过程。关于是否要补课，我想没有必要吧，如果有兴趣，能学好，补不补都能学好的，如果没兴趣，那补也是白补，最关键的还是要看你自已了。

孩子进高一，期末考试英语，化学才四、五十分，时间正好刚过去半年，还有二年半进入高考，时间还不迟。也许孩子从初中刚进入高中，还没有适应高中的紧张学习氛围，也许高中的课程难度太大，孩子还没适应，更大可能性是孩子本来基础差，在高中期这个差距拉的更远，还有一种可能是孩子不用功，没有把心思用在学习上，因此，为了在以后的学习中逐步提高，取得理想成绩，要了解考不好的真实原因才行。

无论成绩好坏，作为一名高中生，为了把成绩提高，无论如何要做到以下几点，否则再有好的天赋也达不到理想的结果。

1.端正学习态度。

2.调整好学习心态。

3.找对适合自己的学习方法。

4.努力加勤奋好学。

5.知己知彼。

6.设定一个自己能达到的目标。

我是彭斯斯，理学硕士研究生毕业。

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